【正文】 身打工的認識與闡明：同學訴說：趙xx：西北大學大一學生，餐廳服務員，當我們大多數(shù)人還在做美夢的時候，他已經(jīng)騎著自行車朝著xx餐廳飛奔了，按照餐廳的規(guī)定時間達到，依仗自己思修課的所學道德知識，為每位顧客呈上最為滿意的服務，雖然都是一些服務工作，很累很臟，但他還是樂在其中，他并不去計較工資的高低，最主要的是他可以在這里磨練到自己，鍛煉自己的毅力，明白再苦再難也要堅持下來，吃得苦中苦。據(jù)報道：大學生，也就是現(xiàn)階段的我們，在求職路上的坎坷艱辛可謂人人皆曉。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。不論是學習、科研、工作都應該有嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像之前流傳的一個笑話：一個醫(yī)生一直馬虎，在病人做手術時誤把“食指”當成了“十指”，結果病人被殘忍的切去了十個手指。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。在人與人的交往中，我能看到自身的價值?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。人這一生中，學校不可能是永遠的學校。在這次實踐中，這一點我感受很深。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。真正永遠的學校只有一個，那就是社會。社會實踐活動給生活在“襁褓”中的大學生們提供了廣泛了解社會的機會。像我們這樣剛剛步入大學的學生通過社會實踐，能夠鍛煉和提高了自己的能力，便于在以后畢業(yè)后能真正走入社會，在生活和工作中很好地處理各方面的問題。人往往是很執(zhí)著的。和諧的工作環(huán)境和人際關系是工作順利的保障在工廠不比在家，天南海北、五湖四海，上過學的、沒上過學的，農村來打工的、廠里領導的親戚……形形色色各種各樣的人都有，如果不能很好的和大家交流，形成良好的人際關系，出門在外工作會變得很難熬很痛苦。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。這雖然只是一個笑話，可是小笑話卻反映了生活中的大問題，會計算錯帳、醫(yī)生開錯藥、考試不用心高考落榜等等。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。第二篇：大學生假期打工實踐報告寒假實踐報告——淺析大學生打工現(xiàn)象 前言：眼下，多數(shù)大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工，在假期積極參與社會實踐，實習體味生活，這已經(jīng)成為一種熱潮。所遇到的問題，所期望的生活，理想與現(xiàn)實的差距，所持有的態(tài)度，就業(yè)形勢，就業(yè)的機會大小好壞等等都是值得深思的問題。這才是他最大的感觸。在課堂上學的大都是一些理論知識，實際應用的東西很少，到了真正實踐時就容易力不從心。打工緣由同樣出自自我磨練。其實，我們自己和商品一樣，重要的是學會推銷自己。但是這些工作都和我們目前所學專業(yè)沒有直接或間接的掛鉤，有些學生會認為這是在浪費時間，都不愿意去兼職做這些小工作，但是想想以后的工作經(jīng)歷，這些會為大學生在以后的就業(yè)中打下堅實的基礎，譬如大學生在求職路上遇到了哪些問題？他們期望的薪酬是多少？對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新2009大學生就業(yè)狀況調查顯示，近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂，七成應屆畢業(yè)生認為應該先就業(yè)后擇業(yè)，同時，應屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。小結：鄧小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢？回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。我找過貼有“招聘啟示”的店面。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。在設計上獨具匠心，各組團間以富有層次變化的綠化帶貫穿，保障每棟樓宇能充分領略綠野美景。第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，什么難纏的客戶，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。堅持不懈，直到成功；堅持不懈，終會成功。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。社會實踐是同學們不找到了理論與實踐的最佳結合點。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。還記得在總部培訓那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應該有一種愿意與企業(yè)共同成長的心態(tài)。就連說給同學聽，他們都羨慕得不行！對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂因為我是回民而調整了菜單！或許這一些點滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化，她是一個充滿人情味的地方。當時聽起來確實能夠理解，但這種理解肯定是表面化的、淺層次的?！庇辛私?jīng)歷，有了思考，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產。記得前幾次開會，都會聽到很多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌??還有一些似懂非懂的推論。新的一周已經(jīng)開始了，雖然我們幾個實習生確實能做的具體工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學習的機會來提升自己！希望在我們實習結束的那一天，我會有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。三、7月15日8月28日：成熟期這個階段的工作對個人能力要求比較高，做得幾項工作跟正式員工也差不多，這也是令我深刻理解到在學校里學不到的各項實踐技能。這個工作需要做大量準備，包括市場調查、聯(lián)系發(fā)展商、房產現(xiàn)場勘察、消費顧客群休分析等事務，雖然只是在做協(xié)助工作，但卻是讓我學習到最多的一個工作，它讓我深刻地了解到一個樓盤從批地開發(fā)到售后物業(yè)管理的全過程，也是讓我直接看清房地產的一切內幕。實踐結果：在這兩個月的暑期實踐中，讓我收獲最多的就是讓我從一個對房地產行業(yè)一無所知的懵懂小孩成長到一位職業(yè)、干練的房產經(jīng)紀和置業(yè)顧問。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。雖然我也不是很清楚具體的情況，但是他卻讓我對理論與現(xiàn)實有了更多的思考。從另一方面來說，現(xiàn)在的實踐也可為以后找工作打基礎，哪怕現(xiàn)在工作時有委屈都應該為將來好好努力。在之前的培訓課上有一個問題：如何最快與陌生人拉近距離？針對這個問題，最好的方案就是對其所好，尋找共同話題。每一次帶完看樓團回來我都做了詳細的筆記，補充了我不夠完善的知識點。很多同事都很羨慕我這一點。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。今年暑假我一開始，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能?！?沒有實踐，就沒有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心?，F(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。真正永遠的學校只有一個，那就是社會。社會實踐活動給生活在“襁褓”中的大學生們提供了廣泛了解社會的機會。像我們這樣剛剛步入大學的學生通過社會實踐，能夠鍛煉和提高了自己的能力，便于在以后畢業(yè)后