【正文】 為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗?，F(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責備下級是不可避免的。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。暑假打工第一天的工作就在我的疑問中結(jié)束。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了的一家打印店?！?沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。今年暑假我一開始，我準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！篇三：大學生暑假打工的社會實踐報告大學生暑假打工的社會實踐報告實踐出真知，暑假的實習給了我們每一個人一個鞏固知識的平臺，作為我一個以專業(yè)的大學生，深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話，做一些簡單的閱讀聽力，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應現(xiàn)在這個競爭激烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要經(jīng)驗來鍛煉自己的能力。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。三、認識到學校與社會的差距。很多同事都很羨慕我這一點。我覺得我最大的一個特點就是能夠跟不同的客戶交淡，無論他們是從事哪一個行業(yè)我?guī)缀醵伎梢愿麄兂冻鲆幌盗械脑掝}聊個沒完。每一次帶完看樓團回來我都做了詳細的筆記，補充了我不夠完善的知識點。剛開始時我心里總是有種距離感，覺得這些人都是在社會上打拼多年，擁有豐富的閱歷，相比之下我實在是太稚嫩了。在之前的培訓課上有一個問題：如何最快與陌生人拉近距離？針對這個問題，最好的方案就是對其所好，尋找共同話題。辯論賽也經(jīng)常拿這個題目來辯論，最后的結(jié)果往往都是平分秋色難分勝負。從另一方面來說，現(xiàn)在的實踐也可為以后找工作打基礎，哪怕現(xiàn)在工作時有委屈都應該為將來好好努力。只學不實踐，那么所學的就等于零。雖然我也不是很清楚具體的情況，但是他卻讓我對理論與現(xiàn)實有了更多的思考。美聯(lián)有一個員工給我留下了很深刻的印象，他叫joson，兩三年前畢業(yè)于香港大學建筑系的上海人，還在國外做過交換生。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。（具體的實踐結(jié)果可見報告附文）實踐總結(jié)或體會一、理論與實踐相結(jié)合。實踐結(jié)果：在這兩個月的暑期實踐中，讓我收獲最多的就是讓我從一個對房地產(chǎn)行業(yè)一無所知的懵懂小孩成長到一位職業(yè)、干練的房產(chǎn)經(jīng)紀和置業(yè)顧問?，F(xiàn)在的房產(chǎn)公司大多采取這種節(jié)約成本的人力管理模式：盡量減少正式員工的聘用，在某個時間段，如開盤、展銷、節(jié)假日等需要短期勞動力時則采取臨時招聘兼職的方案，這對于美聯(lián)物業(yè)也不例外。這個工作需要做大量準備，包括市場調(diào)查、聯(lián)系發(fā)展商、房產(chǎn)現(xiàn)場勘察、消費顧客群休分析等事務，雖然只是在做協(xié)助工作，但卻是讓我學習到最多的一個工作，它讓我深刻地了解到一個樓盤從批地開發(fā)到售后物業(yè)管理的全過程，也是讓我直接看清房地產(chǎn)的一切內(nèi)幕。工作有點類似導游、顧問、銷售員的三合一，在車上時主要介紹城市區(qū)域概況以及交通、環(huán)境；下車后介紹樓盤的具體情況，包括周邊設施、面積價錢、貸款月供等；介紹完了之后就是幫客戶們計算購房費用，并在這個階段逼客戶們下訂單。三、7月15日8月28日：成熟期這個階段的工作對個人能力要求比較高，做得幾項工作跟正式員工也差不多，這也是令我深刻理解到在學校里學不到的各項實踐技能。培訓內(nèi)容包括美聯(lián)公司概況、文化背景、業(yè)務范圍和具體的操作實務。新的一周已經(jīng)開始了，雖然我們幾個實習生確實能做的具體工作很少，但不管怎么樣，我會抓住每一個學習的機會來提升自己！希望在我們實習結(jié)束的那一天，我會有更多的“喜”，更多的“悟”，和較少的“困惑”。如果說這些疑問可以通過自己勤學好問來解答的話，有一個困惑就讓我感覺不是太好應對了。記得前幾次開會，都會聽到很多不知道的專業(yè)詞匯：容積率、進深、小高層、認籌??還有一些似懂非懂的推論。疑問主要在于專業(yè)知識方面?！庇辛私?jīng)歷，有了思考，就會有所感悟，感悟建業(yè)、感悟房地產(chǎn)。一個15年的企業(yè)一路走來，經(jīng)歷了太多，我們只有真正走近她，并用心去體會，才能真正領悟其中感慨。當時聽起來確實能夠理解，但這種理解肯定是表面化的、淺層次的。說完了“喜”，再說說“悟”。就連說給同學聽，他們都羨慕得不行！對了，還有一件事讓我很感動，公司食堂因為我是回民而調(diào)整了菜單！或許這一些點滴正體現(xiàn)了“建業(yè)”這一企業(yè)的組織文化，她是一個充滿人情味的地方?？僧斘艺嬲齺淼饺T峽分公司，我感到的卻是一陣陣的欣喜。還記得在總部培訓那天下午，執(zhí)行總裁閔閔女士跟我們講不要對現(xiàn)實報太高的期望，說我們應該有一種愿意與企業(yè)共同成長的心態(tài)。簡單說來，可以用“一喜、二悟、三困惑”來總結(jié)。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。xx同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西讓我終身受用。社會實踐是同學們不找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。堅持不懈，直到成功；堅持不懈，終會成功。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，什么難纏的客戶，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。瑞和陽光城總建筑面積約32萬平方米，總投資約5億人民幣，分三期建設。在設計上獨具匠心，各組團間以富有層次變化的綠化帶貫穿，保障每棟樓宇能充分領略綠野美景。公司開發(fā)的項目名稱為“德州水晶城”，選址于德州市天衢西路天衢大市場北行廣廈水晶城是一個占地230畝的大型生態(tài)社區(qū)，綠化率36%，立足高品質(zhì)建筑、高品位生活方式的營建，憑借得天獨厚的自然，人文環(huán)境，在建筑形象、居家戶型、房屋功能方面，重扥融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的風格，積極創(chuàng)造良性生態(tài)，和諧健康的新型生活社區(qū)。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。本來笑面相迎的老板來個180度大轉(zhuǎn)彎，冷冷回應一句“我們這里已經(jīng)找好了人”。我找過貼有“招聘啟示”的店面。首先，找到一份工作都很難。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢？回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。篇二：大學生暑假打工社會實踐報告大學生暑假打工社會實踐報告 學院名稱： ** 作者姓名：** 暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為社會做一些力所能及的事是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。實踐的發(fā)展不斷促進人們認識能力的發(fā)展。小結(jié)：鄧小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。”實踐活動中的收獲與感想：大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。但是這些工作都和我們目前所學專業(yè)沒有直接或間接的掛鉤，有些學生會認為這是在浪費時間，都不愿意去兼職做這些小工作，但是想想以后的工作經(jīng)歷，這些會為大學生在以后的就業(yè)中打下堅實的基礎，譬如大學生在求職路上遇到了哪些問題？他們期望的薪酬是多少？對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新2009大學生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂，七成應屆畢業(yè)生認為應該先就業(yè)后擇業(yè)，同時，應屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。”寒假短短一個月的打工對她來說受益匪淺。其實，