【總結】 全稱量詞與存在量詞 第2課時 全稱量詞命題 與存在量詞命題的否定 第一頁,編輯于星期五:二十三點四十五分。 自主預習·新知導學 合作探究·釋疑解惑 易錯辨析 隨堂練習 第二頁,編輯于...
2024-11-16 23:36
【總結】全稱量詞與存在量詞同步練習一、選擇題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.1.對于命題“任何實數(shù)的平方都是非負的”,下列敘述正確的是(A)
2024-11-15 02:33
【總結】全稱量詞與存在量詞(第二課時)含有一個量詞的命題的否定高中數(shù)學選修2-1第一章常用邏輯用語已知,若對,總,使得
2024-11-17 12:02
【總結】已知二次函數(shù).(1)若,試判斷函數(shù)零點個數(shù);(2)是否存在,使同時滿足以下條件①對,且;②對,都有。若存在,求出的值,若不存在,請說明理由。答案:(1)當時,函數(shù)有一個零點;當時,,函數(shù)有兩個零點。(2)假設存在,由①知拋物線的對稱軸為x=-1,且∴由②知對,都有令得由得,當時,,其頂點為(-1,0)滿足條
2025-01-14 09:47
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第1章《常用邏輯用語》全稱量詞與存在量詞導學案蘇教版選修1-1學習目標:、存在量詞,能夠用符號表示全稱命題、存在性命題,并會判斷其真假.,應首先判斷此命題是全稱命題還是存在性命題,也就是要找出語句中的全稱量詞或存在量詞.、存在性命題、含有一個量詞的命題的否定形式的真假的判斷方法,通過生活和數(shù)學中的豐富
2024-11-19 17:32
【總結】全稱量詞與存在量詞P21思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量
2025-07-23 04:53
【總結】第5課時簡單的邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關應用.歌德是18世紀德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評家“狹路相逢”.這位批評家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-19 23:16
【總結】第三節(jié)簡單的邏輯連接詞、全稱量詞與存在量詞基礎梳理的真假判斷,,pqpqp???真真真假假真假假pq?pq?p?pq真真真真真真假假假假假假(1)“”、“
2024-11-12 16:41
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習1.命題“菱形的對角線互相垂直平分”是()(A)簡單命題(B)“非p”形式的命題(C)“p且q”形式的命題(D)“p或q”形式的命題2.下列結論中正確的是()(A)p是真命題時,“p且q”一定是真命題(B)p是假命題時,“p且
2024-12-05 06:37
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習1、設??na的前n項和為nS,命題:p若*12()nnSnN???,則??na為等比數(shù)列;命題:q若*21()nnSanN???,則??na為等比數(shù)列。則判斷正確的是q為假q為真C.p?且q為真D.p?
2024-12-05 06:35
【總結】全稱量詞與存在量詞【學習目標】三、理解全稱量詞、存在量詞,能夠用符號表示全稱命題、特稱命題,并會判斷其真假.四、明確判斷全稱命題、特稱命題真假的判斷方法.【自主學習】1.全稱量詞、全稱命題(1)短語“”、“”在邏輯中通常叫做全稱量詞,用符號“______”表示,含有全稱量詞的命題叫做
2024-12-05 06:41
【總結】邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”同步練習一、選擇題1.如果命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題,那么()“非p”與命題“非q”的真值不同p與命題“非q”的真值不同q與命題“非p”的真值不同“非p且非q”是真命題2.命題p:60是5和4的公倍數(shù);命題q
2024-12-05 01:49
【總結】用聯(lián)系的思想學習邏輯聯(lián)結詞邏輯聯(lián)結詞“或、且、非”與集合的關系有著密切的關系,聯(lián)系集合中的“并、交、補”集的概念對學習邏輯聯(lián)結詞很有幫助。一、“或”與“并集”集合}|{BxAxxBA???或?中的“或”,它是指“Ax?”、“Bx?”其中至少一個是成立的:即Ax?,且Bx?;也可以Ax
2024-12-05 06:32
【總結】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)
2024-11-18 00:48
【總結】全稱量詞與存在量詞【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.掌握全稱量詞與存在量詞的的意義;2.掌握含有量詞的命題:全稱命題和特稱命題真假的判斷.3.掌握對含有一個量詞的命題進行否定的方法,要正確掌握量詞否定的各種形式4.明確全稱命題的否定是存在命題,存在命
2024-11-18 16:53