【總結(jié)】學(xué)練提綱19《文化藝術(shù)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、代表作及詩歌樣式。《史記》的作者、體例及史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。書法家、畫家及其代表作、雕塑代表作品及其特點(diǎn)。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想?你知道何為“楚辭”?,
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第23課知識(shí)要點(diǎn):一、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景與內(nèi)容二、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的作用三、相關(guān)問題比較與綜合1、俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景(1)19世紀(jì)上半期,資本主義工業(yè)在俄國(guó)有一定的發(fā)展,工業(yè)革命也開始進(jìn)行。(2)但由于封建農(nóng)奴制的存在,農(nóng)奴生活貧困,導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小,自由勞動(dòng)力缺乏,資本主義工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國(guó)家。(
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】第10課文字與文學(xué)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,要從文字與文學(xué)兩個(gè)方面去把握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。在認(rèn)真閱讀和觀察教材中的文字和插圖的基礎(chǔ)上,了解埃及象形文字與兩河流域的楔形文字的異同,以及它們與字母文字的淵源關(guān)系。從課文的介紹以及兩篇“閱讀與欣賞”所選片段中去了解古代希臘文學(xué)的成就,體會(huì)古希臘文學(xué)的特色,分析希臘三大悲劇家的寫作特點(diǎn)。關(guān)于《天方夜譚》,主要
2024-12-02 23:41
【總結(jié)】1、左圖你認(rèn)識(shí)嗎?2、你知道它的含義和來歷嗎?第7課戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往歷史上有哪些地跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó)?它們的強(qiáng)大都建立在什么基礎(chǔ)上?一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)二、亞歷山大東征三、羅馬征服地中海第7課戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)大流士一世3、
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】尊敬的各位評(píng)委上午好,我今天說課的課題是《戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往》:一、教材分析《史前時(shí)期的人類》是華東師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課內(nèi)容,主要講述希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海三次影響巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)及其對(duì)民族交往的影響,這為以后學(xué)習(xí)各個(gè)地區(qū)之間的交流與合作的歷史傳承、以及文化差異起到了很好的奠基作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、知
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)這兩幅圖片嗎?你知道它們的來歷嗎?原因經(jīng)過意義猜一猜:你能否根據(jù)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),猜測(cè)法國(guó)為什么會(huì)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命?原因——波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙法國(guó)資本主義的發(fā)展三級(jí)會(huì)議場(chǎng)景開始主要事件,巴黎人民攻占
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第24課知識(shí)要點(diǎn):一、德川幕府統(tǒng)治下的日本二、明治維新的內(nèi)容三、明治維新的性質(zhì)與意義四、相關(guān)討論與探究19世紀(jì)中期,德川幕府統(tǒng)治下的日本是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó),保守落后的封建國(guó)家。1、日本封建統(tǒng)治階級(jí)的構(gòu)成天皇將軍大名武士其中掌握實(shí)權(quán)的是將軍。一、德川幕府統(tǒng)治下的日本
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第9課科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽歷。數(shù)學(xué)方面,主要是掌握幾何學(xué)鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著;物理學(xué)方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家,他所發(fā)現(xiàn)的杠桿原理和浮力定律為力學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路。在學(xué)習(xí)過程中要注意區(qū)分歐幾里得和阿基米
2024-11-18 18:49
【總結(jié)】歷史九年級(jí)上冊(cè)(華東師大版)第23課俄國(guó)農(nóng)奴制改革【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景、主要內(nèi)容和影響等方面去掌握相關(guān)的知識(shí)。農(nóng)奴制危機(jī),使俄國(guó)工業(yè)發(fā)展步履艱難,這是1861年改革的根本原因;新思潮的涌動(dòng)是改革的重要原因;克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是俄國(guó)農(nóng)奴制改革的直接原因。改革對(duì)俄國(guó)社會(huì)的影響要求學(xué)生分析改革的內(nèi)容后得出
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】第7課希臘古典文化荷馬(Homer)是位盲詩人,出生在小亞細(xì)亞,相傳生活在公元前8世紀(jì)至前7世紀(jì)初。在當(dāng)時(shí)口傳文學(xué)流行的時(shí)代,憑心記口誦講說世代相傳的故事。他留下的兩部史詩《伊利亞特》、《奧德賽》代表著古希臘文學(xué)最輝煌的成就,被后人譽(yù)為“最偉大的古代史詩”,在世界文學(xué)史上有著無可取代的地位,并對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】古代羅馬政治制度導(dǎo)入:前面幾節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了西方文明的發(fā)源地古代希臘的城邦制度、雅典的民主政治、以及希臘的古典文化。這節(jié)課呢,我們要學(xué)習(xí)繼古代希臘文明之后又一個(gè)崛起于地中海區(qū)域的古代文明——古代羅馬。人們常常用“輝煌”這個(gè)詞來形容古代希臘,而用“偉大”一次來形容古代羅馬。羅馬的偉大在于哪里呢,讓我們帶著這個(gè)疑問來開始這節(jié)課的學(xué)習(xí)。過程:
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】世界古代史始自三四百萬年前人類的出現(xiàn),止于約公元15世紀(jì),分為上古和中古兩個(gè)歷史時(shí)期,經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。一、人類的起源二、母系氏族社會(huì)三、父系氏族社會(huì)第1課史前時(shí)期的人類生命的進(jìn)化過程一、人類的起源近幾十年來有關(guān)研究表明,大約距今700多萬年前,古猿的某
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】史前時(shí)期(原始社會(huì))、上古(奴隸社會(huì))、中古(封建社會(huì))、近代(資本主義社會(huì))資本主義資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)方式——雇傭與被雇傭資本家第五單元?dú)W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變第12課西歐走出中古時(shí)代三件大事一、文藝復(fù)興二、新航路的開辟三、宗教改革神學(xué)陰影籠罩下黑
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化年級(jí):七年級(jí)主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級(jí):姓名:教師寄語:不為退步找理由,要為進(jìn)步找方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對(duì)比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】第三單元古代希臘羅馬第7課希臘古典文化教案定義:人類文明初啟階段的文學(xué)形式之一,主要以重大歷史事件或者重要?dú)v史人物的英雄事跡為內(nèi)容,一般都摻雜著神話傳說。因?yàn)樗鼈兊拿枋龆紘@著某些英雄而展開,所以又稱為“英雄史詩”。價(jià)值:不僅有很高的藝術(shù)性,也有很大的史料價(jià)值]代表作品:古代希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的
2024-11-18 18:13