【摘要】俄國農(nóng)奴制改革世界歷史九年級上冊第23課俄國農(nóng)奴制改革?農(nóng)奴制的危機即:農(nóng)奴制改革的原因?農(nóng)奴制改革的內(nèi)容?農(nóng)奴制改革的影響一、農(nóng)奴制的危機即:農(nóng)奴制改革的原因可以從內(nèi)因和外因兩方面來分析!內(nèi)因1.農(nóng)奴制激化俄國社會矛盾2.農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展3.?十二
2024-12-08 09:17
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭學習目標:1、理解兩種經(jīng)濟制度的矛盾是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。2、掌握戰(zhàn)爭的時間、導火線、重要法令、葛底斯堡戰(zhàn)役、結果、性質(zhì)及意義。3、分析北方取勝的原因。4、學會正確評價林肯。自學課本P125內(nèi)容,回答:1、美國獨立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟制度?2、隨著北方經(jīng)濟的發(fā)
2024-12-08 14:10
【摘要】教學設計表學科歷史授課年級七年級學校湯莊橋中學教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開放與交流計劃學時1學習內(nèi)容分析通過鑒真東渡、玄奘西行等史實,認識對外開放對社會發(fā)展的作用。學習者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進步。教學目標課程標準:以遣唐使
2024-11-19 08:13
【摘要】GFFGO公開課教案執(zhí)教人:尚金博上課時間:二0一一年十一月十七日教學課題:《滑輪》教學目標:一、知識與技能:1、認識定滑輪和動滑輪。2、能利用杠桿原理分析定滑輪、動滑輪的作用。3、掌握滑輪組的作用,會根據(jù)要求組裝滑輪組。
2024-11-18 18:12
【摘要】沭陽縣茆圩中學王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費時4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學名著。二、
2024-11-30 07:57
【摘要】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國時代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【摘要】第9課科學技術內(nèi)容標準:了解阿基米德等古代科學家的主要成就。教學目標1、識記:古埃及太陽歷歐幾里得和《幾何原本》阿基米德的創(chuàng)造發(fā)明2、能力培養(yǎng):把科學文化這部分知識通過分門別類的整理歸納,培養(yǎng)學生整理歸納能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)通過對古代科技成果的學習,知道我們今天先進的科技都是在古人的基礎上發(fā)展而
2024-11-18 18:52
【摘要】《文字演變》教案〖教學實錄〗第一課時〔復習導入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎訓練》的第三單元)引導學生看第五單元“古代科技與文化”的導言,知道本單元將要學習哪些內(nèi)容。學生閱讀課文。第19課文字演變(板書,以下綠色黑體字為板書內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學們幾分鐘時間,請大家認真閱讀教
2024-12-08 17:45
【摘要】第九課漢武帝時代一、從“無為”到“有為”(1)教學目標:A、知識與技能:知道漢武帝時國策的主要變化。知道“內(nèi)朝”、“外朝”的基本含義。理解“推恩令”的內(nèi)容、作用。B、過程能力方法:通過師生互動、學生小組討論,在探討漢武帝國策變化的原因的過程中,培養(yǎng)探究歷史的興趣、團隊協(xié)作的能力、與教師平等討論的習慣。通過師生互動,在對“內(nèi)朝”
2024-11-18 18:13