四年級語文下冊期末參考測試卷-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 盛開的杏花。(3)。，為什么，請發(fā)表自己的意見。例：“爺爺，您又看花啦?”孩子仰起臉天真地問。(2)老師介紹了許多小明的事跡。②清脆的鳥叫聲和悠揚的琴聲在湖面上()著，春天的西湖分外美麗迷人。n()()()()()。ngl252。()()()()()gūj236。bǎnt當海浪打來時，小灰雀的特點是：海鷗的特點是：母親用小灰雀和海鷗的不同特點，回答了兒子的問題，意思是告訴兒子：語言的運用：十一、習作：題目：《小灰雀與海鷗》提示：讀讀《母與子》一文中，母親在海邊講的那段話，聯(lián)系自己的體會，以《小灰雀與海鷗》為題，自編一篇童話。其中他講了小時候的一段經歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地飛，它們拍兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘上飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。母親為此帶他去看了一次大海。兒子又問了同樣的問題。而他想考第一，才考了全班第二十一名。()照在小湖上，沒有什么風，()的湖面平得像一面鏡子。冬天，樹上所有的葉子都落光了，只有幾片枯葉還孤零零地掛在枝頭。()我抱著頭去拾棗，不一會兒，就拾了一籃子。六、造句：辛勤——贊美——七、理順下面排列錯亂的句子，將序號填在句前的括號里：()小伙伴們忍不住爬上樹去打棗。④果然、確實、真的果敢的判斷()要正確處理問題，必須弄清事情的前因后果。)三、組詞：婪()弧()牌()shě()舍禁()孤()脾()sh232。()()二、給帶點字選擇正確讀音，在正確讀音下畫“√”：膝蓋(xīqī)甜津津(jīnjīng)火焰(y225。ngynt225。nm224。oh233。ozu236。zhōngxīnku224。ny224。()四、在()里填上合適的詞：()的場面()地乞求祝賀()()的時刻()地贊美缺乏()五、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在()中：果：①植物的果實。()甘：①甜，味道好，跟“苦”相對。()我們院里有一棵古老又高大的棗樹。()秋天，樹上的棗又紅又大，好像掛滿了許多小紅燈籠。夏夜雨后的北海公園，涼風習習，空氣格外鮮美。()有幾棵垂柳，垂柳外邊是()的()?；丶液笏麊枺骸皨寢專沂遣皇潜葎e人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”媽媽不知該怎樣回答。媽媽真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題?！边@個報告使很多母親流下了淚，其中包括他的母親。要求：想像豐富，內容具體，語句通順，有真情實感。j249。zhǎngw242。232。(1)把下列描寫優(yōu)美景色的成語補充完整。二、【句子大觀園】(34分)。(修改病句)(3)春風吹在我的臉上暖洋洋的?！笆前?，杏花開了。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個日子：清明節(jié)。”從這些話語中，我們可以體會到竺爺爺對科學研究是的態(tài)度。路實再太險，有些地方僅能容一人側生通過。早上，將軍還在山下的戰(zhàn)士宿舍。雪珠雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。常年的高原生活，他的臉色變得紫黑。_三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍一行與他們一一握手。忽然，將軍注視起他來：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。持槍哨兵立正著，張了張嘴。將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍立正的戰(zhàn)士。遠遠望去，他們已與群峰融為一體，支撐在天地之間。：(1)“將軍一行和他們一一握手……”“一行”指“他們”指(2)上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得……”，“……”省略了上校回答將軍的話。第三篇：2010年四年級語文下冊期末測試卷2010年四年級語文下冊期末測試卷瀘溪白沙小學張文婕一、讀拼音，寫漢字。bān b243。shīl224。（10分）資（）慚（）培（）侮（姿（）漸（）陪（）悔（揭（）涯（）控（）漿（喝（）崖（）腔（）獎（三、找出不同類的詞語寫在括號里。）））））斯（））欺（））乞（））氣（）不僅??還??如果??就??雖然??但是?? ⑶秀才見他（）是個小娃娃，（）十分好學，便答應教他試試。（12分）用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。①讀課外書和音樂能陶冶人的情操。桂林的山真____呀，一座座______________，各不相連，像______，像巨象，像______，奇峰羅列，______________
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