【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系.2、培養(yǎng)學(xué)生實際操作和觀察比較能力.教學(xué)重、難點1、明確建立各種角的概念既是重點,又是難點,要通過教具的演示和學(xué)生的實際操作來建立清晰的概念.動手畫出你自己心中喜歡的角
2025-10-28 16:48
【總結(jié)】小學(xué)四年級英語成語故事3篇 【篇一】小學(xué)四年級英語成語故事 玩火自焚: DuringtheSpringandAutumnPeriod(770-476BC),princeZhouXuofthe...
2025-04-03 12:07
【總結(jié)】四年級下冊試卷分類匯編部編語文閱讀理解(及答案) 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1. 風(fēng)箏 董改正 ①人學(xué)前,每個年后,都有青黃不接的一段時間,我都會到外婆家“打秋風(fēng)”。一個任...
2025-04-02 00:12
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形分類》說課稿 四年級下冊數(shù)學(xué)《圖形分類》說課稿 木瓜九年制學(xué)校王喜春 一、說教材 我說課的內(nèi)容是《圖形分類》,它是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《認(rèn)識圖形》的第...
2025-10-26 22:01
【總結(jié)】【部編語文】閱讀理解四年級下冊壓軸題分類匯編經(jīng)典 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1. 梁思成的故事 李輝 ①一個旅游觀光者,其實永遠(yuǎn)是健忘的。每到一處景觀,他會驚奇、會興奮,但一轉(zhuǎn)眼,...
2025-04-02 00:10
【總結(jié)】第一篇:四年級垃圾分類教學(xué)設(shè)計 垃圾分類和減量教學(xué)設(shè)計 荷嶺中心小學(xué)四(1)班 易建平教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 1、通過活動,使學(xué)生了解垃圾的危害,增強環(huán)保意識,了解垃圾的分類知識。 2、...
2025-10-26 18:51
【總結(jié)】24.分類測試(四)一、把反問句改成陳述句。(12分)1.這么重的東西,我怎么拎得動呢?2.大千世界,哪里沒有野花的倩影?
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——成語故事——熟能生巧 北宋時候有一個叫陳堯咨的人,非常善于射箭,當(dāng)時的人都知道他是一個百發(fā)百中的射箭手,所以大家都對他很敬佩。陳堯咨受到大家稱贊之后,覺得自己的本領(lǐng)...
2025-09-21 18:07
【總結(jié)】四年級上冊第70頁例1石嘴山市第十二中學(xué)王偉星制作1.使學(xué)生學(xué)會將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。3.教學(xué)過程中,使學(xué)生初步滲透集合思想。2.通過活動,推斷出平行四邊形和長方形、正方
2024-12-12 22:49
【總結(jié)】語文復(fù)習(xí)資料(四年級上冊)班級姓名語文期末復(fù)習(xí)資料(四年級·上冊)一、詞語◆讀讀寫寫(摘自課本1-8單元詞語盤點.)寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復(fù)燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹
2025-05-11 23:06
【總結(jié)】最新四年級下冊試卷分類匯編部編語文閱讀理解(及答案) 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1. 天堂里的老師 他是我分管的病人當(dāng)中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病...
2025-04-01 23:50
【總結(jié)】四年級音樂試題一、說出符號的含義(15分)1、()2、()3、()二、連線(15分)活潑輕松進(jìn)行曲雄壯有力搖籃曲柔和安詳
2025-01-09 02:12
【總結(jié)】角的分類60°90°120°150°2平角·你還在哪兒見到過這樣的角?角的分類周角·你還在哪兒見到過這樣的角?角的分類1.下面的角各是哪一種角?123·4鈍角直角平
2025-11-06 02:20
【總結(jié)】閱讀理解綜合分類解析經(jīng)典 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1.閱讀短文,回答問題。 胸有成竹 ???北宋畫家文同畫的竹子遠(yuǎn)近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的秘訣在哪里呢? ???原來...
2025-04-02 00:36
【總結(jié)】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷四年級上冊假期預(yù)習(xí)檢測卷姓名:kuānku?báowùlǒngzhàofait?ngbēngténgyījiù(
2025-10-25 04:01