【正文】 溫情能使我們贏得更多的朋友，贏得真摯的友誼?！弊雷由夏沁€冒著熱氣的早餐傳遞的是媽媽的關(guān)愛與溫情。（三）師：剛才同學(xué)們的交流，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了喬治塞爾登為我們描述的這個(gè)關(guān)于蟋蟀的樸素的小故事。請(qǐng)你選擇你覺得最為感動(dòng)的一段獻(xiàn)給大家，并說(shuō)出你感動(dòng)的理由朗讀的感受。師：出名了的柴斯特并未感受到快樂，它學(xué)得鄉(xiāng)下草場(chǎng)的日子更快樂。當(dāng)亨利讓塔克把一輩子的積蓄拿出來(lái)時(shí)，柴斯特覺得塔克不需要為它而那出一生積蓄。真是一只善良的蟋蟀。它愛大家嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由生：當(dāng)闖禍時(shí)從不逃避。（多么忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓）最后柴斯特要回老家了，柴斯特跳到亨利的背上，他們送柴斯特到車站，火車遠(yuǎn)行消失了，還是努力往漆黑里凝望。（師塔克非常聰明）最后柴斯特要回老家了，塔克用包裹裝了晚餐，讓它在火車上吃。”讓我們把所有的情感融入到朗讀中吧！指讀 齊讀繼續(xù)匯報(bào)柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月，它和塔克老鼠亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)引起火災(zāi)。讀完后塔克老鼠對(duì)柴斯特的感情你有更深的了解嗎？生：塔克老鼠撿這些錢隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，這些錢多么來(lái)之不易。適機(jī)出示（2）塔克把前腳撫在心口上，“我會(huì)坐在我那個(gè)排水管的開口上，注視著那些人類，守侯著。生：塔克老鼠為關(guān)在籠子里的柴斯特愿拿出一輩子的積蓄，真好。聽了這個(gè)廣播劇之后，你有什么想說(shuō)的？生：是亨利貓說(shuō)塔克有錢，讓塔克把錢拿出來(lái)。（師瑪利歐非常細(xì)心，我覺得你讀書比他更細(xì)心）（多細(xì)致入微的一個(gè)孩子這是一個(gè)細(xì)節(jié)，你多會(huì)讀書?。┧死鲜笈c柴斯特出次見面，才認(rèn)識(shí)幾分鐘就拿臘腸招待它，還把較大的那塊給它。（師即使放棄休息時(shí)間也無(wú)怨無(wú)悔）最后柴斯特回老家了。）當(dāng)柴斯特因夢(mèng)游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉。師：朋友的關(guān)愛與溫情使柴斯特的生活有大變化。（師指生齊讀）記得剛來(lái)到紐約的柴斯特是一只可憐的、充滿了恐懼、幾乎要絕望的蟋蟀。塔克老鼠：它住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管。下一位會(huì)是誰(shuí)呢？瑪利歐 ：柴斯特因夢(mèng)游不小心吃掉了兩塊錢而被關(guān)在籠子里，他為賠錢，利用看報(bào)攤以外的時(shí)間再兼職送雜貨。注意聽完。生：敢。這就是美國(guó)作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。2通過讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好情操。解讀童書：書中寫的是關(guān)于那三個(gè)動(dòng)物之間的故事？你最喜歡其中的誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你的理由。他在紐約工作和生活時(shí)，每天乘坐地鐵上下班。點(diǎn)擊作者：?jiǎn)讨卧谌饲槔淠募~約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。塞爾登（George Selden，1929－1989），美國(guó)作家，1929年出生于美國(guó)的康涅狄克州。一天晚上，他回家路過時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的時(shí)候，意外地聽到了一只蟋蟀的鳴叫，一股暖流不期然地涌入心底，讓他想起了遙遠(yuǎn)的康涅狄克州，他的故鄉(xiāng)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你認(rèn)為小男孩瑪利歐一家人怎么樣？用自己的話分別評(píng)價(jià)一下這一家三口。3指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍。這部寫于二十世紀(jì)六十年代的書，受到過各國(guó)讀者的喜愛。師：那好，下面我們就來(lái)做個(gè)游戲：猜猜看！請(qǐng)你們根據(jù)我的描述猜猜他是誰(shuí)？柴斯特：他因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。師板書柴斯特師：看來(lái)大家和書中的人物達(dá)到了“心心相印”的程度了。放棄休息時(shí)間。與朋友舉行慶祝宴會(huì)，因跳舞不小心震翻了火柴盒，引發(fā)了火災(zāi)。它后來(lái)卻成為了名震紐約的演奏家。接下來(lái)就讓我們來(lái)談一談關(guān)愛柴斯特的人物吧，先談?wù)務(wù)l呢？（課件出示 感受溫情）生匯報(bào)生：瑪利歐星期天特意乘地鐵到中國(guó)城，在那些狹窄、彎曲的街道上來(lái)來(lái)回回地走著?，斃麣W認(rèn)為它的伙食一定出了問題，又上中國(guó)城請(qǐng)教專家。當(dāng)發(fā)現(xiàn)柴斯特不見了時(shí)，媽媽深信被綁架去了。（師剛見面就這樣，非常熱情大方）當(dāng)柴斯特因夢(mèng)游不小心把瑪利歐兩塊血汗錢吃掉而被關(guān)在籠子里，塔克老鼠拿出一輩子的積蓄賠了兩塊錢，柴斯特才獲準(zhǔn)出籠子。師：教它的朋友怎樣交朋友。適機(jī)出示（1）塔克緊張地看了看這個(gè)，又看看那個(gè)。只要他們一有人掉下一個(gè)硬幣，不管它有多小——其中一分錢是我最愛的———我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_出去，冒著失去生命或四肢受傷的危險(xiǎn)，把它撿起來(lái)，帶回我的窩里去。生：塔克老鼠原打算用好不容易積攢起來(lái)的這些錢這些錢養(yǎng)老?，斃麣W媽媽生氣得要把它扔了時(shí)，是塔克老鼠發(fā)現(xiàn)瑪利歐媽媽喜歡聽柴斯特唱歌，發(fā)掘了音樂才能。送它到車站。馮賽把古老的蟋蟀籠子，中國(guó)皇帝養(yǎng)蟋蟀籠子用過的昂貴的蟋蟀籠子以便宜的價(jià)格賣給柴斯特，還送鈴鐺給小蟋蟀。師適機(jī)點(diǎn)擊課件同學(xué)們看到這幅圖，還記得這幅圖是什么場(chǎng)景嗎？它發(fā)生了什么事？柴斯特非常著急，塔克幫它出了很多主意，讓我們打開書本，再一次回顧有關(guān)內(nèi)容。繼續(xù)匯報(bào)柴斯特天天為大家演奏曲子，即使覺得疲倦也堅(jiān)持，它的演奏能給大家?guī)?lái)快樂，能消除大家的疲勞感。離開這里要回老家了，它在最后一次演奏會(huì)上，安排了歌劇里的一首六重唱。于是它決定回老家。配樂指生讀。關(guān)愛與溫情使這只可憐的、充滿了恐懼、幾乎要絕望的蟋蟀成了名震紐約的演奏家。生活中的你感受到誰(shuí)的關(guān)愛與溫情了呢？生匯報(bào)。關(guān)愛與溫情能使我們?cè)诶щy之中見到希望，在黑暗之中見到光明。四分鐘2師：總結(jié)是啊，關(guān)愛與溫情的力量足以讓我們的心靈震顫。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇 到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人――男孩 瑪利歐。為什么說(shuō)它既是小說(shuō)又是童話呢？因?yàn)樗趯懛ㄉ虾苡刑攸c(diǎn)：當(dāng)寫人和人在一起的時(shí)候，就是小說(shuō)；而寫到動(dòng)物和動(dòng)物在一起的時(shí)候，它又成了童話。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。、談話，體會(huì)主人公之間純潔，質(zhì)樸的友情，感受柴斯特為自由寧舍名利的超脫情懷。：蟋蟀柴斯特、塔克老鼠、亨利貓、瑪利歐、白利尼老爸和媽媽、馮賽、史麥德利先生）。柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助了瑪利歐一家擺脫了 困境。2．指名學(xué)生復(fù)述它們的初次相識(shí)的經(jīng)過。2．師生合作講“柴斯特吃鈔票”的故事。這樣一只蟋蟀最后卻成為了名震紐約的演奏家，這是為什么呢？思考：蟋蟀柴斯特為什么會(huì)成為名震紐約的演奏家？3．匯報(bào)交流六、思考“退陷” 1．師： 有人說(shuō)，“友情是一杯清茶，很淡，仔細(xì)品嘗卻有很濃烈的味道！也有人說(shuō)，友情是一縷清風(fēng)，很柔，輕輕的滑過臉龐是那么的親切！更有人說(shuō)，友情是一絲絲的小雨，很甜，滋潤(rùn)我們的心房，”是那么的愜意！柴斯特獲得了真摯的友情，成為了紐 約最知名的演奏家，又幫助瑪利歐一家擺脫了困境，為什么還選擇了離開呢？2．生自由交流。只要你的生活方式能使自己內(nèi)心感到充實(shí)滿足，能給別人帶來(lái)快樂，那么你自己自然也是快樂的?？刹痪弥?郊外也要被人類開發(fā)建設(shè)起來(lái)了,住在這里的小動(dòng)物們將失去他們的家園。20141125第四篇：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得1在昨日晚上，我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂的自我。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得2在前幾天我讀了一本書，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書是說(shuō)：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕蝗藥У搅思~約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報(bào)攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。三位小伙伴在報(bào)紙間開了一場(chǎng)派對(duì)，亨利帶了許多吃的。他過去過著幸福的生活，但由于貪吃，他跳進(jìn)了野餐籃子，被帶到了紐約。馬里奧的媽媽差點(diǎn)把切斯特趕走。印象最深的是切斯特說(shuō)的話：我會(huì)忍！當(dāng)切斯特把一半的紙幣當(dāng)柳葉吃掉時(shí)，塔克對(duì)切斯特說(shuō)：“切斯特，你把另一半吃掉，然后讓我們把報(bào)攤弄得一團(tuán)糟，假裝做賊，把錢偷走。對(duì)我媽說(shuō)：“我弄壞了！”現(xiàn)在看完這本書，我非常羨慕切斯特蟋蟀和塔克鼠以及亨利貓之間深厚的友誼，這也讓我明白，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。他的第一本書出版于1956年，但沒有引起很多人的注意。當(dāng)許多人類歌手、舞蹈明星、畫家和藝術(shù)家被迫在廣場(chǎng)的街道上生活和表演時(shí)，不知何故，這只蟋蟀、幸運(yùn)星和他的幸運(yùn)星，一夜之間不小心成了地鐵站的明星！每天早上八點(diǎn)，下午四點(diǎn)半，地鐵高峰時(shí)間，他都會(huì)在百利尼的報(bào)攤上小心翼翼的玩耍。那里的動(dòng)物也很開心，靜靜地聽著蟋蟀切斯特的表演。他對(duì)朋友說(shuō)：“明年夏天，我明年夏天從老家回來(lái)，和你們一起玩。這本書講述的是柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，因?yàn)樗澇?，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)讀到蟋蟀柴斯特變成了一個(gè)紐約鼎鼎有名的演奏家，整個(gè)紐約的人們只要聽到柴斯特的歌，就會(huì)贊嘆起來(lái)，我的心情特別的高興，如果我在場(chǎng)，我也會(huì)為它鼓掌。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)的喬治。讀完這本書，我印象最深刻的，也是我最喜歡的是主人公蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗_朗、友善、堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到了什么事都不會(huì)不開心，積極面對(duì)，盡管白利尼太太一直不是很喜歡它，但它沒有氣餒，沒有選擇放棄，而是用行動(dòng)用“歌”聲去感動(dòng)她，就算它在無(wú)意中吃掉了一張兩美元的鈔票，白利尼一家也都沒有怪罪它，這就說(shuō)明它成功了。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛它，它為了報(bào)答主人，用自我美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。最終，在朋友們的幫忙下它最終回到了自我深愛的家鄉(xiāng)。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂于助人的蟋蟀——柴斯特吧!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得9前幾個(gè)星期，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，這本書主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，那里鳥語(yǔ)花香、風(fēng)輕云淡，樹木不斷的發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。之后，柴斯特想家了，亨利找了一張火車票，柴斯特就離開了這燈火輝煌的紐約，時(shí)代廣場(chǎng)。此書講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。而他想自由，不想拘束。不出名，有人會(huì)覺得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我覺得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂的對(duì)社會(huì)有用的人就好啦!《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書心得11切斯特在時(shí)代廣場(chǎng)完成了最后一場(chǎng)公開演出，在塔克、哈利和馬里奧的幫助下登上了返回康涅狄格州的火車。切斯特正睡在農(nóng)民的籃子里，強(qiáng)烈的陽(yáng)光促使切斯特醒來(lái)。經(jīng)過長(zhǎng)途旅行，切斯特感到口渴，于是他來(lái)到河邊的一棵樹旁，雨后樹葉上有一顆露珠。切斯特用手和腳拍打著水面，大聲呼救。白鴿說(shuō)：“你沒事吧？”切斯特：“是的，我很好。鴿子說(shuō)它住在紐約，這是一個(gè)好城市。鴿子立刻同意了。鴿子帶著樹葉愉快地走了。原來(lái)蟋蟀生活在一個(gè)淳樸寧?kù)o的鄉(xiāng)村，看到了自然清新的田園風(fēng)光。每天都有很多人來(lái)聽他的。錢籌到了，貝里尼家族放出來(lái)了，切斯特又過上了幸福的生活。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓不尋常的友誼故事深深打動(dòng)了我。這是一個(gè)兩天賺不到兩塊錢的窮人家！但就在這時(shí)，他的朋友塔克老鼠把自己一生的積蓄兩塊錢都給了蟋蟀切斯特，這樣貝里尼一家就不會(huì)損失兩塊錢，同時(shí)也交換了蟋蟀切斯特的自由。看完這本書，我明白了友誼的重要性?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小?，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來(lái)。柴斯特出名后為什么覺得不歡樂呢?因?yàn)樵诔雒螅艿搅撕芏嗉s束：首先，一天兩次音樂會(huì)，不管它心境好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時(shí)。好不容易等來(lái)了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來(lái)，這實(shí)在是太不可思議了。對(duì)于柴斯特來(lái)