【正文】 進(jìn)典型事跡簡(jiǎn)介，對(duì)先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況，每期善行義舉榜的底稿、照片、上榜人數(shù)統(tǒng)計(jì)資料等內(nèi)容。四是亮榜。通過發(fā)明白紙形式詳細(xì)說明“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善“具體要求和立榜議榜方法程序，讓師生全面了解善行義舉榜。（義德）榜以“遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境”為主題，以培育愛心為切入點(diǎn)，教育引導(dǎo)師生以真摯的愛心善待他人、善待社會(huì)、善待自然，做一個(gè)有愛心的人。尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容、團(tuán)結(jié)平等的新型人際關(guān)系成為主流。（二）群眾觀念顯著增強(qiáng)堅(jiān)持把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號(hào)，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽。第二篇：善行義舉榜實(shí)施方案xxx小學(xué)善行義舉榜實(shí)施方案為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果，積極推進(jìn)文明城市和文明單位建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。各科室要做好配合工作，主動(dòng)參與。全院干部職工要充分認(rèn)識(shí)設(shè)立善行義舉榜的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，確保取得工作實(shí)效。公示期間，干部職工可向醫(yī)院辦公室來信來電反映情況，由辦公室進(jìn)行核實(shí)，并根據(jù)核實(shí)情況進(jìn)行處理。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議。（三）愛崗敬業(yè)（愛德）：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，勤于鉆研、業(yè)務(wù)過硬、勇于創(chuàng)新，有重大貢獻(xiàn)；干一行、愛一行，盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評(píng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立建立“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)建榜工作的具體組織實(shí)施。三、建榜內(nèi)容善行義舉榜體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親四個(gè)方面，對(duì)干部職工善行義舉張榜公示，在宣傳欄設(shè)立善行義舉榜，定期公布上榜人名單事跡。（四）孝老愛親（孝德）：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長(zhǎng)期細(xì)心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護(hù)相助，患難與共。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各科室提交的上榜候選人名單及材料進(jìn)行初審，將合格名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行研究評(píng)議，提出上榜名單。（四）名單張榜公布。（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。（三）做好結(jié)合融入。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以孝德、誠(chéng)德、義德、儉德、愛德、和德“六德”為范圍，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)文明城市和文明校園建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺踐行善行義舉，提高全校思想道德水平和文明素質(zhì)。（三）發(fā)展環(huán)境不斷改善以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德深入人心；機(jī)關(guān)效能大幅提升，校園更加和諧穩(wěn)定，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設(shè)者。（五）揚(yáng)善勸善不斷涌現(xiàn)一批過硬的典型得到培養(yǎng)樹立，全校師生在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，道德力量對(duì)人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，同時(shí)公示一批勸善事例（對(duì)事不對(duì)人），激勵(lì)更多人加入揚(yáng)善勸善的隊(duì)伍，在全校建立健全樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。（儉德）榜以厲行節(jié)約為主題，廣泛開展節(jié)約主題的群眾性教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生群眾以節(jié)儉為美德。二是議榜。要高標(biāo)準(zhǔn)制作“善行義舉榜”，定期展示優(yōu)秀典型。六是銷榜。七、方法步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月）。（三）總結(jié)提高階段（5月）。八、工作要求（一）認(rèn)真組織。（三）示范帶動(dòng)。社會(huì)也十分重視尊老，我國(guó)還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。下車后，他直奔醫(yī)院，田世國(guó)從透析室出來后，立即奔向醫(yī)生辦公室。精神的支持和言語行動(dòng)的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風(fēng)港灣。一次，婆婆去早市的時(shí)候丟了200元錢，因?yàn)榇耸律狭撕脦滋旎穑?dāng)她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會(huì)影響身體健康。愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。石斌，男，寶城街道六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均保持在班級(jí)的前列。他在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。第二季社會(huì)公德：創(chuàng)造美好環(huán)境，共建共享溫馨的家董