【總結(jié)】課時5機械效率問題引領(lǐng)1.利用動滑輪提升物體,你能區(qū)別有用功和額外功嗎?2.什么是機械效率?機械效率的大小可能大于1嗎?為什么?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.關(guān)于功、功率、機械效率,下列說法中正確的是()A.物體受力且運動時,力對物體就做了功B.功率
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】歐姆定律課時作業(yè)班級姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】電路小組大比拼,你還知道哪些裝置能提供電能?:它們工作時能量是怎么轉(zhuǎn)化的?提供電能的裝置都是電源水果電池★電池有正負極之分,電池的正極用“+”表示,負極用“-”表示?!镫娐分械碾娏骺偸菑碾娫吹恼龢O經(jīng)過用電器流向電源的負極
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】第七章電功率二電功率復(fù)習:電功單位:焦耳(J)千瓦?時(KW·h)(度)測量儀表:電能表(電度表)定義:電流做功的過程叫電功怎樣衡量電流做功的快慢:1.家用電飯鍋和燈泡,在通電時間相同時,哪一個電流做功更快些?2.若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那
2024-11-30 07:20
【總結(jié)】曲周縣第三中學導(dǎo)學案九年級物理第五章第三節(jié)電阻2授課人:上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標1、認識變阻器在電路中的符號,理解滑動變阻器的構(gòu)造和工作原理。2、學會正確使用滑動變阻器的方法,通過實驗探究學會用滑動變阻器改
2024-12-08 22:52
【總結(jié)】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學習目標:⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷會對一些家庭電熱器進行簡單的計算。⑸結(jié)合本節(jié)教學,培養(yǎng)重視實驗、尊重事實實事求是的科學態(tài)度。通過觀察生活中常見的電熱器及其構(gòu)造,培養(yǎng)觀察能力,結(jié)合辯證唯物主義
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】《電功率》學案一、電功率的概念知識回顧:小明10秒鐘做200J,小紅20秒鐘做300J(1)做的功較多(2)小明做功的功率為W,小紅做功的功率為W。即做功快。功率:表示做功快慢的物理量(功率的概念:單位時間內(nèi)做的功)1、甲用電器10秒鐘做20
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】教科版八年級下力教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)了解力是一個物體對另一個物體的作用,能分析簡單情況下受力物體和施力物體;(2)知道物體間力的作用是相互的;(3)知道力的兩種作用效果;(4)培養(yǎng)學生的觀察能力和初步分析概括能力。2.過程與方法[來源:Z*x
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】第二課時、生活中的透鏡一、目標1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機的制作和使用,獲得成功的愉悅。具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。初步建立將科學技術(shù)應(yīng)用于實際的意識。二、教學過程
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】教科版八年級下《壓強》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)正確理解壓強概念和壓強公式,能用壓強公式進行簡單計算;(2)結(jié)合生活實際明確改變壓強的方法,培養(yǎng)學生應(yīng)用知識的能力;(3)在實驗探究中,提高學生的觀察能力、分析能力和操作技能。2.過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究過程
【總結(jié)】《電流做功的快慢》教學設(shè)計一、教學目標:1、讓學生結(jié)合生活經(jīng)驗,能從做功快慢的角度認識用電器的性能,從而理解電功率的概念。2、引導(dǎo)學生寫出電功率的定義表達式P=W/t,認識其單位及其含義。3、結(jié)合問題情境引導(dǎo)學生設(shè)計實驗探究電功率的決定因素,培養(yǎng)學生的合作探究能力。4、引導(dǎo)學生推導(dǎo)出電功率的計算式P=UI,從而認識其單位“瓦”的另一種由
2024-11-20 02:31
【總結(jié)】三、電流和電流表的使用【課程標準】課標要求:1、會讀、會畫簡單的電路圖。2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。4、會使用電流表和電壓表?!驹O(shè)計說明】根據(jù)《課程標準》要求:會使用電流表。我設(shè)計時,從學生認知規(guī)律出發(fā),使用類比法,引入“電流”的概念,
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】課題電流和電流表的使用課時2課時課型新授課教學目標1.通過與水流的類比了解電流的概念,知道電流的單位.2.學會正確使用電流表.3.通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.重點難點重點:電流表的認識和使用.難點:對串聯(lián)、并聯(lián)電路電流特點的理解.教材分析教材通過與水流的
2024-12-09 04:38
【總結(jié)】電流和電流表的使用教案二課題電流和電流表的使用教學目標1、知道電流是怎樣形成的2、知道電流的單位及單位換算3、使學生知道電流表的用途和符號4、記住并理解電流表的使用規(guī)則5、通過實驗研究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系6、通過實驗研究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系7、通過學生實驗培養(yǎng)學生使用電學儀器的技能和良好習慣
【總結(jié)】電流和電流表的使用教案【課程標準】(蘇科版)初中物理教學要求-第十三章電路初探課標要求:1、會讀、會畫簡單的電路圖。2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。4、會使用電流表和電壓表?!驹O(shè)計說明】根據(jù)《課程標準》要求: