【總結】第二課時、生活中的透鏡一、目標1、了解透鏡在日常生活中的應用。2、經歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。3、通過模擬相機的制作和使用,獲得成功的愉悅。具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。初步建立將科學技術應用于實際的意識。二、教學過程
2024-11-19 16:52
【總結】平面鏡成像規(guī)律教案一、教學目標1.在物理知識方面的要求。(1)掌握平面鏡成像規(guī)律,理解“虛像”的物理含義,并能正確運用“虛像”的概念解決問題;(2)掌握平面鏡成像作圖法。,在本節(jié)課中是貫穿始終的一條思路。二、重點,難點分析1.重點:平面鏡成像規(guī)律和成像作圖法。2.難點:觀像原理和觀像范圍的確定。
2024-12-08 05:30
【總結】三、凸透鏡成像規(guī)律一、目標1、理解凸透鏡的成像規(guī)律2、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法。學習從物理現(xiàn)象中歸納科學規(guī)律的方法。3、具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,勇于探究日常用品中的物理學原理。樂于參與觀察、試驗、制作等科學實踐。[來源:學科網]二
【總結】課題第1節(jié)熱機執(zhí)教教學目標1知道利用內能來:加熱和做功。2知道熱機中能的轉化。3常識性了解火箭原理。[來源:]重點內能利用兩種方式。難點內能做功過程中能的轉化。教具演示[來源:學科網ZXXK]鐵架臺,試管,試管夾,試管塞,水等。學生主要教
2024-11-19 16:55
【總結】第四章第二節(jié)《透鏡》教學設計韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學設計【教材分析】這節(jié)課是九年制義務教育課程標準實驗教科書八年級第四
2024-12-09 04:35
【總結】復習1、什么是光的色散?太陽光(白光)通過棱鏡后,分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的現(xiàn)象叫做光的色散。白光不是單色的,而是由各種色光混合而成的。2、什么叫做色光的“三基色”?紅、綠、藍三種顏色叫做色光的“三基色”。第一課時3、色光是如何混合的?
2024-11-30 07:18
【總結】第4章第1節(jié)光的傳播1.在開鑿大山隧道時,工程師們常用激光束引導掘進機,使其沿直線前進,這是由于_____,應用這一規(guī)律還能解釋________________(至少填出兩個例子)。2.太陽光垂直照射到一個很小的正方行小孔上,則在地面上產生光點的形狀是_________的,這種現(xiàn)象是叫_________,是由于_________而形成的。
2024-11-30 15:58
【總結】照相機與眼睛視力的矯正一.教學目標:了解照相機的構造,知道它的成像原理了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠視眼嘗試應用已知的透鏡對光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學知識來解決相關問題、解釋有關現(xiàn)象,獲得初步的分析能力、態(tài)度、價值觀
2024-11-19 17:21
【總結】中小學課件長度、時間及其測量中小學課件一、測量的意義人的感覺有的時候不可靠的。中小學課件二、單位國際單位制思考?傳說有一個胖子和一個瘦子各用自己的腰圍做標準,測量同一段布的長度,因結果不同而互相爭吵,這說明什么?單位:測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。國際單位制:國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一
2024-11-26 19:14
【總結】第7節(jié)通過透鏡看世界一、本節(jié)三維目標要求[來源:Zxxm]??知道望遠鏡、顯微鏡是由多個透鏡組合而成的。??了解望遠鏡、顯微鏡的基本作用。[來源:學科網ZXXK]2、過程與方法??經歷利用兩個透鏡組成望遠鏡的實踐過程。??經
2024-12-09 07:31
【總結】教科版八年級上物理同步練習第5章第2節(jié)熔化和凝固一.填空題1.物質從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為熔化.物質從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為凝固。.2.上物理課時,老師寫了一副熱學對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤內水冰,冰化水水溫不升”,對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是
2024-11-15 06:05
【總結】第5章第3節(jié)汽化和液化一.填空題1.(2021年臨沂市)清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣________形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了_______的緣故。2.(2021年晉江市)(3分)小宇在“觀察水的沸騰”的實驗中,繪出溫度隨時間變化的圖象如圖17所示。
2024-11-30 15:57
【總結】第1節(jié)地球上水的物態(tài)變化一、本節(jié)三維目標要求[來源:]1.知識與技能??認識水的三種物態(tài)。??了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華。??了解地球上的水循環(huán)現(xiàn)象。??了解水對人類生命的意義。2.過程與方法??
【總結】第一講走進科學實驗室科學的定義&思維導圖科學的作用科學并不神秘初中科學學習的五大內容學校的科學實驗室實驗儀器和化學試劑的存放實驗室常用器材及用途科學實驗室酒精燈的使用實驗操作安全規(guī)范&知識梳理1、科學并不神秘:科學是一門以各種為研究對象,尋找它們產生
2025-04-16 12:47
【總結】科學探究:浮力的大小情景置疑探究實驗結論分析課堂小結達標測試阿基米德原理這艘輪船受到的浮力有多大?猜想:浮力大小可能和哪些因素有關既然浮力大小可能和上述因素有關,那么是和其中的一個因素有關呢,還是和其中幾個因素有關,或是和它們都有關系?怎樣來驗證這些猜想是否正確呢?“控制變量法”是