【正文】 動力，天天向上，勢不可擋，學習起來就輕松自如了。要讓孩子體驗到學習的樂趣，應多表揚少批評。其中努力者成績提高后可報考普通高中。年級前150名同學平均70分左右，此類同學有望后年考入一中二榜。以上預測，僅供家長參考，數(shù)字不一定十分精確，學生能否考入理想學校，主要看今后的學習情況及臨場發(fā)揮。報考六中的有我校、鐵中、石臼、秦樓、開發(fā)區(qū)、奎山五處共10所學校，預計畢業(yè)生2000人左右，錄取率40%。我校本屆初三共6個班，350學生，若正常發(fā)揮預計年級前100名有望考入一中和實驗高中一榜，前150——180名有望考入二榜。學校教學設施逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化，新建兩口網(wǎng)絡教室和校園網(wǎng)管中心，初一、初二教室內(nèi)配備了微機、大屏幕、數(shù)字投影機，替代了傳統(tǒng)的四機一幕，明年初三初四教室也將配備多媒體教學系統(tǒng)。在家長的關(guān)心支持下，在2002年某市高中招生考試中，我校取得歷史上最好成績，初三56人、初四88人共144名同學被某市一中和某市實驗高中一榜錄取，升學率在全市名列第一。對孩子加強教育，首先家長要加強學習，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長；家長要做孩子的朋友，互相學習，相互交心，不要自以為是；家長還要放下架子，虛心向孩子學習，要把“向孩子學習”看作是我們自身終身學習的內(nèi)容。因此，父母親對學習的態(tài)度會極大地影響孩子。因特網(wǎng)上有的游戲內(nèi)容即可開拓孩子的智力，還可以提高英文的閱讀能力。一些非法網(wǎng)吧唯利是圖，縱容色情、賭博、不良游戲危害青少年的身心健康。那樣只會雪上加霜，進一步使子女消沉下去，有害無益俗話說“父母是孩子的第一任老師”，子女學習成績差，作為“第一任老師”的父母也應自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個好的家庭學習環(huán)境，是否盡到了自己應盡的責任和義務，是否能夠正確地評價子女的能力和行為等等。其實，這種教育方法不但不能使孩子認識到錯誤，還會使孩子為逃避打罵而學會撒謊，不講真話；個性強的孩子還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強、暴躁，更不聽話。所以父母要經(jīng)常與孩子聊天，增進彼此的感情。一旦孩子與某個異性頻繁接觸就認為是‘早戀’，必須打散，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理而發(fā)生真正的‘早戀’。注意孩子青春期心理變化，避免分散精力。如上次考試20分，這次40分，回家主動聽英語錄音帶等。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進心，激發(fā)了學習動力，天天向上，勢不可擋，學習起來就輕松自如了。要讓孩子體驗到學習的樂趣，應多表揚少批評。其中努力者成績提高后可報考普通高中。年級前100名同學有望明年考入重點高中。此外，我省近百所中專學校自今年開始招收初中起點大專班，畢業(yè)時頒發(fā)大專文憑，學習優(yōu)秀者可繼續(xù)參加高考。我校本屆初三共10個班，462名學生，若正常發(fā)揮預計年級前100名有望考入一中、二中和實驗高中；100130名的學生，有音體美特長的同學，若專業(yè)考試合格，可降低100多分錄取。學校教學設施逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化，將建兩個網(wǎng)絡教室和校園網(wǎng)管中心, 初一、初二、初三辦公室也將配備多媒體教學系統(tǒng)。第一篇：初三家長會材料初三家長會一、我校一年來的變化2009年我校初一新招8個班。二、仍為嚴峻的中考形勢近年來，盡管我市高中招生規(guī)模不斷擴大，但能考入重點高中的仍為少數(shù)。藍村三中：預計招生600800人左右。這無疑給目前成績較差者帶來了希望。年級前150名同學有望明年考入一中美術(shù)班。四、對家長的幾點建議家長要幫助孩子樹立學習的自信心沒有足夠的自信心是學生學習的最大障礙．因為學習是大腦在活動．當學生信心十足，情緒飽滿進行學習的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學習時顯得耳聰目明，效果特別好．相反，由于信心不足，感到“總是學不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學習效果自然不會好。如果只看子女學習不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責罵。（3）通過“豎比”看到孩子進步有些家長喜歡給自己的孩子定一個“參照人”（樣板），經(jīng)常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，得100分還加20分，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。當孩子進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正常現(xiàn)象。如果不出現(xiàn)過分的行為，家長應該鼓勵孩子經(jīng)常與本班或本校的異性同學進行開放式的接觸，如經(jīng)父母同意幾個同學一起去春游、做功課等，以使孩子盡早學會如何與異性交往。不要經(jīng)常打罵孩子。因此，打罵、體罰會給孩子的身心健康帶來極壞的影響。對尚未養(yǎng)成良好行為習慣的同學要控制上、放學的時間，避免受社會不良因素影響。學生一旦有了網(wǎng)癮，戒掉很難。這些游戲通常是用英文書寫名稱和內(nèi)容提要，孩子在玩游戲之時，手邊放著英文字典，隨時查閱新單詞。父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠的教育。九年級5班2009年11月20日第二篇：初三家長會材料初三家長會材料 學校管理 20080404 19:14:06 閱讀750 評論0字號：大中小 訂閱2002年初三家長會材料一、我校一年來的變化2002年我校初一新招6個班。其中，初四四個畢業(yè)班202畢業(yè)生，升入某市一中一榜74人，實驗高中一榜14人，共計88人，重點高中一榜升學率為44%，居全市第一。二、仍為嚴峻的中考形勢近年來，盡管我市高中招生規(guī)模不斷擴大，但能考入重點高中的仍為少數(shù)。重點高中升學率可望達50%左右，將遠遠高于全區(qū)30%的重點高中升學率。我校年級前240名同學若正常發(fā)揮有望考入某市六中。三、本屆學生學習情況升入初三后，學校重新配備任課教師及班主任，加強教育教學管理工作，目前學生成績進步明顯，明年及后年中考有望取得理想成績。年級前240名同學平均60分以上，此類同學有望后年考入普通高中。四、對家長的幾點建議家長要幫助孩子樹立學習的自信心沒有足夠的自信心是學生學習的最大障礙．因為學習是大腦在活動．當學生信心十足，情緒飽滿進行學習的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學習時顯得耳聰目明，效果特別好．相反，由于信心不足，感到“總是學不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學習效果自然不會好。如果只看子女學習不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責罵。（3）通過“豎比”看到孩子進步有些家長喜歡給自己的孩子定一個“參照人”（樣板），經(jīng)常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，得100分還加20分，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。讓孩子看到自己的點滴進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信。當孩子進入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象。如果不出現(xiàn)過分的行為，家長應該鼓勵孩子經(jīng)常與本班或本校的異性同學進行開放式的接觸，如經(jīng)父母同意幾個同學一起去春游、做功課等，以使孩子盡早學會如何與異性交往。不要經(jīng)常打罵孩子。因此，打罵、體罰會給孩子的身心健康帶來極壞的影響。對尚未養(yǎng)成良好行為習慣的同學要控制上、放學的時間，避免受社會不良因素影響。學生一旦有了網(wǎng)癮，戒掉很難。這些游戲通常是用英文書寫名稱和內(nèi)容提要，孩子在玩游戲之時，手邊放著英文字典，隨時查閱新單詞。父母喜好讀書、看報，特別是學習新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠的教育。初三年級組2002年11月27日第三篇：初三家長會材料尊敬的家長：您好，非常感激您能在百忙之中參加我們的家長座談會。一、一中雙語學校的辦學情況2005年我校招普通班7個班，實驗班15個班?；緦崿F(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。也很敬業(yè)，關(guān)心學生的學習與生活。有事讓傳達室人員通知或打給學校管理員。二、初三學生的特點課程難度逐漸增大，容量逐漸增多，學生出現(xiàn)兩極分化。部分學生基礎較差，缺乏吃苦精神的缺點依然存在。我們發(fā)現(xiàn)初三學生有這樣的現(xiàn)象“松一松，降一降；抓一抓，上一上”。本學期先后組織了青年教師的公開課、講課比賽和教師講課大比武等活動，全面提高教師的授課水平。怎樣幫助學生樹立學習的自信心呢？（1）父母對學生學習的要求要適當，盲目地提出過高的分數(shù)指標，學生考了98分還要受到指責，一定要學生每次都得100分以上，使學生產(chǎn)生過重的心理負擔．這只能產(chǎn)生消極影響．所謂適當要求應該是一種較高而經(jīng)過努力又可以達到的要求，使學生在付出努力之后能達到目的，這樣就能增強他們的自信。這樣學生就會開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長久下去就會滋長自卑心理、厭學情緒，學習成績一再下降，結(jié)果蟲子多了不咬人，自暴自棄，就很難辦了。每個學生的學習基礎和智力是不相同的，而且，每個學生都有自尊心，也都有上進心，家長拿自己學生的不足，去同別人家學生的長處相比，越比越讓學生“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學習，結(jié)果是使教育進入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯事。從而進入教育的“良性循環(huán)”。從心理角度看，男女同學的正常交往活動是有益無害的。但如果交往過密，與校外生經(jīng)常單獨來往，甚至因此而影響到學習成績及精神狀態(tài)，那就是大錯特錯了。一些非法網(wǎng)吧唯利是圖，縱容色情、賭博、不良游戲危害青少年的身心健康。因特網(wǎng)上有的游戲內(nèi)容既可開拓學生的智力，還可以提高英文的閱讀能力。有些家長認為：學生不打不成才，棍棒下面出孝子。對待目前學習較差的學生，無論是教師還是父母都應予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學習成績的，并幫助他們克服心理上的