創(chuàng)建生態(tài)城市倡導(dǎo)綠色生活-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 我體制，減少釋放不明氣體。對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色社會(huì)，共建生態(tài)文明”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議： 一要節(jié)約用水；二要節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅； 三要愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施； 四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；需要做以下幾方面：一、要減少對(duì)一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；二、要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰?！俺珜?dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。由以上讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍俺珜?dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)問題也隨之接踵而來?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。第一篇：創(chuàng)建生態(tài)城市 倡導(dǎo)綠色生活《創(chuàng)建生態(tài)城市 倡導(dǎo)綠色生活》主題班會(huì)四（5）李云峰活動(dòng)目的：通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合?；仡^望望自己走過的路，它們已然面目全非。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）： 分組討論要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,、我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號(hào)的聲級(jí),禁止長時(shí)間連續(xù)鳴號(hào)。作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號(hào)召，加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng)，我班修訂的保護(hù)環(huán)境珍惜資源倡議：節(jié)約用水，節(jié)約用電。不食用青蛙等有益動(dòng)物或保護(hù)動(dòng)物，為我們的自然多留一點(diǎn)生機(jī)，為自己多留一個(gè)朋友。地球需要我們的保護(hù)，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。合唱《好大一棵樹》 主持人宣讀學(xué)生倡議書：平時(shí)節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動(dòng)物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！活動(dòng)小結(jié)：在本次主題班會(huì)中，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了對(duì)“綠色生活”、“生態(tài)文明”的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的想法與建議。在我們這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的校園里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個(gè)人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。提倡綠色生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，就是在日常生活中，從身邊的的每一件小事做起，在生活中處處體現(xiàn)關(guān)愛生命、節(jié)省能源、保護(hù)生存環(huán)境的素質(zhì)和理念。讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)學(xué)生的心中，積極參與環(huán)保宣傳，樹立綠色文明觀念，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，及時(shí)舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為，加入環(huán)保志愿隊(duì)伍。盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節(jié)約用電，少用空調(diào)；使用節(jié)能燈具；購買無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器產(chǎn)品；四、珍惜水資源，減少水污染。凈菜上市。提倡使用布袋子和菜籃子。在保障商品質(zhì)量的前提下,減少包裝的重量和體積。少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用；過期的掛歷可以包書皮。生均62平方米，建筑面積10850平方米。2003年5月被市教育局、市環(huán)保局命名為市級(jí)“綠色學(xué)?！薄V泛宣傳 樹立意識(shí)“綠色學(xué)?！笔且粋€(gè)新的辦學(xué)理念，對(duì)此我們將在全校師生開展大力宣傳工作，我們將為師生訂閱了環(huán)境報(bào)刊，在圖書室開辟環(huán)境讀物專欄，并開設(shè)環(huán)境教育宣傳欄，各班定期出版環(huán)境板報(bào)，利用植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日等時(shí)間適時(shí)開展主題活動(dòng)。開展環(huán)境教育的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。（三）、活躍環(huán)?；顒?dòng) 參與生態(tài)建設(shè)為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)在學(xué)生中倡導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)，我校積極開展學(xué)生課外環(huán)境教育。此活動(dòng)收到很好的教育效果。以五、六年級(jí)學(xué)生為主，組建了“環(huán)保小義工隊(duì)”，開展環(huán)境污染調(diào)查，清理街頭牛皮癬、走進(jìn)社區(qū)宣傳等活動(dòng)，走到社會(huì)，收集廢舊物品賣給廢品站，捐助給學(xué)校特困生救助基金。（四）開展科技活動(dòng) 促進(jìn)環(huán)保教育。建造環(huán)保教室我們擬計(jì)劃利用廢舊的復(fù)合包裝物建造學(xué)生課桌椅、教室垃圾桶和雜物柜，利用太陽能作為教室照明，建造我市第一間環(huán)保教室。其中廢水循環(huán)利用模型獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。倡導(dǎo)綠色生活共建生態(tài)文明演講稿篇1為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系，在全社會(huì)營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與
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