教科版語(yǔ)文四下語(yǔ)文七色光四-wenkub
2022-12-20 07:20:13 本頁(yè)面
【正文】 換一種說(shuō)法，然后匯報(bào)、評(píng)價(jià)； 小組內(nèi)部獨(dú)立完成第二、三句后，班級(jí)交流； 引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀這幾個(gè)句子。 體會(huì)近義詞的區(qū)別和熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能引導(dǎo)學(xué)生掌握把反問(wèn)句換成陳述句的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 如何引導(dǎo)學(xué)生把反問(wèn)句換成陳述句。 能體會(huì)近義詞的區(qū)別和熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 。 積累名言名句。 體會(huì)近義詞的區(qū)別和熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 。 能體會(huì)近義詞的區(qū)別和熟練掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 。 培養(yǎng)學(xué)生搜集積累名言警句的興趣和習(xí)慣，并從中受到啟發(fā)和教誨。 二、“練”的第二題： 讓學(xué)生讀句子，并體會(huì)同義詞的不同感情色彩
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