新人教版歷史九下第10課蘇聯(lián)的改革和解體-wenkub
2022-12-20 07:14:41 本頁面
【正文】 國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段理論和實(shí)踐的重大意義，從而使學(xué)生的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為自信、自強(qiáng)、奮發(fā)創(chuàng)新的動(dòng)力。掌握赫魯曉夫改革，戈?duì)柊蛦谭蚋母?，“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。 引導(dǎo)學(xué)生分析蘇聯(lián)解體的原因，從而提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析和歸納問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 赫魯曉夫時(shí)期改革。” ──尼克松 “蘇聯(lián) 領(lǐng)取特別養(yǎng)老金者尼 學(xué)生回憶、思考。 為理解赫魯曉夫改革打基礎(chǔ)。 80 年代后期，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度和人民生活水平進(jìn)一步下降。 2蘇聯(lián)解體 教師先播放一段反映這一事件的歷史紀(jì)錄片，然后結(jié)合動(dòng)腦筋中的題目“如果沒有八一九事件，蘇聯(lián)是否還會(huì)存在下去 ?”，組織全體同學(xué)討論。 1991年 12月底，蘇聯(lián)正式解體。 學(xué)生閱讀教材后回答：經(jīng)濟(jì)改革 觀看有關(guān)圖片，回答問題。 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、歸納能力及歷史思辨能力。了解當(dāng)時(shí) 蘇聯(lián)人民的生活狀況。 了解蘇聯(lián)解體的原因 教 師總結(jié) ： 赫魯曉夫時(shí)期，蘇聯(lián)進(jìn)行了一系列改革，由于客觀、主觀因素改革失敗，仍沒有克服斯大林模式的弊端。 提升學(xué)生對(duì)課文的整體理解。） 板 書 設(shè) 計(jì) “八一九”事件： 1991 年 8 月 19 日，一些蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)動(dòng)政變，試圖
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