新人教版語文八下岳陽樓記word說課稿-wenkub
2022-12-20 07:08:16 本頁面
【正文】 主次為依托。一般說來較高的語調(diào)表達(dá)的是輕松歡悅、激憤熱烈的感情，較低的語調(diào)則適宜表達(dá)沉重憂傷、低回婉約的感情。要著重培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析理解等方面的能力。因此?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)注學(xué)生的知識(shí)與能力，認(rèn)知與情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的熏陶。這是一篇經(jīng)典的美文 ,其文意境博大深遠(yuǎn) ,極富感染力 ,所以我準(zhǔn)備借助多媒體播放課件 ,營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。雖然冠名為“記”實(shí)際上并不是一片一般意義上的登臨游記，而是一篇借題發(fā)揮，表現(xiàn)他在政治失意中 39?！倍嘧x多背一定量的文言文，并學(xué)一點(diǎn)賞析文言散文的方法。 《岳陽樓記》說課稿 尊敬的評(píng)委老師： 大家好！我今天說課的題目是《岳陽樓記》，對(duì)本課我安排了三課時(shí)。 二、說教材： 》是入選《古文觀止》的古代名篇。不以物喜 ,不以己悲 39。其文語言上駢散句結(jié)合 ,表達(dá)方式靈活運(yùn)用 ,讓讀者在朗讀的音樂美中覽景悟情 ,愛不釋手 .總之 ,這是一篇融景美 .情美 .語言美 .思想美為一體的千古名篇 ,是值得我們品味和探究的 . 三、說 .教學(xué)目標(biāo) ． 在反復(fù)朗讀理解并借助工具書疏通文意領(lǐng)會(huì)作者情感的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。 點(diǎn)撥法：利用本文在語言上的特點(diǎn)，進(jìn)行朗讀技法點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生誦讀，在朗讀中體會(huì)本文極具音樂美的特點(diǎn)。它對(duì)閱讀教學(xué)有一個(gè)重要指導(dǎo)思想，即“閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為，不應(yīng) 以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。教師在課堂教學(xué)中的主要職責(zé)是激活課程資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生自己去探索和獲取知識(shí)，使之在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力，形成良好的素養(yǎng)。 七、說教學(xué)實(shí)施過程： （一）在誦讀中品析語言美： ：介紹江南三大名樓及相關(guān)詩文名句，簡評(píng)名句精當(dāng)、優(yōu)美的語言藝術(shù)。②誦讀訓(xùn)練一：感受課文 4 兩段的感情基 調(diào)，加以誦讀。即，作者著意突出的內(nèi)容就要加上重音，從而使誦讀抑揚(yáng)頓挫，在變化中表現(xiàn)作者的感情起伏和思想脈絡(luò)。此則岳陽樓之大觀也。
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