【總結(jié)】《紅旗譜》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握作者及《紅旗譜》的相關(guān)知識(shí)。2、了解故事發(fā)生的時(shí)代背景。3、分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點(diǎn),深入理解作品的思想內(nèi)容。4、體會(huì)老一代農(nóng)民對(duì)封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)3、4
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】組題:王芳日期:3月4日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。2、了解湘君對(duì)愛情不懈的追求精神,揣摩詩人在詩中所寄寓的情感。3、通過探究性學(xué)習(xí),了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】-:比較下面兩個(gè)句子的區(qū)別,以及表達(dá)的意思有什么不同。1,學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,老師們雖然非常忙碌勞累,但是為了同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高都很高興。同學(xué)們不但展示了才藝,而且體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。家長們都說“與其讓孩子們埋頭苦讀,不如現(xiàn)在這樣輕松學(xué)習(xí)?!?,學(xué)校舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”,老師們非常
2025-08-05 05:37
【總結(jié)】第一篇:只要就關(guān)聯(lián)詞造句 我們知道,在造句時(shí)可適當(dāng)?shù)厥褂藐P(guān)聯(lián)詞語,有利于句子更加的順暢。下面是小編搜集的只要就關(guān)聯(lián)詞造句,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。 1)因?yàn)橹灰钪?,就?huì)有希望??! 2)你...
2024-11-04 18:21
【總結(jié)】......小學(xué)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)(附答案)一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。????????????
2025-06-28 19:35
【總結(jié)】句子“手牽手”學(xué)習(xí)目的?1、了解復(fù)句的含義。?2、掌握復(fù)句的類型。?3、復(fù)句和單句的區(qū)別。?4、判斷單句和復(fù)句?5、掌握雙重復(fù)句的劃分。什么是復(fù)句??比較以下幾個(gè)句子:。(單句)。(單句)以上兩個(gè)句子分別表達(dá)了兩個(gè)意思,是兩個(gè)單句。,我也喝湯了。
2025-01-18 01:16
【總結(jié)】第一篇:關(guān)聯(lián)詞+病句的常見類型 病句的常見類型:(1)搭配不當(dāng):他知道自己錯(cuò)了,心情很繁重。 (2)前后矛盾:同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。 (3)成分殘缺:公園里開滿了。 (4)用詞不當(dāng)...
2024-11-04 17:27
【總結(jié)】關(guān)聯(lián)詞的使用?一、辨識(shí)關(guān)聯(lián)詞?1、既然…那么既….又即使…也?2、盡管…也不管…也?3、不是…就是不是…而是?不僅是….而且是?4、只有…才只要…就因果并列假使轉(zhuǎn)折條件選擇
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】第一篇:關(guān)聯(lián)詞只要就的造句 造句,動(dòng)詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學(xué)校語文練習(xí)內(nèi)容之一。下面是關(guān)于關(guān)聯(lián)詞只要就的造句的內(nèi)容,歡迎閱讀! 一、生存就是向著死亡進(jìn)發(fā)。只要生命還存在,對(duì)死亡的...
【總結(jié)】第一篇:關(guān)聯(lián)詞造句 關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來組成比較復(fù)雜的句子的詞語,恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語,能使我們?cè)谡f話或者協(xié)作時(shí)達(dá)到較好的表達(dá)效果。在小學(xué)語文中,這也是學(xué)習(xí)...
2024-11-04 17:43
【總結(jié)】第一篇:只要就關(guān)聯(lián)詞如何造句 關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起,叫復(fù)句,也叫關(guān)聯(lián)句。以下是小編整理的有關(guān)“只要就”關(guān)聯(lián)詞造句,歡迎查閱。...
2024-11-04 18:22
【總結(jié)】小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞分類與例句?一、表示并列關(guān)系的并列復(fù)句:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成的,敘述相關(guān)的幾件事情,或說明相關(guān)的幾種情況,分句之間?沒有主次之分,常用的關(guān)聯(lián)詞語有“即A,又B”常用關(guān)聯(lián)詞語:【一邊……一邊……;不是……而是……;既……又……】1、粽子的外形很特別,(既)不是方的,(又)不是圓的。2、我(不是)來休息的,(而是)來工
2025-04-15 08:04
【總結(jié)】關(guān)聯(lián)詞的使用復(fù)句及關(guān)聯(lián)詞分析復(fù)句的步驟a找出分句的個(gè)數(shù)b找出關(guān)聯(lián)詞,或者補(bǔ)出關(guān)聯(lián)詞,明確分句間的結(jié)構(gòu)關(guān)系c分析各種結(jié)構(gòu)關(guān)系的層次關(guān)聯(lián)詞使用中注意的問題?關(guān)聯(lián)詞在復(fù)句中起著重要作用,它可以使分句之間的邏輯聯(lián)系清楚地顯示出來,因此,在組織復(fù)句時(shí)一定要注意關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。一是什么時(shí)候用關(guān)聯(lián)詞。
2024-11-12 18:53
【總結(jié)】第一篇:關(guān)聯(lián)詞、病句練習(xí)題 : (一)并列關(guān)系:(分句之間的關(guān)系是平等的,并列的) 又??又??;既??又??;不是??而是??;不是??也不是??而是??; 一面??一面??;一邊??一邊?...
2024-11-15 02:10
【總結(jié)】王何必曰利一、教學(xué)目標(biāo):探究本文反映孟子政治主張。二、教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn):揣摩意蘊(yùn)深刻的語句,提升審美品位。四、教學(xué)安排:一課時(shí)五、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容:同學(xué)們,上節(jié)課我們已初步了解課文大意,也感受到了孟子的思想境界。他的思想深深地影響著一代又一代的知識(shí)分子,也為一般的老百
2024-12-09 07:04