新人教版高中化學(xué)必修1富集在海水中的元素---氯二-wenkub
2022-12-20 07:03:47 本頁面
【正文】 氯氣跟金屬、非金屬的反應(yīng)，了解氯氣是一種化學(xué)性 質(zhì)非?；顫姷姆墙饘?。 第二節(jié) 富集在海水中的元素 ——氯 一、教材分析 本節(jié)由兩部分組成：一是 氯氣的性質(zhì)、用途， 二是 Cl－ 的檢驗 ，再在科學(xué)視野中對鹵素作了簡單的介紹。 2．能力目標(biāo)： 提高規(guī)范操作能力、實驗觀察能力、歸納思維能力和分析思維能力。 3．新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 → 情境導(dǎo)入、展示目標(biāo) → 合作探究、精講點撥 →反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→ 發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 六、課前準(zhǔn)備 1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)實驗，完成學(xué)案填寫 2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備實驗儀器 集氣瓶、礦泉水瓶、氫氧化鈉溶液、紅色布條 七、課時安排： 1 課時 八、教學(xué)過程 富集在海水中的元素 —— 氯 師：大家知道我們在家里炒菜時必需要放的是什么？ 生：鹽 21世紀(jì)教育網(wǎng) 師：那么我們在生活中所說的鹽和我們化學(xué)中說的鹽含義一樣嗎？ 生：不一樣，生活中的鹽主 要指食鹽氯化鈉，化學(xué)上的鹽指能夠電離出金屬陽離子和酸根陰離子的化合物。下面請大家閱讀教材第一、第二段，了解氯元素的存在，并完成講義上 [閱讀思考 1]題。 4—2 富集在海水中的元素 ——氯 [提問 ] 找一名學(xué)生，說出所做答案，訂正 [引導(dǎo) ] 師：在自然界氯以化合態(tài)存在，那么有沒有游離態(tài)的氯，它具有什么樣的性質(zhì)？這就是這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 MnO2+4HCl（濃） ===MnCl2+Cl2↑ +2H2O 師：由氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認大家可以得到什么啟示？（提示：氯氣由發(fā)現(xiàn)到確認所用時間、原因，戴維確認氯氣的依據(jù)） 生：（在教師提示下得出啟 示）科學(xué)研究需要有正確的理論指導(dǎo)，錯誤的理論只能浪費時間和精力；科學(xué)研究需要以大量的實驗事實為依據(jù)，只有大量的實驗事實才能推翻錯誤的理論，建立正確的理論或推動科學(xué)理論的發(fā)展。 師：向盛有氯氣的集氣瓶到入適量水，振蕩，請學(xué)生觀察溶液的顏色。 [板書 ] 1．物理性質(zhì)：色、態(tài)、味、有毒、溶解性、易液化 [小結(jié) ] 師：氯氣是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，可溶于水，有毒，易液化在低溫和加壓下可轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)和固態(tài)。如與銅反應(yīng)生成氯化銅。 生：寫出化學(xué)方程式 2Al+3Cl2===2AlCl3 Mg+Cl2===MgCl2 [引導(dǎo) ] 師：初中我們學(xué)過氫氣在空氣中燃燒，大家想一下現(xiàn)象是什么？ 生：安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍
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