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正文內(nèi)容

黨的群眾路線自我剖析材料-wenkub

2024-11-09 14 本頁面
 

【正文】 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識問題、分析問題,欠缺解決問題的能力。(二)官僚主義方面遇到問題缺乏耐心,工作方法簡單,處理問題的方法簡單。創(chuàng)新意識不足,局限于上級布置的任務(wù)及時完成,有時產(chǎn)生的想法不切合實際或被困難嚇退,半途而廢。一、存在的主要問題(一)形式主義方面政治理論不扎實,政治素養(yǎng)不過硬。理論學(xué)習(xí)流于形式,滿足于囫圇吞棗,淺嘗輒止,沒有深刻認(rèn)識內(nèi)涵,僅僅是走了學(xué)習(xí)的過場,轉(zhuǎn)眼即忘,缺乏深入思考和研究。政策法規(guī)研究還不夠,工作方法簡單,常常臨時抱佛腳,對業(yè)務(wù)工作的專研還不夠深入,有待深化和發(fā)展。(三)享樂主義方面滿足于現(xiàn)狀,不立新目標(biāo),缺少工作動力;缺乏艱苦奮斗的精神。主觀能動性不足,缺乏艱苦奮斗精神。入職一年多,在處理重大問題方面仍然缺乏經(jīng)驗。重讀黨章,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的行動標(biāo)準(zhǔn),多虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),不斷提高自己的先進性。(三)進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。一、存在的主要問題(一)形式主義方面政治理論不扎實,政治素養(yǎng)不過硬。創(chuàng)新意識不足,局限于上級布置的任務(wù)及時完成,有時產(chǎn)生的想法不切合實際或被困難嚇退,半途而廢。(二)官僚主義方面遇到問題缺乏耐心,工作方法簡單,處理問題的方法簡單。沒有把理論學(xué)習(xí)擺到重要位置,學(xué)習(xí)存在得過且過的心理,缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,忽視了理論聯(lián)系實際的辯證唯物關(guān)系,不能靈活運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平倫、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識問題、分析問題,欠缺解決問題的能力。群眾工作經(jīng)驗缺少,為民服務(wù)宗旨不夠。要繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)材料的學(xué)習(xí),寫好讀書筆記,擴大理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅持每日讀新聞、看報紙,了解國家大事,培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)和不斷反思的好習(xí)慣。多聽取群眾意見,把“吾日當(dāng)三省吾身”做到實處;倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作之風(fēng),維護集體榮譽,積極配合工作推進,增強全局意識,扎實推進各項工作積極開展。第三篇:黨的群眾路線活動自我剖析材料黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,按照醫(yī)院黨委的統(tǒng)一部署和支部的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話等文獻,通過黨組織生活會等形式,認(rèn)真分析檢查自己存在的問題及原因,思想上受到了一次教育和洗禮。注重了工作,忽略了學(xué)習(xí)。接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,只求完成不求最好影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效,把工作中的經(jīng)驗進行系統(tǒng)總結(jié),并上升到理論高度,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。改進工作方法,提高工作效率,通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新,最終達到工作成效的不斷提高。今后,我將在支部和同事的幫助支持下,進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。在學(xué)習(xí)中,還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。此外,就自身專業(yè)和教育理論學(xué)習(xí)的力度也不夠。工作方法和工作效率都有待進一步改進和提高??傉J(rèn)為自己已經(jīng)積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,形成了固定教學(xué)模式。(三)對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生,缺乏耐性,同時也沒有掌握正確的教育方法。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的
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