伴著書香,和孩子一起成長(zhǎng)-wenkub
2024-11-09 14 本頁(yè)面
【正文】 接觸的都是一些好書，就可以把選擇權(quán)交給孩子，讓孩子自己選擇喜歡的書去讀。*詞語(yǔ)優(yōu)美，插圖漂亮。能抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行引導(dǎo)，給孩子提供更富的精神世界，我們的孩子將終身受益。其實(shí)讀書也是一樣的道理。不同年齡的孩子，閱讀水平不同，理解能力也不同，給孩子選對(duì)圖書，孩子才會(huì)愛上閱讀。在家聽父母講故事，同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的聽力，這樣的孩子能更好的傾聽老師的講話，也會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真聽別人說話的習(xí)慣。爸爸媽媽給孩子講故事是磁帶和碟片所不能代替的。怎樣引導(dǎo)孩子愛上讀書，這對(duì)家長(zhǎng)來說是一件重要的事情，我講幾個(gè)小方法，還有很多家長(zhǎng)有成功的經(jīng)驗(yàn)，以后我們家長(zhǎng)也可以經(jīng)常來共同交流成功的經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)對(duì)我說過：“我給孩子買了很多書，只要有人說什么書好，我就買給他，可是他并不喜歡看。診斷：孩子不懂什么道理，他講道理只是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言重復(fù)，書里有很多有趣的故事，大道理就在這些小故事里。所以，愛上閱讀可以培養(yǎng)孩子對(duì)文字的感受能力，同時(shí)讓注意力的品質(zhì)更加優(yōu)秀。兒童的注意范圍會(huì)更小一些。做一道算術(shù)題，明明做對(duì)了，答案抄上去就錯(cuò)了。書能給人以智慧，書能陶冶人的性情。除了這些，讀書還可以幫助你解決很多棘手的問題，我可以舉幾個(gè)例子。讀題的時(shí)候，我一讀他就會(huì)做了，讓他自己讀，半天還不知道是什么意思。但是，閱讀可以讓注意的范圍擴(kuò)大。問題二：我的孩子坐不住，寫作業(yè)的時(shí)候一會(huì)要喝水，一會(huì)要上廁所，聽課也小動(dòng)作不斷，他是不是得了多動(dòng)癥，需要請(qǐng)心理醫(yī)生啊？診斷：據(jù)我觀察，這個(gè)孩子并沒有什么多動(dòng)癥，他做自己喜歡的事情可以坐很長(zhǎng)時(shí)間。讀書可以提高人的情商，體會(huì)人與人之間的情感，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。我把他的房間里放滿書，期待著有一天，他突然喜歡讀書了，自己去看那些書。（1）堅(jiān)持給孩子講故事愛聽故事是孩子的天性。講的時(shí)候可以和孩子一起面對(duì)圖書，讓孩子知道，這些好聽的故事都來自圖書，從小就對(duì)圖書有了深厚的感情。同時(shí)，給孩子讀故事的另一好處是可以使讀書成為一種習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，很多的時(shí)候更注意孩子身體的成長(zhǎng)，孩子今天吃的好不好，營(yíng)養(yǎng)是不是全面。孩子身體在成長(zhǎng)的時(shí)候，心靈也在成長(zhǎng)，在不同的年齡提供合適的營(yíng)養(yǎng)，孩子的心智就會(huì)健康快樂。孩子不同，選的書也不同，對(duì)于已經(jīng)很喜歡讀書的孩子，可以先看一下有沒有孩子不合適的書，一本好書一般會(huì)有一些共同點(diǎn)：*經(jīng)過時(shí)間和空間的檢驗(yàn)。選書的途徑也很多，可以多逛書店，以量保質(zhì)。還有一些不喜歡讀書的孩子。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)文字之前總是先認(rèn)識(shí)圖畫，孩子對(duì)圖畫的理解也先于文字。“親子共讀”就是和孩子共讀一本書。要想家長(zhǎng)愛上親自共讀，還要解決兩個(gè)問題，一個(gè)是我們家長(zhǎng)有沒有時(shí)間，一個(gè)是我們?cè)覆辉敢夂秃⒆右黄鹱x。所以要有讀書的意識(shí)，最好走到哪里都有帶上一本書的習(xí)慣，家里也要有足夠的藏書，讓孩子不管走到哪里，都能夠和書來一個(gè)親密接觸。我沒有耐心了，開始用繩拽它，用腳踢它，可它沒有任何反應(yīng)，依然我行我素，好像我的急燥和催促與它沒有任何關(guān)系。我終于明白，原來，不是我牽著蝸牛散步，而是蝸牛牽著我散步?！边@里一個(gè)可能是時(shí)間沒到，孩子正在積累，還沒有運(yùn)用，厚積才能薄發(fā)。大一些的孩子可以寫讀后感。可是寫不能成為孩子的負(fù)擔(dān)。這是我和一個(gè)孩子一起讀完繪本《驢小弟變石頭》之后的交流。但是，只停留在這個(gè)感悟上肯定是不行的，一起共讀的大人就要發(fā)揮自己的作用了。他如果說：“我要變的有魔力，**經(jīng)常欺負(fù)我，我要把他打趴下?！边@里說明孩子已經(jīng)感悟到人間真情了，能有這樣的讀后感就不錯(cuò)了?？墒?，愛卻讓這個(gè)不可能的事情實(shí)現(xiàn)了。這就是“回望”和“反思”的好處。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子大聲朗讀,空閑時(shí)間交給孩子閱讀自己喜歡的書。同學(xué)們今天的升旗儀式我們來談一談讀書。小時(shí)侯聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子，隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，自己的手里也拿起了書，自然也就變成了喜歡讀書的孩子。在休息日我們可以多逛書店，選擇那些圖文精美耐人尋味的小故事，走進(jìn)圖書的世界，體會(huì)閱讀的愉悅讀書是一件美妙的事情。一個(gè)人有了書的滋潤(rùn)，他的生命會(huì)更加豐盈；一個(gè)人有了書的充實(shí)，他的行為會(huì)更加優(yōu)雅；一個(gè)人有了書的安慰，他的靈魂就會(huì)更加豐富。我演講的題目是《伴著書香，快樂成長(zhǎng)》?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們伴著書香，快樂成長(zhǎng)吧！我們只有遨游于書海，方可讀出李白的瀟灑，蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。所以，親愛的同學(xué)們，熱愛讀書吧，就像饑餓的人撲到面包上，去享受讀書的樂趣，去品味讀書帶給我們的一種暖暖的幸福。讀讀經(jīng)典名著吧，去喚醒沉睡其中的一個(gè)個(gè)鮮活歷史人物；讀讀科普著作吧，去揭開大自然無(wú)數(shù)的奧秘；讀讀名人傳記吧，去和那些高尚的人談話聊天，去領(lǐng)略那些屹立于世界之巔的偉人風(fēng)采。親愛的同學(xué)們，春日的陽(yáng)光多么燦爛，鮮艷的五星紅旗多么耀眼，我們的校園春意盎然，我們的生活多么幸福！親愛的同學(xué)們，優(yōu)越的物質(zhì)條件可以讓我們感受到生活的幸福，而徜徉在書海，卻能夠讓我們的心靈充實(shí)，能夠讓我們的心頭盛開幸福之花。親愛的同學(xué)
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1