三年級語文試卷分析1-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 在平時，要常抓不懈，要針對他們的每一個進(jìn)步予以表揚(yáng)，提高他們學(xué)習(xí)的信心，讓他們也能享受到成功的樂趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們迎頭趕上，學(xué)有所得。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。語文能力的提高有一個較長的過程，它的基礎(chǔ)在于有厚實的積累。要求“你最想感謝誰？選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。通過試卷不難發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能正確理解文章內(nèi)容，但仍有一部分學(xué)生的理解概括能力不是很強(qiáng)，尤其是第4小題：同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在＿＿的情況下；第二次是在＿＿的情況下，同學(xué)們想通過掌聲____英子。考察了擴(kuò)句、被字句、仿寫句子等，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，接觸的此類練習(xí)比較多，所以，錯誤較少。這樣命制試題，意在告訴老師們，小學(xué)語文教學(xué)要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，要把學(xué)生語文素養(yǎng)培養(yǎng)放在首位。默寫古詩主要考查學(xué)生對優(yōu)秀古詩文的積累。主要對多音字的讀音掌握情況進(jìn)行考查。由于學(xué)生的粗心在書寫時偶爾出現(xiàn)錯字、別字，但對題目要求的“這些詞語中和學(xué)習(xí)有關(guān)的詞語是（）。平時教學(xué)中要加強(qiáng)書寫能力的訓(xùn)練，不但要會寫，還要求寫正確。平時教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這些筆畫多的字的練習(xí)。試卷把握了學(xué)段特點，突出了教學(xué)重難點。試題包括“基礎(chǔ)知識”、“閱讀理解”、“習(xí)作”三大塊內(nèi)容。第一篇：三年級語文試卷分析120112012學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試三年級語文試卷分析一、試卷簡析這份試卷命題堅持以新大綱為依據(jù)，力求適度體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語文的渠道，檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的能力及課內(nèi)外閱讀能力?？疾斓闹R點涉及到拼音、字詞、句子、課文內(nèi)容的理解和識記等多方面，題型有傳統(tǒng)的，也有創(chuàng)新的。二、答題情況第一題，拼寫詞語。今后教師需要從基礎(chǔ)抓起，提高這部分學(xué)生的基礎(chǔ)成績。如學(xué)生書寫“偶爾”誤寫成“偶而”?！睂W(xué)生卻寫出了試卷外的詞語，出現(xiàn)了錯誤。因為是選擇正確讀音，難度較小，學(xué)生完成都比較好。材料選自教材，綜合學(xué)習(xí)的讀讀背背和古詩是要求學(xué)生在日常會背會寫的。第六題，比詞語運(yùn)用。第八題，閱讀天地。要求學(xué)生概括每次掌聲響起時的情況，學(xué)生有的說的不好，概括能力差，語感也差，因此教學(xué)中應(yīng)加大力度提高學(xué)生對課外短文的理解概括能力?！北敬巫魑倪x題充分體現(xiàn)了“生活是習(xí)作的唯一源泉”的思想，從學(xué)生的實際生活中選材，讓學(xué)生有話可寫。沒有積累，語文能力的提高就是空談，理解和感悟就失去了基礎(chǔ)。（二）加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。在作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。這些內(nèi)容涵蓋了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的大部分內(nèi)容，緊扣教學(xué)大綱出題，體現(xiàn)了考查內(nèi)容全面的特點。重點考查了識記積累、理解運(yùn)用、閱讀理解、語言表達(dá)等三、學(xué)生答題情況分析（本班全樣）（本班全樣）四、統(tǒng)計表中反饋的情況生字的考查失分率較高，回憶所學(xué)詩文按提示填空失分率較高。同時要求把字寫好看，是對漢字書寫規(guī)范的要求。此題失分主要集中在個別學(xué)生身上，原因在于平時背誦不過關(guān)，有知識漏洞。一定要重視書寫，爭取讓全班書寫再上一個臺階。，注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)與提高。認(rèn)真分析考卷，可以讓我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的諸多問題，為今后的改進(jìn)明確了方向：進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與基本技能的教學(xué)。更要注重閱讀和寫作。整份試卷密切聯(lián)系教材，注重學(xué)生能力的考查和知識的綜合運(yùn)用，題量不大，題型靈活，難易適中，覆蓋面較廣。此題大部
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