小學(xué)新課程通識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 一味的講，只會(huì)讓自己辛苦，學(xué)生痛苦。一味的以教書為教書的目的是不能感化學(xué)生，也不會(huì)讓學(xué)生學(xué)到可以一生受用的本領(lǐng)。在教育教學(xué)中，課程改革中都有很多的不解一直找不到答案，直到這三天的講座和示范課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。要有效就必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不斷開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生自己學(xué)，老師做一個(gè)真實(shí)的領(lǐng)路人。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，真的做到這些不過乎真正發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，一切粗魯都是不能真正解決題目的。其中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。第一篇：《小學(xué)新課程通識(shí)培訓(xùn)》心得體會(huì)三天的新課程改革培訓(xùn)，在酷熱的天氣里快要結(jié)束了，心情和這天氣一樣是炙熱的心，熱血的情，澎湃的愛。首先，對(duì)學(xué)生，我們老師應(yīng)當(dāng)更多的還是愛，愛是一切題目解決的根本，也是課堂教學(xué)中不可或缺的一種手段和目標(biāo)。其次，對(duì)老師，對(duì)新老師來講做的還很不夠，我們要成長要進(jìn)步就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，在學(xué)習(xí)和反思中以最快的速度成長起來?？傊?，三天的學(xué)習(xí)收獲頗豐，有學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗(yàn)，有展現(xiàn)，有理論，有實(shí)踐，有反思。其中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，真的做到這些不外乎真正發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，一切粗暴都是不能真正解決問題的。要有效就必須認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不斷開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生自己學(xué)，老師做一個(gè)真正的引路人。在教育教學(xué)中，課程改革中都有很多的不解一直找不到答案，直到這三天的講座和示范課讓我的身心都有了一種洗滌和頓悟。一味的以教書為教書的目的是不能感化學(xué)生，也不會(huì)讓學(xué)生學(xué)到可以一生受用的本領(lǐng)。最后就是課堂教學(xué)，新課程不是流于表面的一種形式，而是真的要讓學(xué)生成為課堂的主人，聽的幾堂課都可以感受到老師的用心，都是在讓學(xué)生不斷自己的一步步學(xué)，老師一步步的指引，讓學(xué)生深刻掌握知識(shí)，而一味的講，只會(huì)讓自己辛苦，學(xué)生痛苦。不知道是不是受環(huán)境的影響，我也沒有認(rèn)真聽進(jìn)去。教育是終生的，從我們出生的那一刻起，直到后來的每一次心靈的自我發(fā)現(xiàn)。就此，我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。另外，人本主義的教育理念要求應(yīng)試教育必須向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型，將學(xué)生從題海中解放出來，減輕壓力，注重學(xué)生多方面技能
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