第一章豐富的圖形世界回顧與思考教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-20 05:38:13 本頁面
【正文】 習(xí)打下基礎(chǔ)，且能提高學(xué)生解決實際問題的能力。 第一章 豐富的圖形世界 回顧與思考 一、學(xué)生狀況分析 本章內(nèi)容從學(xué)生的生活中熟悉的圖形展開認識研究，能夠充分調(diào)動學(xué)生的興趣。 【 教學(xué)目標 】 知識技能 ： （直棱柱、圓柱、圓錐、球等）； 、圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖判斷和制作立體模型； ； 形狀圖 ，會判斷簡單物體的 形狀圖 ，能根據(jù) 形狀 圖 描述幾何體或?qū)嵨镌停? 5. 掌握幾何體與平面圖形的相互轉(zhuǎn)換，能進行幾何體與其三種 形狀圖 、展開圖之間的轉(zhuǎn)化 。 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) ] 【 教 學(xué)準備 】 教師制作多媒體課件 【重 難點 】 點、線、面等最基本的圖形與基本幾何體的相互轉(zhuǎn)換。這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。 三、教學(xué)過程分析 本節(jié)課由 四 個教學(xué)環(huán)節(jié)組成，它們是 ： ① 創(chuàng)設(shè)情境， 回顧思考 . ② 分類梳理， 合作探究 . ③ 鞏固運用，提高 能力 . ④ 歸納小結(jié) ， 拓展 延伸 . 其具體內(nèi)容與分析如下： 第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境，回顧 思考 [來源 :] 內(nèi)容 : 第一章《豐富的圖形世界》 已經(jīng)學(xué)完， 觀察一組圖片， 從生活中常見的立體圖形入手，使我們在豐富的現(xiàn)實情境中，在展開與折疊等數(shù)學(xué)活動中，認識常見幾何體及點、線、面的一些性質(zhì)；再 通過展開與折疊、切截、從不同的方向看等活動， 建立我們幾何直觀。 4．生活中哪些常見的物體可以由平面圖形旋轉(zhuǎn)得到？ [來源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 5．找出兩種幾何體，使得分別用一個平面去截它們，可以得到三角形形狀的截面。 8 ．用 你自己喜歡的方 式梳理本章 的知識。而幾何體的分類，有不同的分類準，因而分類方法也不同，應(yīng)讓學(xué)生 充 分說明分類的依據(jù)。幾何體的表面展開圖通常包括幾何體的底面與側(cè)面，因此應(yīng)先確定底面，再確定側(cè)面，可以采用“做一做，折一折”的方法，形成里自己的空間觀念。在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1