【正文】 城市克隆，江蘇各地就相繼出現(xiàn)了“無錫1912”、“揚(yáng)州1912”??在深圳，我們看到了造價21億元人民幣的市民中心廣場，卻沒有看到市民。北京前門大街的“復(fù)古”與央視新址的“前衛(wèi)”，已經(jīng)成為當(dāng)下中國城市發(fā)展的代表。而近幾十年來，雖然我國城市建設(shè)發(fā)展日新月異，但城市風(fēng)貌特色塑造卻成了“被遺忘的角落”，“千城一面”失去了城市固有的形象與魅力。我國是擁有五千年歷史的文明古國，不同的區(qū)域、不同的城市都有深厚的文化底蘊(yùn)，并在城市的風(fēng)貌中燦爛閃爍。讓‘乾坤柱’冠上這個洋名有些不倫不類。網(wǎng)友甲說：“‘南天一柱’是古承的稱呼，蘊(yùn)涵了極深的傳統(tǒng)文化元素，很有想象力和詩意，根本沒必要改名。美輪美奐的“懸浮山”，被冠名為“哈利路亞山”。日前，他策劃的“鄉(xiāng)土教育進(jìn)校園”方案，已被列入當(dāng)?shù)亟逃块T的實施計劃。部分學(xué)生缺乏傳統(tǒng)文化的熏陶，不知先輩創(chuàng)業(yè)之艱難，游手好閑，淪為“退休青年”，脫離了自己生活的環(huán)境，愛國愛家就成為一句空話。借助介紹，他知道這些都是佛山鄉(xiāng)土文化的結(jié)晶。《家在秦嶺》是人民教育出版社與世界自然基金會合作開發(fā)的系列鄉(xiāng)土教材之一，內(nèi)容包括秦嶺地理環(huán)境、歷史文化、生物多樣性及其保護(hù)、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)活動、民風(fēng)民俗等學(xué)生身邊的社區(qū)課程資源。同時，還設(shè)計了活動課，如“我們的家族樹”、“我們的手藝”、“班級藝術(shù)節(jié)”、“班級展覽會”等，試圖讓孩子們在實地調(diào)查和動手動腦中獲得知識和情感體驗?？梢韵胍姡@樣的教育，培養(yǎng)出來的首先是愛鄉(xiāng)、愛國的中國人，是有“鄉(xiāng)愁”的中國人，而這樣的“愛國主義”和“愛國主義教育”才不致流于空洞的口號，而是融在一個人的血脈里，與他的生命相始終。出題者的本意是想考考廣東學(xué)子對本土人文的熟知程度，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡?？脊傧Ｍ忌芤宰约核熘膹V東名勝、名產(chǎn)、名人、名品來對下聯(lián)。小孩子們則不厭其煩地吃著比薩餅，看著哈利波特，玩著米老鼠，卻不知自己的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，也不會玩父輩們熟能生巧的那些古老游戲了。而在文化上，我們早已隨處可見外來文化對青少年時尚生活的影響：在每一條熙來攘往的商業(yè)街上，幾乎所有的麥當(dāng)勞、肯德基快餐連鎖店里，充斥的都是一張張稚氣未消的青春的臉。全球化對人類社會的影響并不局限于世界的某個地區(qū)，而幾乎延伸到世界的每一個角落，我國也概莫能外。第一篇：2010年湖南省選調(diào)生選拔考試申論真題答案一、注意事項：申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，是對應(yīng)考者分析駕馭材料的能力、閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達(dá)能力的綜合測試。在經(jīng)濟(jì)上，我們開放外國產(chǎn)品的進(jìn)口，也將我們的產(chǎn)品外銷到世界各國。每年的圣誕平安夜，成群結(jié)隊蜂擁而出的年輕人硬是生生堵塞了各大城市的交通。我國青少年的消費，以崇洋為時尚，以模仿為特征，真不知該為此感到高興還是擔(dān)憂。顯而易見，答案不止一個，考生可以回答的下聯(lián)有：“丹霞西樵鼎湖均是廣東名山”、“中山順德東莞都是廣東名城”、“服裝電器家具均乃廣東名產(chǎn)”等等。細(xì)究起來，鄉(xiāng)土教育的薄弱，本土人文的缺失，是學(xué)生失分的直接原因。材料三：一個鄉(xiāng)土教材開發(fā)項目的研究小組，在2006年至2008年間數(shù)次赴湘西做調(diào)研，與當(dāng)?shù)匦W(xué)老師及教科院人員一起，編寫了一本《美麗的湘西我的家》作為湘西各小學(xué)的鄉(xiāng)土教材。難能可貴的是，該教材的插圖都是請當(dāng)?shù)匦W(xué)生畫的。慈善機(jī)構(gòu)香港樂施會從2004年開始，也在青海、甘肅、內(nèi)蒙、云南、湖南、貴州等省區(qū)約13個縣支持了10個鄉(xiāng)土教材開發(fā)及研究項目，合作伙伴來自大學(xué)、教研單位和民間組織，參與的項目學(xué)校約26所，計劃開發(fā)37本教材，目前大部分教材已經(jīng)編寫完畢，在試點學(xué)校中試用??政府、民間組織的推動，正在讓以鄉(xiāng)土地域環(huán)境和文化為主要內(nèi)容，以認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)并進(jìn)而熱愛祖國為目的的鄉(xiāng)土教育，在越來越多的學(xué)校以校本課程的形式實施。這次見聞促使他反思一個問題：作為一個在佛山長大的孩子，卻不知道佛山的很多東西，到底是誰蒙蔽了自己的眼睛?在此后的兩年里，張漢鋒騎著一輛破舊自行車，走訪了佛山幾乎所有的文化古跡，翻看了很多有關(guān)家鄉(xiāng)的書。畢業(yè)以后，他到家鄉(xiāng)一所中學(xué)教書。材料五：馮小剛執(zhí)導(dǎo)的賀歲電影《非誠勿擾》，講述的故事有一段發(fā)生在日本北海道。它同樣激起了觀眾一探究竟的旅游興趣，更激發(fā)了張家界人的自豪感和吸引國際游客的熱情。你完全可以在附近設(shè)一水牌，或者在景點介紹資料中說明它是《阿凡達(dá)》中‘哈利路亞山’的原型。外來文化要與民族文化融合而不是強(qiáng)加。南京的煙柳綠水秦淮河，北京的碧瓦皇墻四合院，蘇州的小巧園林，西安的古都文化，都是我國歷史城市別具一格的風(fēng)貌特色，也是各個城市的品牌象征。滿目俗套的高樓廣廈使人很容易產(chǎn)生審美疲勞，并足以消去“留戀”的情懷。北京的“示范作用”，帶動了全國范圍內(nèi)爭相興建城市地標(biāo)的熱潮。廣場上沒有遮陽傘，沒有休閑座椅，也沒有小賣部。實際上，奧運(yùn)會并沒有改變青島這座城市。此后幾十年里，由于現(xiàn)代化進(jìn)程加快，又有電影電視的沖擊，人們寧可呆在家中上網(wǎng)、看電視、聽音樂，而不再上劇院看戲休閑，這使得以方言為重要特征的地方戲曲劇種出現(xiàn)前所未有的生存危機(jī)。根據(jù)2005年的統(tǒng)計，中國的人均文化消費是37美元，而發(fā)達(dá)國家則達(dá)到了2242美元，是我們的60多倍。材料九：美國教育家杜威認(rèn)為：傳統(tǒng)課程最明顯的弊病就是與兒童的個人生活與經(jīng)驗相分離，若要激發(fā)兒童在學(xué)習(xí)知識上的興趣，必須改變他們的實際生活與課程之間的脫節(jié)狀況。廣州五中語文教師嚴(yán)美芝談到素質(zhì)教育和鄉(xiāng)土教育時，話語中充滿著無奈：“從學(xué)生的作文和行為中，我感到了他們?nèi)宋闹R的欠缺。要積極推進(jìn)文化內(nèi)容形式創(chuàng)新，發(fā)掘歷史文化的豐厚資源，立足改革發(fā)展的生動實踐，繁榮哲學(xué)社會科學(xué)，打造文化藝術(shù)精品，培育新的文化業(yè)態(tài)，不斷推出文化創(chuàng)新成果，掀起社會主義文化建設(shè)新高潮。積極推進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，要堅持把教育擺在優(yōu)先地位，大力提高基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，促進(jìn)愛國愛鄉(xiāng)土教育事業(yè)的推廣，促進(jìn)中華文化的傳承，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。【解析】根據(jù)白金法則的審題要求，這一題，要求考生結(jié)合全部材料內(nèi)容，提煉歸納出我國“文化發(fā)展”中存在的“問題”，按條列出。不超過200字。(20分)要求：緊密結(jié)合實際，觀點明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不必寫成文章。改善及加強(qiáng)的對策如下：一是由政府和民間組織共同推動，通過實地調(diào)研，編寫鄉(xiāng)土教材，以鄉(xiāng)土地域環(huán)境和文化為主要內(nèi)容，以認(rèn)識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)并進(jìn)而熱愛祖國為目的，將鄉(xiāng)土教育納入到學(xué)校課程中實施；二是組織學(xué)生參與實地參觀、調(diào)查鄉(xiāng)土文化，培養(yǎng)學(xué)生對周圍生活環(huán)境的認(rèn)識能力和主動學(xué)習(xí)的能力，實施“鄉(xiāng)土教育進(jìn)校園”教育方案；三是要轉(zhuǎn)變觀念，重視鄉(xiāng)土教育在結(jié)合課程內(nèi)容與兒童個人生活和經(jīng)驗、激發(fā)其學(xué)習(xí)知識的興趣的作用；四是推進(jìn)實現(xiàn)素質(zhì)教育與鄉(xiāng)土教育的融合，將鄉(xiāng)土文化融入到知識教學(xué)當(dāng)中。按一般的思路，寫文章肯定要全面發(fā)揮，左右開弓，什么材料中提到的文化建設(shè)問題都要提到、帶上，這樣作文難免大而無當(dāng)，沒有中心，沒有“一字立骨”，也用不上特色鮮明、文化含量豐富的材料，無法給人深刻的印象。不超過200字。考生在作答這類題目時一定要注意：關(guān)鍵詞越多越好，不必過分強(qiáng)調(diào)語句的完整和通順。二、車輛問題：擅自改裝；超載嚴(yán)重；違反規(guī)定，客貨混裝；超過或接近使用年限的車輛質(zhì)量難保證；三、政策問題：檢查不到位，監(jiān)管難度大；缺少政策引導(dǎo)；營運(yùn)形式單一，以個體私營為主。其次，考生不能將所有與對策類相關(guān)的語句簡單的羅列陳述，而是要根據(jù)材料內(nèi)在的邏輯進(jìn)行分類、整理和歸納。結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和地域分布特點，劃分經(jīng)營片區(qū)，無縫對接，構(gòu)建市鎮(zhèn) 三級公交運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)。市鎮(zhèn)兩級財政扶持，提供政策性虧損、車輛購買補(bǔ)貼、經(jīng)營補(bǔ)貼。國有占主體，鼓勵民營參與，收購重組民營公交企業(yè)；經(jīng)營管理。總體難度不大，把材料中的所有內(nèi)容要點找出來，加以分類概括即可。政府監(jiān)管不到位。二、對策加大投入，完善城鄉(xiāng)一體化道路網(wǎng)建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)和教育引導(dǎo)。二 給定材料材料一：中國社會科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱，到2008年底，有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。在世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體。2006年，拿到了碩士學(xué)位，我卻突然發(fā)現(xiàn)就業(yè)難已不再是本科生的難題，于是，我只能選擇考博。湖南省教育廳廳長張放平說：“大學(xué)生就業(yè)率的高低，我認(rèn)為從根本上來講，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，但是從目前來看，有的大學(xué)生認(rèn)為工作不好找，有幾個方面的原因，除了有選擇性失業(yè)外，還有一些結(jié)構(gòu)性失業(yè)，就是這個專業(yè)社會緊缺，但是沒有這個人才。一些行業(yè)的二三線品牌企業(yè)的校園招聘萎縮得厲害，尤其是金融證券、保險、進(jìn)出口行業(yè)以及房地產(chǎn)行業(yè)的三線企業(yè)縮減甚至取消校園招聘的情況比較明顯。對于取消的原因，該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，家樂福(中國)總部通知全國范圍內(nèi)的招聘活動取消。錄取人數(shù)和報考人數(shù)的比例為1︰60，而且此數(shù)據(jù)在逐年上升。比如在今年寧夏公務(wù)員考試過程中，公務(wù)員處保留了一些用人單位提出的報考人員必須具有23年工作經(jīng)驗的要求，因此，今年寧夏大約有1/3以上的公務(wù)員崗位將應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生排除在外。溫家寶總理在今年的政府工作報告中將大學(xué)生就業(yè)問題作為促進(jìn)就業(yè)的第一條提出，要求把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。我們會采取一系列措施，以讓大家畢業(yè)有用武之地。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款等。：閱讀材料40分鐘，作答110分鐘。國家有關(guān)部門公布的《國務(wù)院農(nóng)民工工作聯(lián)席會議2008年工作要點》提出，要大力推進(jìn)農(nóng)民工參加保險。3．目前我國社會保險統(tǒng)籌層次較低，多為縣市級統(tǒng)籌內(nèi)運(yùn)行。?某社保局干部說，目前各省都有個別城市設(shè)?卡?，不接受從別市轉(zhuǎn)進(jìn)來的無常住戶口人員的社會保險手續(xù)。?退保劃算嗎???沒辦法。?打工時要一直上保險將來才能領(lǐng)養(yǎng)老金。?為了生存，我們經(jīng)常在各個城市之間流動打工，基本上是兩三年一換。既然如此，還不如退保把錢取走?；敲炊噱X去買一個幾十年后才能看見的養(yǎng)老保險，我覺得很不合算。外來民工回家過年，________________________________________________________________________________________ 不過是將錢存進(jìn)了基金中心而已。當(dāng)記者談到社保金對于醫(yī)療與養(yǎng)老的保障時，吳說，養(yǎng)老金對于他們來說太遙遠(yuǎn)了，何況沒有人能確定自己可以在某個工廠打工15年，也不能肯定自己到那個時候能否享受養(yǎng)老金，所以，他只把這筆錢當(dāng)作是存款，每月存進(jìn)，年終取出，從來沒有想到繳納社保對他的益處。農(nóng)民工要在深圳繳費滿15年，才能在年老時享受養(yǎng)老保險。?有關(guān)專家認(rèn)為。中國社科院社會政策研究中心唐某表示，農(nóng)民工的?踴躍退保?在一些地方已經(jīng)持續(xù)了好幾年。而且，由于退保只能退出個人賬戶中的錢，企業(yè)繳納不超過20％的部分歸當(dāng)?shù)厣绫；鹚小?一些廠長私下告訴記者：社保局會給工廠下達(dá)參保人數(shù)指標(biāo)，企業(yè)必須繳足，工人離廠就退保，以農(nóng)民工參保名義向企業(yè)征繳保險金，已變相成為地方政府的增收行為。而農(nóng)民工參加城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險需累計繳費年限滿15年；未滿15年的，將其個人賬戶儲存額一次性支付給本人，同時終止養(yǎng)老保險關(guān)系，不得以事后追補(bǔ)繳費的方式增加繳費年限。而流動退保，繳費年限達(dá)不到要求，就意味著失去了這份保障。12．有觀點認(rèn)為，隨著國家保障制度越來越健全，勞動合同對勞動者的保護(hù)更多，外來務(wù)工的工作也會越來越穩(wěn)定，而________________________________________________________________________________________三、申論要求，請用150200字的篇幅，概括給定資料反映的主要內(nèi)容。，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇1000字左右篇幅的議論文。二、給定資料 材料一：在信息化社會里，大眾傳媒充當(dāng)了人們主要的信息源，因而大眾傳播媒介在危機(jī)事件中的表現(xiàn)，在很大程度上能夠影響危機(jī)的演變和進(jìn)程。即如果公眾對于發(fā)生的危機(jī)事件不能夠全面了解，不知道組織所要采取的措施，那么公眾就會盲目行事，使危機(jī)對社會造成更大的損害。雖然官方和無數(shù)的水利環(huán)境專家數(shù)次公布湖中的水質(zhì)已經(jīng)沒有公害污染，可以放心飲用，但是周圍數(shù)百公里的百姓至今仍然拒絕飲用該湖中的水，目前人們依舊不敢喝當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的牛奶，從而塒當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)產(chǎn)生了長達(dá)十年的消極影響。材料三：心理學(xué)研究表明：危機(jī)的恐懼心理傳播狀態(tài)與快樂心理的傳播并無分別，它通過大眾傳媒可以在人群中快速地彼此感染。羅斯福認(rèn)為，唯一要恐懼的東西就是恐懼本身。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，非典流行期間全世界共發(fā)生SARS病例8422例，死亡916例，其中中國內(nèi)地死亡人數(shù)僅為349人。通過輿論緩釋，可以向受眾呈現(xiàn)事物積極的一面，使受眾的不良心理傾向得到緩和釋放，引導(dǎo)受眾對危機(jī)進(jìn)行理智的分析和判斷，從而消除盲目恐慌的不良心理，消除人為造成的恐懼心理。當(dāng)時一位司機(jī)在長途運(yùn)輸中丟失52袋有毒淀粉，約1300公斤。11事件發(fā)生后，美國媒體除了討論恐怖分子是誰，政府是否要報復(fù)，報復(fù)的程度如何等問題之外，更多地呼吁公眾盡可能地恢復(fù)正常生活，認(rèn)為這是對恐怖活動做出的最有力的回?fù)?。在這場驚天恐慌中，美國媒體都棄除門戶之見和商業(yè)利益，始終和政府保持高度一致，最初的二十四小時畫面，資源共享，極大地調(diào)動起全國人民的積極性，報紙頭版大幅標(biāo)題多為美國遭受攻擊，恐怖主義襲擊美國等，充分發(fā)揮了畫面的煽情功效。在這種情況下，危機(jī)得到確認(rèn)，并得到初步的控制，國內(nèi)沒有引起較大的混亂。在非典新聞戰(zhàn)中，鐘南山院士和王歧山市長便成了一種符號，作為與病毒英勇作斗爭的兩座大山，人們看到他們在媒體上出現(xiàn)便覺得得到一種科學(xué)和政治的力量，一種勝利的希望。事情很自然，萬事開頭難。于幼軍為山西官方?jīng)]有及時向媒體主動提供事件的更多情況表示歉意。這些家長們傾家蕩產(chǎn)，冒著生命危險一次次潛人大山深處尋找他們的孩子。6月7日，這篇帖子被轉(zhuǎn)帖到天涯雜談后，短短6天時間，該帖更是獲得了高達(dá)58萬的點擊率和3000多篇回帖。材料八：據(jù)新華社北京2月11日電國務(wù)院總理溫家寶11日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議