粵教版必修二32萬有引力定律的應(yīng)用4-wenkub
2022-12-20 05:22:22 本頁面
【正文】 計算過程和結(jié)果、并總 結(jié)萬有引力定律計算天體質(zhì)量的方法，教師在教室巡回，找出兩個結(jié)果比較完整，討論思路清晰但計算過程略有不同的組，要求其對所討論的問題進(jìn)行回答。 體驗(yàn)自然科學(xué)中的人文精神。 理解并能夠計算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。 知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義。 三、 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對萬有引力定律的理解和利用有限的已知條件進(jìn)行近似計算的能力。） 投影：勻速圓周運(yùn)動，周期 T、月球 到地心距離 r，求：地球質(zhì)量 M 教師總結(jié)兩組的討論過程和結(jié)果，比較后，對所討論的問題得出一個更加完善的答案。 講解例題（ 課本練習(xí) 1）：已知地球繞太陽做勻速圓周運(yùn)動的周期為 365 天，地球到太陽的距離為 1011m，取 G＝ 10－ 11N 提出：引入美國天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的可能的太陽系的第十顆行星，及海王星和冥王星發(fā)現(xiàn)的故事，要求學(xué)生就這些案例，聯(lián)系認(rèn)識宇宙范圍越大，所需探索時間越長這個事實(shí)，經(jīng)過三分鐘討論，談?wù)勛陨慝@得什么啟示。 例如：衛(wèi)星發(fā)射速度、衛(wèi)星軌道形狀、衛(wèi)星運(yùn)行速度等等。 提出問題：如果發(fā)射速度大于環(huán)繞速度會有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1