高效課堂研討會(huì)小結(jié)-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 落實(shí)備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備程序、備作業(yè)的常規(guī)要求。高效發(fā)展就其內(nèi)涵而言，是指知識(shí)與技能，過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。但創(chuàng)建高效課堂是一個(gè)長期的工作，我們要在今后的教學(xué)工作中長期不懈的堅(jiān)持下去，不斷的研究，不斷的總結(jié)，以便形成具有自己特色的高效課堂。第一篇：高效課堂研討會(huì)小結(jié)高效課堂研討會(huì)小結(jié)前面由6位老師就自己在教學(xué)過程中關(guān)于高效課堂的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行了精彩的發(fā)言，教研室領(lǐng)導(dǎo)就針對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用又進(jìn)行了專題講座，使我們受益匪淺。下面我就今后如何進(jìn)一步開展創(chuàng)建高效課堂活動(dòng)談?wù)勎业目捶?。就其外延而言涵蓋高效的課前精心準(zhǔn)備、課堂教學(xué)中有效的實(shí)施和教師課后的反思與研究。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師不斷超越自我，創(chuàng)造性地開展有效備課，逐步讓每一節(jié)備課都能做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、線索清晰、方法得當(dāng)、內(nèi)容精當(dāng)，形成有個(gè)性、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)。提倡“兩個(gè)高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。課堂教學(xué)時(shí)要做到三個(gè)精講——核心問題精講、思路方法精講、疑點(diǎn)難點(diǎn)精講；三個(gè)不講——學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。同時(shí)在課后還要進(jìn)行課堂的總結(jié)與反思，積累和研究，將課堂中的優(yōu)點(diǎn)，亮點(diǎn)，不足都進(jìn)行總結(jié)，在下節(jié)課時(shí)加以注意，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。這種方法，使老師們處于主動(dòng)地位，而學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)興趣被淡化。新課程的改革如浪潮一樣涌來，于是有人困惑，有人迷茫，有人幸喜。一些老師從滿堂灌，變成了滿堂問，胸?zé)o丘壑，目中無人。倘若這樣實(shí)在是新課改的悲哀。真正的預(yù)習(xí)目的，是要找出知識(shí)困惑，以便將來課堂學(xué)習(xí)時(shí)有的放矢。有人會(huì)說：“新課改的確好，但我們的課那么多，我們沒有時(shí)間搞。千方百計(jì)地讓學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生深刻得體悟課文。五、賞識(shí)教育必不可少。專家們的講座精彩生動(dòng)，深入淺出，引人入勝，體現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)最前沿的教學(xué)理念，詮釋了他們獨(dú)特的教育思想和教學(xué)方法，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采和魅力。一、以生為本，創(chuàng)造性地使用教材。教師們的課都打破了常規(guī)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)內(nèi)容更貼進(jìn)學(xué)生的實(shí)際生活。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生參與，讓學(xué)生活動(dòng)，特別是思維活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐。四、找準(zhǔn)難點(diǎn)，有效突破一節(jié)成功的課，教學(xué)重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要得到突破，所以教學(xué)中，課前應(yīng)深鉆教材，找準(zhǔn)本課時(shí)的重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)選擇恰當(dāng)方法。在教學(xué)中如何讓學(xué)生認(rèn)真的聽課，如何回答一個(gè)完整的問題，如何進(jìn)行小組合作探究，一直困擾著我們。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師在新課程改革中任重而道遠(yuǎn)，在備課、上課、課上輔導(dǎo)中如何合理地利用現(xiàn)代化的信息資源，以便于發(fā)揮學(xué)生的想象，思維能力?？傊?通過這次學(xué)習(xí),使我深深體會(huì)到,作為一名教師,一定要不斷學(xué)習(xí),不斷使我們的思維方式與思想方法得到提升和轉(zhuǎn)變。三、參加研討名單:杜少彬李忙莉郝曉娟司小愛朱亞茹王鳳四、時(shí)間：。二是想談?wù)勎业母邢?。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是希望?；蛟S，我們的每一次教育教學(xué)改革，我們的一丁點(diǎn)付出，我們對(duì)學(xué)生一個(gè)極小的關(guān)懷與鼓勵(lì)，可能影響他們的一生，決定他們一生的命運(yùn)。我想他們確實(shí)做到了
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