【總結(jié)】三、功(第一課時(shí))一、填空::一是作用在物體上的,二是物體在力的方向上通過的。學(xué)中規(guī)定:功等于與的乘積。其公式為。功的國際單位名稱是,符號為。100N的物體,受到20N的水平拉力
2025-11-26 09:06
【總結(jié)】課時(shí)4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
【總結(jié)】機(jī)械效率你知道生活中“效率”這一詞嗎??現(xiàn)代的社會(huì)是講究效率的社會(huì),比如說:上班要講工作效率;交通行駛要講通行效率;工人生產(chǎn)機(jī)器要講生產(chǎn)效率;老師上課要講教學(xué)效率;學(xué)生學(xué)習(xí)要講學(xué)習(xí)效率……等,那么我們使用機(jī)械做功,也要講機(jī)械效率,那什么是機(jī)械效率呢?下面我們就通過實(shí)驗(yàn)來認(rèn)識這個(gè)問題。我家住在四樓,買了一批
2025-11-12 23:08
【總結(jié)】我家住在四樓,買了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機(jī)械123用手直接對木料做功與手對機(jī)械做功相等嗎
2025-11-15 12:22
【總結(jié)】課時(shí)5熱量的計(jì)算[課堂鞏固]1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過程。2.鐵比銅的比熱容大,它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下,鐵吸收或放出的熱量比銅____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下,銅的溫度變化比鐵____。3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心鐵球,甲的體積是乙的3倍,它們吸收了相
2025-11-26 03:00
【總結(jié)】《機(jī)械效率》教案設(shè)計(jì)理念:1、本節(jié)課首先通過具體的情景讓學(xué)生知道有用功、額外功、總功;在此基礎(chǔ)上理解機(jī)械效率,并通過探究斜面的機(jī)械效率,加深機(jī)械效率的認(rèn)識。2、通過對機(jī)械效率的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個(gè)初步的概念,使學(xué)生把物理學(xué)習(xí)與自己的生活實(shí)際聯(lián)系起來,在任何事情中注意效率。教材分析:教學(xué)目標(biāo)知
2025-11-11 02:25
【總結(jié)】用手反復(fù)拗鐵絲12.4機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識回顧:1.物體的越高,分子越快,內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量,可以為零,內(nèi)能始終
2025-11-11 00:21
【總結(jié)】探究斜面的機(jī)械效率學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道有用功、額外功、總功2.理解機(jī)械效率,會(huì)計(jì)算機(jī)械效率3.根據(jù)生活事例認(rèn)識物理知識,并運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題4.探究:斜面的機(jī)械效率,學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、歸納簡單的科學(xué)規(guī)律【快樂自學(xué)】1.工人師傅將貨物沿斜面推上汽車,其目的是為了貨物,同時(shí)又能省
2025-11-10 09:27
【總結(jié)】第二節(jié)、電功率(1)班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電功率的概念;會(huì)用電功率公式P=UI進(jìn)行簡單計(jì)算;3、理解用電器的額定電壓、額定功率的概念;能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。【課前預(yù)習(xí)】1、觀察、了解家庭中的手電筒和照明燈在相同時(shí)間內(nèi)消耗的電能
2025-11-11 00:20
【總結(jié)】五、水循環(huán)[教學(xué)設(shè)計(jì)]本課以地球上的水循環(huán)為線索,集多種物態(tài)變化為一身,在使用教材時(shí)可體現(xiàn)新的教學(xué)理念,以人的發(fā)展為本,打破學(xué)科本位的界限。(1)教學(xué)過程中可從水的家族、水的轉(zhuǎn)變、水的循環(huán)、水的利用、水的宣言、水的保護(hù)這六個(gè)層面展開。(2)以計(jì)算機(jī)課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境引入新課,在探究式互動(dòng)性教學(xué)過程中突出物態(tài)變化的特點(diǎn),滲透與物理有關(guān)的地理
2024-12-08 21:16
【總結(jié)】電流的磁場(一)教學(xué)目的1.知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。(二)教具一根硬直導(dǎo)線,干電池2~4節(jié),小磁針,鐵屑,螺線管,開關(guān),導(dǎo)線若干。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)提問,引入新課重做第二節(jié)課本上的圖11—7的演示實(shí)驗(yàn),提問
【總結(jié)】江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教案第二章第二節(jié)汽化和液化(1)課題:§汽化和液化(1)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)知道什么是汽化和液化。理解汽化和液化互為逆過程。(2)了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn),以及沸騰的條件。(3)知道蒸發(fā)可以致冷。了解影響蒸發(fā)快慢的因素?!具^程與方
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】第三課時(shí)速度班級姓名學(xué)號一.填空1.我國選手劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪男子110m欄冠軍,創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡.如圖所示的是劉翔在決賽時(shí)的情景,觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是____________________比快慢的方法,而裁判則采用的是________________比快慢的方法
2025-11-26 02:57
【總結(jié)】第一節(jié)聲音是什么教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(2)知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。(3)知道聲音在固體、液體和氣體中可以傳播,傳播速度不同,但真空不能傳聲。(4)知道聲音是一種波,聲音具有能量。2.過程與方法目標(biāo)(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法探究聲音是如何產(chǎn)生,聲
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】第二節(jié)聲音的特征教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)(1)知道聲音的三個(gè)特征。(2)了解音調(diào)與頻率,響度與振幅的關(guān)系。(3)了解發(fā)聲器不同,聲音的音色不同。2.過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,初步了解測量速度的方法。3.情感、態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2025-11-10 17:33