讀知之深愛(ài)之切心得體會(huì)-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 重要組成部分。體現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記“義無(wú)反顧、開(kāi)拓創(chuàng)新”的改革精神。連日來(lái)，我認(rèn)真拜讀了《知之深 愛(ài)之切》這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，能夠感受到習(xí)總書(shū)記對(duì)第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。雖然時(shí)隔30多年，但在今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點(diǎn)體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的要求以及嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)，我能真切地感受到總書(shū)記那份為民之情、愛(ài)民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，我的靈魂又一次受到觸動(dòng)，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。三是體現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記“真刀真槍干一場(chǎng)”的實(shí)干作風(fēng)。今天，我們學(xué)習(xí)習(xí)近平同志一系列重要講話精神，同學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》這部著作結(jié)合起來(lái)，可以使我們更加深刻地理解和自覺(jué)踐行習(xí)近平同志的管黨治國(guó)理政思想。一、要學(xué)習(xí)《知之深愛(ài)之切》中所體現(xiàn)出來(lái)的習(xí)近平同志那種堅(jiān)定忠誠(chéng)的政治品格。要在開(kāi)發(fā)區(qū)“十三五”規(guī)劃的落實(shí)中，要始終以為人民服務(wù)為宗旨，盡自己所能為員工，為人民群眾做好事做實(shí)事。四要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志強(qiáng)烈鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向。真悟就要去感悟總書(shū)記的政治品格、崇高風(fēng)范。古人講，“為官避事平生恥。真行就要把總書(shū)記的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。要帶著責(zé)任學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合市政二處當(dāng)前實(shí)際工作情況，與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，更加深刻地理解和踐行總書(shū)記的治國(guó)理政思想，從中汲取政治智慧和精神動(dòng)力；把這些核心實(shí)質(zhì)悟出來(lái)，把這些精神力量悟出來(lái)，把這些方法原則悟出來(lái)，以此作為精神動(dòng)力和行動(dòng)指南，更加積極有為地推動(dòng)市政二處的工作取得新進(jìn)展、新成績(jī)，與“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，用改革創(chuàng)新精神破解在工作進(jìn)程中的實(shí)際問(wèn)題；要進(jìn)一步堅(jiān)定信念、牢記使命、凝心聚力、奮勇開(kāi)拓，緊緊圍繞既定的目標(biāo)，抓住當(dāng)前發(fā)展的歷史機(jī)遇，要進(jìn)一步提振精神、求真務(wù)實(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。掩卷，再次感受總書(shū)記堅(jiān)定崇高的政治品格、真摯深厚的為民情懷、敢為人先的改革創(chuàng)新精神以及求賢若渴的人才觀念，深思，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、做人，就做高品格之人?？倳?shū)記到正定擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)正處于改革開(kāi)放之初，封閉多年的國(guó)門初開(kāi)，各種思潮涌動(dòng)、人們受各種價(jià)值觀念沖擊，理想信念正受到嚴(yán)重的考驗(yàn)?！弊鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，必須要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想修為，做一個(gè)品德高尚之人，才能抵得住各種不良誘惑，才能真真正正把自己沉到工作中去，始終銘記初心和使命，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，以更寬的視角，更高的層面，面對(duì)工作和生活中各項(xiàng)抉擇。剛到正定不久，他就對(duì)全縣學(xué)校危房進(jìn)行了一次普查，發(fā)現(xiàn)有200多所小學(xué)共3590平方米危房校舍，他迅速采取有力措施，籌措187萬(wàn)元，對(duì)全縣辦學(xué)條件進(jìn)行了改善?？倳?shū)記指出：“改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。農(nóng)民作家賈大山評(píng)價(jià)說(shuō)“習(xí)近平是不穿西服的改革者，悅意進(jìn)取而鋒芒不露。改革是中華民族的意愿，是中國(guó)社會(huì)的‘大趨勢(shì)’，個(gè)人不必故作驚人之舉。習(xí)近平同志求賢若渴，在正定大念“人才經(jīng)”，率先成立人才技術(shù)開(kāi)發(fā)公司和人才服務(wù)處，研究制定《樹(shù)立新時(shí)期的用人觀點(diǎn)，廣招賢才的九條措施》，以個(gè)人名義給正定籍大學(xué)生寫信，向全國(guó)專家、學(xué)者、大專院校、科研單位發(fā)出100多封聯(lián)系信，還親訪面邀。“惟知之深，故愛(ài)之切”，未來(lái)工作中，必須把這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問(wèn)題，履行好崗位職責(zé)，讓人民群眾有更多更實(shí)的獲得感、幸福感、安全感。魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。愛(ài)的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛(ài)需要我們用心去完成?！?老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問(wèn)題的人?！钡囊?，讓自己的知識(shí)成為川流不息的長(zhǎng)流水，才能滿足時(shí)代教育的需要。今我來(lái)思，雨雪霏霏。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。詩(shī)人艾青面對(duì)滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句。作為一名教育工作者，又怎樣學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的《知之深 愛(ài)之切》?怎樣實(shí)踐《知之深 愛(ài)之切》的精神?愛(ài)國(guó)，也是。所謂“知之深方能愛(ài)之切”，就像愛(ài)一個(gè)人，一見(jiàn)鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時(shí)間
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1