西師大版一下退位減法-wenkub
2022-12-20 04:31:56 本頁(yè)面
【正文】 乒乓球，小紅在領(lǐng)乒乓球時(shí)遇到了什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？從這幅圖中你知道些什么？能提出什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：從圖中可以知道老師那兒一共有 38 個(gè)乒乓球，小紅要領(lǐng) 6 個(gè)乒乓球，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題是：還剩下多少個(gè)乒乓球？ 教師：這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題該怎么列式呢？ 學(xué)生 ： 38－ 6。 學(xué)生根據(jù)口算卡片很快地說(shuō)出結(jié)果。 4．感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)退位減法在生活中的作用。 退位減法 教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法，并能用自己喜歡的方法進(jìn)行正確計(jì)算。 教學(xué)重點(diǎn) 理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。 教師：看來(lái)前面的知識(shí)我們學(xué)得不錯(cuò)！今天我們要在這些基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)減法。 教師板書(shū)這個(gè)算式在黑板上。還剩多少個(gè)乒乓球？ 學(xué)生 ： 32－ 6。 教師邊說(shuō)邊補(bǔ)充完整課題。 教師：是呀，不夠減時(shí)該怎么辦呢？讓我們還是借助小棒來(lái)幫助我們思考吧！ 要求學(xué)生先擺出 32（即 3捆零 2根），然后同桌商量著從中減去 6根。 教師追問(wèn)：你是怎么做的？ 引導(dǎo)學(xué)生回答： 2 根小棒減 6 根小棒不夠減，可以打開(kāi)其中的一捆小棒，這樣就有 12根零的小棒了，用 12根小棒減去 6
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