【正文】 38 個(gè)乒乓球，小紅要領(lǐng) 6 個(gè)乒乓球，提出數(shù)學(xué)問題是：還剩下多少個(gè)乒乓球？ 教師：這個(gè)數(shù)學(xué)問題該怎么列式呢？ 學(xué)生 ： 38－ 6。 教師：從 32根小棒中減去 6根小棒后還剩下多少根小棒？ 學(xué)生：還剩下 26根。 教師：是呀，在做這類退位減法時(shí)我們要特別注意這句話：個(gè)位上的數(shù)不夠減，從十位退 1作 10,再減。 四、全課小結(jié) 教師：在這節(jié)課上，同學(xué)們你又學(xué)到了什么？在計(jì)算退位減法時(shí)，我們都要注意什么？ 學(xué)生回答 。 教師：這個(gè)計(jì)算過程我們結(jié)合小棒演示圖來理解就更直觀了。 教師：但是在計(jì)算用 32個(gè)位上的數(shù)去減 6時(shí)，你遇到了什么新問題？ 學(xué)生：這次用個(gè)位上的 2去減 6時(shí)不夠減。 學(xué)生根據(jù)口算卡片很快地說出結(jié)果。 教師：看來前面的知識(shí)我們學(xué)得不錯(cuò)！今天我們要在這些基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)減法。 教師：是呀，不夠減時(shí)該怎么辦呢？讓我們還是借助小棒來幫助我們思考吧！ 要求學(xué)生先擺出 32（即 3捆零 2根），然后同桌商量著從中減去 6根。 多媒體課件演示小棒圖和豎式圖。 。 教師：通過我們剛才的探討，你發(fā)現(xiàn)做這類減法時(shí)，在計(jì)算方法上和前面學(xué)習(xí)的減法在哪些 地方不一樣？ 學(xué)生