【正文】 我默默地想，慢慢地寫，又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還了。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。駱駝 隊(duì)》爸爸和他講好價(jià)錢了。翁媼：老翁、老婦。茅檐：茅屋的屋檐。篙：撐船用的竹竿或木 桿。村居》三首古詩(shī)詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！栋讞睢钒讞顦?shù)從來(lái)就這么直?？炝?，快到了。再走一百五十里，也還是草原。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。去年天氣舊亭臺(tái)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬歸。其子曰：“不筑，必將有盜。若是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，文質(zhì)笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為報(bào)賬攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上漸沉漸深耳。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。海日生殘夜，江春入舊年。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！薄蹲訌垺?觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。而從之，其不善者而改之。賢哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順耳，七十而從心所欲，不逾矩。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！惫笮?lè)。第一篇：語(yǔ)文必背內(nèi)容詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文藝。即公大兄無(wú)奕之女，左將軍王凝之妻也。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！薄稙檎?子曰：“溫故而知新，可以為師矣。《雍也》 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。水何澹澹，山島竦峙。幸甚至哉，歌以詠志。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。河中石獸紀(jì)昀滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣?！逼溧徣酥敢嘣?。人皆賀之，其父曰：“此何不能為禍乎？”家富良馬，其子善騎，墮而折其髀。螣蛇乘霧，終為土灰。幸甚至哉，歌以詠志。題破山寺后禪院常健清晨入古寺，初日照高林。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。興盡晚回舟，誤入藕花深處。第二篇：五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容一覽表五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容一覽表周次必背內(nèi)容１第一課《草原》第2自然段；2第三課《白楊》第12自然段回顧 拓展一“日積月累”3第五課《古詩(shī)三首》4第九課《兒童詩(shī)兩首》回顧 拓展二“日積月累”5第十課《楊氏之子》6回顧 拓展三“日積月累”7第十四課《再見(jiàn)了，親人》部分段落8回顧 拓展四“日積月累”9第二十一課《猴王出世》節(jié)選回顧 拓展五“日積月累”10語(yǔ)文園地五“讀讀背背”11第二十五課《自己的花是讓別人看的》第三自然段。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色 的大花。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。忽然，像被一整風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車的左右與前面引路。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。解釋：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒(méi)見(jiàn)歸來(lái)的牧童，卻先聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)的愈來(lái)愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。解釋：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。解釋：詩(shī)人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長(zhǎng)滿青草的溪邊。字義：牧童：放牛放羊的孩 子。棹：船槳。吳音：吳地的方言。亡賴：同“無(wú)賴”，這 里指頑皮、淘氣。人在卸煤，駱駝在吃草。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。童年重臨于我的心頭?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜：⒆咏o孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅。氏，姓?；荩和盎邸?，智慧的意思。示：給??看。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話說(shuō)。1《再見(jiàn)了，親人》大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？再?jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。許多窗子連接在因，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。2《威尼斯的小艇》船夫的駕駛技術(shù)特別好。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！秱骷覍殹纷印?數(shù)字聯(lián))(疊字聯(lián))復(fù)。一定按期進(jìn)行?！杜汲伞仿仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定 不移地進(jìn)行含辛茹苦：辛：辣。不怕吃苦，也不怕招怨。撓：彎曲。比喻以真 心相見(jiàn)。屈：屈 服、低頭。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。湯：熱水。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。*入木三分：原是形容書(shū)法 筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻?！ǘ韲?guó)）普希金第三篇：小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必背內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)必背內(nèi)容1．毛主席喜歡唐代詩(shī)人“三李”指李白（浪漫飄逸），李賀（奇艷瑰麗），李商隱（沉思縝密）。主要人物有崔鶯鶯、張生、紅娘等。《趙氏孤兒》是元代紀(jì)君祥作品。李杜是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”。是高度贊美李白的詩(shī)歌藝術(shù)?！保ā栋岁噲D》）寫的是蜀相諸葛亮。當(dāng)時(shí)流傳有：柳郎（柳永）中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，學(xué)士（蘇東坡）詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。”形容要鍥而不舍、執(zhí)著追求。楚之騷、漢之賦、六代之駢語(yǔ)、唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲，皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也。漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》?！逼渲杏袃蓚€(gè)典故：項(xiàng)羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。李白是浪漫主義詩(shī)人代表。9．至圣孔子(圣人)亞圣孟子書(shū)圣王羲之晉畫(huà)圣吳道子唐詩(shī)圣杜甫詞圣蘇軾文圣歐陽(yáng)修茶圣陸羽唐藥圣李時(shí)珍醫(yī)圣張仲景東漢草圣張旭唐藥王孫思邈唐田園詩(shī)人陶淵明晉詩(shī)歌之父屈原戰(zhàn)國(guó) 歷史之父司馬遷西漢 10．古詩(shī)名句中點(diǎn)字成金的事例： 王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字宋祁“紅杏枝頭春意鬧”中“鬧”字賈島“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。共收入詩(shī)歌305首，古稱“詩(shī)三百”?！冻o》中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集，也是我國(guó)古代第二部詩(shī)歌總集。端午節(jié)吃粽子，就是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原《詩(shī)經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”。《論語(yǔ)》是中國(guó)第一部語(yǔ)錄體著作。被史界譽(yù)為“實(shí)錄、信史”巨著。藏族敘事詩(shī)《格薩爾王傳》《狂人日記》中國(guó)第一篇白話小說(shuō)。15．南宋著名理學(xué)家朱熹將“四書(shū)”、“五經(jīng)”合稱為《四書(shū)五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國(guó)歷代讀書(shū)人的必讀書(shū)。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。”而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期頤(一百)21．“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。”）蘇軾對(duì)杜甫的詩(shī)、韓愈的文、顏真卿的書(shū)法、吳道子的畫(huà)，評(píng)價(jià)極高。23．奧運(yùn)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”。三班：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹?！薄都t樓夢(mèng)》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等?，F(xiàn)在已成了一門“紅學(xué)”。26．蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾柯察金?！皭?ài)情三部曲《霧》《雨》《電》?！?28．中國(guó)四大古典名著：《水滸傳》元施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖。共收入詩(shī)歌305首，古稱“詩(shī)三百”。“風(fēng)、騷”是中國(guó)詩(shī)歌史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的源頭。儒家經(jīng)典之一。《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。魯迅代表作有《阿Q正傳》，小說(shuō)集《吶喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。“四書(shū)”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》“五經(jīng)”指：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋，字瞻，號(hào)東坡居士。在2008年舉辦第29屆奧運(yùn)，口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”,吉祥物“福娃”(5個(gè))。：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭兄妹。集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。雙耳失聰對(duì)于一個(gè)作曲家是多么殘酷的打擊,但他不向厄運(yùn)低頭，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。52．世界著名童話作家丹麥作家安徒生,作品《海的女兒》《丑小鴨》.，作品《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》。56．古代四大美人：西施（沉魚(yú)）西施浣沙、王昭君（落雁）昭君出塞、楊玉環(huán)（閉月）貴妃醉酒、貂蟬（羞花）貂蟬拜月。，流傳詩(shī)有九千多首篇。61．航天英雄：楊利偉（神五）。：松、竹、梅：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇。：古埃及、古巴比倫、中國(guó)、印度。：6月5日第四篇：人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)必背內(nèi)容１第一課《草原》第2自然段； 2第三課《白楊》第12自然段 回顧 拓展一“日積月累” 3第五課《古詩(shī)三首》 4第九課《兒童詩(shī)兩首》 回顧 拓展二“日積月累” 5第十課《楊氏之子》6回顧 拓展三“日積月累”7第十四課《再見(jiàn)了，親人》部分段落 8回顧 拓展四“日積月累”小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）課文重點(diǎn)背誦 內(nèi)容《草原》這次，我看到了草原。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲留，輕輕流入云際。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。牧童回來(lái)吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊！《清平樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說(shuō)話取笑，是誰(shuí)呢?原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻；再 看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。字義：牧童：放牛放羊的孩 子。棹：船槳。吳音：吳地的方言。亡賴：同“無(wú)賴”，這 里指頑皮、淘氣。人在卸煤，駱駝在吃草。老師教給我，要學(xué) 駱駝，沉得住氣。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。童年重臨于我的心頭?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅。氏，姓?；荩和盎邸保腔鄣囊馑?。示：給??看。課文 中指楊氏之子接著孔君平的話說(shuō)。1《再見(jiàn)了，親人》大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？再?jiàn)了，親人！再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地！列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。許多窗子連接在因，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。2《威尼斯的小艇》船夫的駕駛技術(shù)特別好。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！秱骷覍殹?少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。精衛(wèi) 銜來(lái)木石，決心填平大海。含辛茹苦：辛：辣。不怕吃苦，也不怕招怨。撓：彎曲。肝膽相照：肝膽：比喻真心誠(chéng)意。堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)：堅(jiān)定。赤膽忠心：赤：比喻真純。扶危濟(jì)困 ：扶：幫助。湯：熱水。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。*入木三分：原是形容書(shū)法 筆力強(qiáng)勁的，后來(lái)也比喻見(jiàn)解、議論十分深刻?！ǘ韲?guó)）普希金課文復(fù)習(xí)提綱1《草原》A作者老舍，老舍的代表作有：《茶館》、《駱駝祥子》、《四世同堂》。答：蒙漢人民之間的情