長(zhǎng)春版一年級(jí)上冊(cè)angengingong設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-20 04:02:23 本頁面
【正文】 事物，用自己的話把圖畫的內(nèi)容說出來，再學(xué)字母和音節(jié)，既發(fā)展了學(xué)生的語言能 力、思維能力、更有助于學(xué)好字母和音節(jié)。 《 ang eng ing ong》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 設(shè)計(jì)理念： 兒童的思維特點(diǎn)是以形象思維為主要形式，并向著抽象思維過渡，對(duì)于小學(xué)生來說，特別是一年級(jí)的學(xué)生離開了具體的感性東西，是無法發(fā)展抽象思維能力的。另外，創(chuàng)編“身體字母操”，可以促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，在游戲中記住字母的形狀。 認(rèn)識(shí) 5 個(gè)生字，了解“中”字的字理演變過程。 教學(xué)準(zhǔn)備： 本課拼音字母的情景圖。認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié) yｉ ng。 三、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)新課 出示情景圖，看圖上都畫了什么？ 同桌說說，指導(dǎo)有順序觀察。 （ 5）師生共同總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)。復(fù)韻母ｉ ng （ 4）提問發(fā)音方法，范讀，跟讀，指名讀。 （ 5）給夜鶯的鶯字注音，學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yｉ ng。ng 學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ong
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