第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽(精創(chuàng)教育杯)參賽感言——桂林理工大學(xué)-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 的還要激烈。但隊員間有分歧，有隊員認(rèn)為低薪酬招不到人只能讓資本不斷減少，使公司進(jìn)入被動的地步。在一系列背靠背的比賽中，我們團(tuán)隊也逐漸形成了良好的分工，分別是定薪，人員招聘，財務(wù)，點(diǎn)盤操作，以及協(xié)助。顧慮實(shí)在太多，但最終還是得落到實(shí)處。謝謝你們！第二篇：第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽(精創(chuàng)教育杯)參賽感言——河南理工大學(xué)第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽(精創(chuàng)教育杯)參賽感言 重整軍心，積極備戰(zhàn)在省賽中我們以優(yōu)異的成績晉級國賽，原本信心滿滿，可人外有人天外有天，在國賽群里被各種虐，我們團(tuán)隊在相當(dāng)?shù)囊欢螘r間里，也懷疑過我們自己的能力，更不知道如何才能夠更好地為國賽做準(zhǔn)備。三、對于團(tuán)隊：海納百川，有容乃大西蒙說，如果當(dāng)一家公司出現(xiàn)一個問題，而解決方法幾乎是統(tǒng)一的時候，那么這家公司就危險了。但是，我們也應(yīng)該正視自己內(nèi)心的聲音和訴求，對自己的直覺要充分的肯定，又要正確的評估?！弊罱K，我們勝利了，獲得了特等獎?，F(xiàn)在的我們更需要的是有一套更精湛的戰(zhàn)術(shù)去執(zhí)行。比賽期間各司其職，任何團(tuán)隊成員不得越過自身崗位，干預(yù)其他崗位決策。經(jīng)過模擬賽中的多次“破產(chǎn)”，我們最終吸取了教訓(xùn)，沒有再采用“巨人”式的經(jīng)營方法，克制住了自己內(nèi)心的瘋狂，采用更為保險的方式來經(jīng)營?？墒牵髣俚挠亲屓藷o法按捺的，而危險的來臨又是從來沒有預(yù)告?？梢哉f，我們的國賽成績是不被老師和同學(xué)們看好的，因?yàn)槲覀冞B省賽都難以“存活”。第一篇：第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽(精創(chuàng)教育杯)參賽感言——桂林理工大學(xué)機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽（精創(chuàng)教育杯）參賽感言桂林理工大學(xué)人力14級 王睿距國賽結(jié)束已經(jīng)有一段時間了，作為本次桂林理工大學(xué)代表隊的隊長，回想起當(dāng)時備賽和參賽的一幕幕，仍然覺得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，久久不能釋懷。更何況是高手如云的國賽呢？要知道，國賽的選手，都是各個省市的第一名，而我們呢？很明顯，我們處于一個尷尬的位置，“沒有實(shí)力，也不被看好”。所以，在面對市場形勢一片大好的時候，我們也想抓住機(jī)會，奮力一搏，從而打破壟斷，于是乎將預(yù)留的資金全部用出，以未來的價值來結(jié)算當(dāng)期的成本，殊不知，危險緊跟其后?；蛟S我們可以拿一等獎？活下來以后，這個聲音一直在我們的耳邊縈繞，新的聲音告訴我們，如果再這樣下去，我們最多只能拿一個二等獎，我們應(yīng)該精確計算，用好每一分錢，拿一個一等獎。一切都勢如破竹，我們在一路高歌中激進(jìn)。這套戰(zhàn)術(shù)應(yīng)該“進(jìn)可攻，退可守，敗可活”。從最初的省賽落選只想“存活”，到如今的“問鼎群雄”。二、對于隊友：用人不疑，疑人不用在沙盤的模擬和企業(yè)的經(jīng)營中，核算是十分重要的過程，特別是當(dāng)公司決定要大舉前進(jìn)的時候，最擔(dān)心的就是資金鏈的斷裂，這個所以，優(yōu)秀的核算顯得尤為重要。其實(shí)，我們本身是十分討厭和抗拒那些反對自己決策的人，但是，同時我們也應(yīng)該慶幸，并且鼓勵這些人來反對自己?？傃灾荒苡妹Ｈ粌蓚€字來形容。所以我們以網(wǎng)賽為核心展開，拋棄雜念，互相激勵。在間諜信息方面也討論過采用不同的方式，達(dá)到信息共享及信息最大化。經(jīng)過反復(fù)商討，我們決定分級定薪，低級員工定高薪第一年去招人，高級員工定低薪去撿漏。由于激烈的競爭第二年好多員工流招，我們的工資還是定高了，而C取的三組就采用了大膽的超低薪方案，第二年就定下了其他組難以超越的格局。在操作上我們自以為有策略優(yōu)勢，在第四年放松了警惕，在財務(wù)上也沒有算到精細(xì)，導(dǎo)致閑置了大量資金，在最后決策時不果斷，好多員工沒有招到?，F(xiàn)在我們打比賽，總會有種太過于在乎自己，認(rèn)為只要做好自己，就能取得好的成績的感覺。方案是死的，人是活的，這句話我想大家都會認(rèn)同，只是該如何理解呢？至少我沒有能力對整個6年的經(jīng)營環(huán)境作出預(yù)判，所以我平時做方案預(yù)算最多也就做個3年的樣子。第三篇：第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能競賽(精創(chuàng)教育杯)參賽感言——甘肅政法學(xué)院第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能大賽心得體會李順英第一屆全國大學(xué)生人力資源管理知識技能大賽已經(jīng)落下了帷幕，訓(xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、苦與樂卻縈繞在眼前久久不能散去。在七月的時候我們的指導(dǎo)老師告訴我們，我們將有幸參加由人力資源管理開發(fā)研究會主辦的第一屆人力資源管理知識技能競賽（精創(chuàng)教育杯），我們?yōu)橹?。大家又做起了手工，仿佛回到了小學(xué)時代，大家都很嗨皮的自己制作物理沙盤。感謝志愿者同學(xué)的辛勤付出，帶我們回到酒店后還不辭辛苦的帶領(lǐng)我們進(jìn)行彩排。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測試時，不知道為啥電腦連不上網(wǎng)絡(luò)，還是請教了“隨時待命”的工作人員，很暖心的工作員并沒有嫌麻煩的為我們進(jìn)行了解答。終于到比賽的時候的了，本來還挺放松的，后來在隊友的一系列問題下“計算器帶了嗎？”、“草稿紙帶了嗎？”我突然感到了一陣緊張，后來我們彼此取笑，原來大家都不是如同表面的那么坦然處之！隨著大家的打鬧和老師的開解我們逐漸平靜了下來。但不過收獲的也是最多的，尤其是心態(tài)上：心態(tài)決定心情，好心態(tài)帶來好心情，壞心態(tài)帶來壞心情。相信在這次比賽之后，無論以后發(fā)生任何突發(fā)事件都能謹(jǐn)慎對待！同時也非常感謝我們的指導(dǎo)老師為我們送去了熱熱的奶茶，和我們共同奮斗，感謝可敬的工作人員們陪伴我們一路！人的一生要瘋狂一次，無論是為一個人，一段情，一段旅途，或一個夢。（一）冬雷震，欲雪嘉興本次競賽依托浙江精創(chuàng)教育有限公司支持的人力資源管理沙盤，模擬真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，采用競爭對抗的形式，每支參賽隊伍成員組成不同的模擬企業(yè)，以六年為期限，開展人力資源經(jīng)營競爭模擬，以此達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的。然而，對于一支由研究生和本科生組建的團(tuán)隊來說，我們遇到的困難還有很多。但是，我們選擇迎難而上，絕不懈怠，爭分奪秒地為每一次的訓(xùn)練贏得時間。為此，積極咨詢ERP、人力資源沙盤相關(guān)專業(yè)老師、多次與指導(dǎo)老師交流意見、與同專業(yè)同學(xué)積極討論、積極調(diào)動主觀能
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