【正文】 近日，我讀了《知之深愛之切》這本書受益非淺，深刻感受到習(xí)近平總書記在正定平凡而偉大的人生經(jīng)歷，那一個個永不過時的故事向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)—敬業(yè)、忠誠、自信、勤奮進取、認真負責(zé)、堅持不懈和良好的心態(tài)。80年代初期，正定這兩位年輕人璞玉般的友情頗有些“君子之交淡如水”的品質(zhì)：文學(xué)藝術(shù)、戲曲電影、古今中外、社會人生……聊到酣暢時總有些“時間都去哪兒了”的感嘆。真正的友情，不必是天天在一起酒肉穿腸，而是在點滴的細節(jié)時體現(xiàn)出來的，這些細節(jié)容易觸動人心最柔軟的那一面。我不想用“公仆情懷”或“奉獻”、“愛國”等高端大氣上檔次的字眼來表述這一情懷。二人年輕時一起為社會謀發(fā)展、為群眾謀利益的情懷值得當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)干部們學(xué)習(xí)，在開展的深入學(xué)習(xí)十九大精神活動中更顯得彌足珍貴。當(dāng)我們讀慣了領(lǐng)導(dǎo)干部們由秘書代筆的“xx思考”、“xx探索”之類的文章，這樣的文章無疑為我們吹來一股清新之風(fēng)。讀了《知之深愛之切》這本書后，我明白了一個道理：只有原則做事、本色做人才能在自己的人生道路上漸行漸遠，才能無愧于黨對自己的信任，才能為社會主義新時代建設(shè)做出更大貢獻。只有知而不行，脫離實際，知也無法得到真正發(fā)展。因此做事要注重知行合一。我們說的這個人，他叫周海源，其退休不褪色，默默無聞發(fā)揮余熱無私奉獻的動人故事，感染和影響著身邊的每一個人，在黨員群眾中留下了深深的“烙印”。他不僅無償在昭平縣清山醫(yī)院組織開展黨建工作，還免費為其他兩新黨支部開展工作提出指導(dǎo)意見和建議，受到了良好的反響和高度的評價，也得到了廣大黨員的尊重和認可。在創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體下，結(jié)合目前兩新黨組織黨員不多、組織學(xué)習(xí)活動難的問題，2016年開展推行“小支部”聯(lián)合或者區(qū)域企業(yè)聯(lián)合開展理論學(xué)習(xí)和黨組織活動，有效地促進了黨員學(xué)習(xí)的意識，活躍了黨組織活動的氛圍。他不計得失、默默耕耘，為了做好黨建工作，經(jīng)常深入兩新組織走訪調(diào)研，及時了解掌握兩新組織的發(fā)展需要；他讀經(jīng)典、上網(wǎng)查閱資料，不斷更新拓展知識點和知識面，創(chuàng)新和改進黨建工作模式；他主動向年輕人請教，用新媒體手段增加黨課的新鮮感和吸引力！作為一名普通老黨員，在平凡的崗位上詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用自己的實際行動來踐行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，是廣大黨員思想上、行動上的楷模。每個人的一生都會有一段段友情，或刻骨銘心、或恬淡如水，什么樣的友情體現(xiàn)什么樣的品質(zhì)。尤其是，在大山病重已形如枯槁之時，習(xí)近平同志依然提出要和他再合張影，這種發(fā)自內(nèi)心對友情的珍重，早已卸下了官職的外衣。有一個細節(jié)需要注意的是，此文發(fā)表于1998年的《當(dāng)代人》雜志，當(dāng)時的習(xí)近平同志并不是作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，而是分管農(nóng)村工作的省委副書記。真實的文風(fēng)背后體現(xiàn)的是真摯的感情，這真摯的感情既是摯友間璞玉般的感情，也是對普通百姓的真摯感情。該書集中收錄了習(xí)近平同志1982年至1985年在正定工作期間的關(guān)于經(jīng)濟、政治、文化、黨建、改革、人才等諸多方面的講話、書信、文章共計39篇，全書約14萬字?！浴度瞬艑Πl(fā)展經(jīng)濟的作用不可估量》（二）所謂“高、新、實”就是領(lǐng)導(dǎo)工作起點要高、標(biāo)準(zhǔn)要高，思想作風(fēng)新、領(lǐng)導(dǎo)方法新，工作扎實、講究實效?！浴兜交鶎訉で蟆霸搭^活水”》（四）“青出于藍而勝于藍”，中青年干部要敢于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，銳意改革，大膽創(chuàng)新，用心血和汗水，去開拓新局面，闖出成功路。習(xí)近平同志在正定工作3年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)作出了重大貢獻，給我們留下了許多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。從書中可以看出，習(xí)近平同志把正定引以為自己的第二故鄉(xiāng)并為之而自豪，對正定傾注了極大的心血。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中，可以看到習(xí)近平總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。習(xí)近平總書記指出：“基層干部離群眾最近，群眾看我們黨，首先就看基層干部。正定振興的重任已經(jīng)歷史地落在我們正定青年的肩上。（二）做一名基層干部，要保持“恒心”，肯吃苦、懂愛民。他“扯開嗓門喊人才”的故事也廣為流傳。在身處艱苦環(huán)境時要積極克服并主動去適應(yīng)；在面對資源匱乏時要因地制宜謀發(fā)展；在面對群眾的質(zhì)疑時要選擇耐心講解，只有基層干部能夠善于走村串戶聽民意，樂于深入群眾解民憂，敢于踏上地頭扛鋤頭，才能成為不怕吃苦，成為民服務(wù)的最美基層干部。對此，我們基層干部要有“逢山開路、遇河搭橋”的精神，勇于迎難而上，勇于擔(dān)責(zé)負責(zé)，不管是歷史遺留的老問題，還是推進改革帶來的新矛盾，都要敢于面對，勇于探索化解矛盾的辦法，沖在最前面去解決問題。“知之深，愛之切”。習(xí)總書記在正定工作期間，勇于解放思想，大力發(fā)展經(jīng)濟；內(nèi)外招賢納士，助力經(jīng)濟騰飛；挖掘歷史文化，實施旅游興縣；重視智力投資，大力發(fā)展教育文化事業(yè)。同時也說明，各級黨員干部也要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于改革，更要大膽的解放思想，不能畏首畏尾，要結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新。在京津冀協(xié)同發(fā)展的今天，組織工作應(yīng)以習(xí)總書記的思想為指引，深入貫徹中央及省市的各項規(guī)定，結(jié)合正在開展的“三嚴三實”專題教育和解放思想大討論活動，奮發(fā)作為、提振精神，強化組織工作助推社會發(fā)展的保障作用。我要把所學(xué)所悟融入到我的教育教學(xué)工作中去，進一步聚合力、強能力，提質(zhì)量。社會的前進，必以青年為主力”“創(chuàng)振興正定的大業(yè)，做奮發(fā)有為的新人”等，鏗鏘有力，催人奮進。老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。新時代的教師必須貫徹習(xí)總書記“好學(xué)才能上進，好學(xué)才有本領(lǐng)。情感，從來都是真切才動人的。做到愛的教育就如全書通篇體現(xiàn)得兩個字，一個是“實”，一個是“干”?！罢娴墩鏄尭梢粓觥币褧羞@些核心實質(zhì)悟出來，把這些精神力量悟出來，把這些方法原則悟出來，以此作為精神動力和行動指南，我會用愛和智慧書寫教育，“知之深，愛之切”熱愛我的教育工作。一是體現(xiàn)了習(xí)總書記“知之深、愛之切”的為民情懷。五是體現(xiàn)了習(xí)總書記“嚴于律己、以身作則”的自律意識?！皩崱笔强倳浬钊肴罕姷脑鷮?、全心為民的務(wù)實和抓工作推進的求實，“干”則是總書記以上率下的苦干、持之以恒的實干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干，我要帶著感情學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，把這些核心實質(zhì)悟出來，把這些精神力量悟出來，把這些方法原則悟出來，以此作為精神動力和行動指南，更加積極有為地推動我所各項工作取得新進展、新成績，不斷為友誼人民群眾食品安全工作作出新的更大貢獻。學(xué)習(xí)這本書，讓我不僅學(xué)到了習(xí)近