【正文】 是組織娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)本班藝術(shù)人才。有一屆學(xué)生我是全班發(fā)出征集優(yōu)秀元旦活動(dòng)方案令，這個(gè)征集令是在軍政訓(xùn)練第二天發(fā)出的，截止時(shí)間就是正式開學(xué)的第二天。這些事如果班主任去要求好像有點(diǎn)兒向?qū)W生要的意思，這時(shí)，就需要有一位班干部能挺身而出了，這就是我們的宣傳委員。利用課外時(shí)間和這些學(xué)生聊天，試探性地問(wèn)他們，以前讀書時(shí)有沒(méi)有捐過(guò)班費(fèi)，一般捐多少？了解過(guò)后，我們感覺(jué)哪個(gè)學(xué)生適合當(dāng)生活委員就可以直接向他提出了。由于生活委員是管錢的，所以生活委員不能讓那些喜歡占小便宜的人來(lái)當(dāng)。⑷、發(fā)現(xiàn)生活委員。結(jié)果第二天比的時(shí)候，一開始我還是很自信的，可是沒(méi)想到他還是比我快，我只能認(rèn)輸了。當(dāng)然學(xué)動(dòng)作快的學(xué)生會(huì)比較多，那我們可以通過(guò)一些游戲來(lái)發(fā)現(xiàn)人才，比如賽跑。新班級(jí)的第一次校運(yùn)會(huì)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)該上的沒(méi)上，不該上的反而上了的遺憾。軍政訓(xùn)練是發(fā)現(xiàn)班干部的好時(shí)機(jī)，比如發(fā)現(xiàn)體育委員。開學(xué)后，我們可以通過(guò)檔案發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，然后經(jīng)過(guò)開學(xué)前幾天的觀察選定幾位學(xué)生做為臨時(shí)考勤委員記錄班級(jí)學(xué)生的出勤情況。所以，考勤委員是相當(dāng)重要的。另外一個(gè)原因就是防止有一個(gè)勞動(dòng)委員心態(tài)改變后不認(rèn)真做事時(shí)可以把他換掉。他們?cè)趧趧?dòng)時(shí)會(huì)很細(xì)心地掃每一個(gè)角落，我們的勞動(dòng)委員就需要本身愛(ài)勞動(dòng)而且做事認(rèn)真的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。每天都要掃地，所以一開學(xué)可以沒(méi)有任何班干部，但不能沒(méi)有勞動(dòng)委員。在現(xiàn)實(shí)班級(jí)中經(jīng)常會(huì)遇到一些愿意管也敢管的學(xué)生，但他們不會(huì)管；有時(shí)，也會(huì)有一些會(huì)管的學(xué)生，但又不太愿意管或不敢管。畢業(yè)后，我就一直在思考劉邦的成功之處：用人不疑，疑人不用。小組長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)收交作業(yè)本和檢查作業(yè)。（3）負(fù)責(zé)好班級(jí)廣播操的正常開展。（2）組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校的各類文娛活動(dòng)。（3）做好班級(jí)集體活動(dòng)的衛(wèi)生管理工作。（2）及時(shí)向班主任、科任老師反映學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。（2）按要求分管班上的一些具體工作。二、明確班干部職責(zé)班長(zhǎng)：（1）全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。班干部的培養(yǎng)可以說(shuō)是減輕班主任工作負(fù)擔(dān)的一種非常好的途徑，但班干部的培養(yǎng)又不是一蹴而就的。曾經(jīng)有位專家講過(guò)這么一句話：學(xué)校不能一天沒(méi)有班主任，這句話道出了班主任的重要性。相信在座許多老師都是現(xiàn)任班主任，雖然你們今天來(lái)這里參加培訓(xùn)，但你們現(xiàn)在的心里肯定在想，我的那些調(diào)皮的學(xué)生會(huì)不會(huì)惹什么麻煩等著我回去收拾?，F(xiàn)在，我就來(lái)談?wù)勎沂窃鯓舆x用班干部的。（2）了解掌握本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或向老師反映，配合班主任做好本班學(xué)生的思想工作。團(tuán)支書（中隊(duì)長(zhǎng)）：（1）、做好班級(jí)團(tuán)支部（中隊(duì)）建設(shè)。（3）督促和指導(dǎo)各科代表的工作。生活委員：（1）關(guān)心和了解同學(xué)生活中的困難，并積極向老師反映，努力尋求解決的辦法。考勤委員：認(rèn)真做好班級(jí)每天的出勤情況，發(fā)現(xiàn)有遲到、曠課、早退、請(qǐng) 假等情況及時(shí)向班主任反映。宣傳委員：（1）做好班級(jí)的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)。三、班干部的選用。一個(gè)新的班級(jí)，我們不了解任何一個(gè)學(xué)生，我們只能從學(xué)生的檔案里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些特點(diǎn)，但那些檔案記載的并不一定是真實(shí)的，更何況我們是要選用一些能夠管理班級(jí)的班干部。這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的班干部。開學(xué)的第一天免不了要大掃除、領(lǐng)書本、分發(fā)書本等。注意留意這幾位學(xué)生，利用課外時(shí)間一一找他們聊天，在和他們聊天中試探他們是否愿意做一名負(fù)責(zé)任的班干部？對(duì)于心中覺(jué)得合適做勞動(dòng)委員的學(xué)生讓他們每一個(gè)試著做幾天，在讓他們?cè)嚨倪^(guò)程中一定不要告訴他們你們就是勞動(dòng)委員，而是告訴他們因?yàn)楝F(xiàn)在班級(jí)沒(méi)有人管值日生，所以讓他們先試著管一管。⑵、發(fā)現(xiàn)考勤委員。一個(gè)負(fù)責(zé)任的考勤委員可以讓我們及時(shí)了解在班學(xué)生人數(shù)情況，也可以讓學(xué)生不敢隨意逃課。通過(guò)比較、發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生中哪一個(gè)做得最好，而且又能比較早到學(xué)校，那考勤委員也就出現(xiàn)了。體育委員本身體育一定要好，有沒(méi)有組織能力倒是其次，因?yàn)榻M織可以由班長(zhǎng)來(lái)做。如果我們可以選好體育委員，通過(guò)體育委員去發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員，那會(huì)大大避免這種遺憾。和學(xué)生挑明，今天來(lái)場(chǎng)PK賽，我接受大家的PK，一般剛畢業(yè)的大學(xué)生還是比較能跑的。但我又挑起“事端”，現(xiàn)在由他接受全班同學(xué)的挑戰(zhàn)，結(jié)果全班沒(méi)有人可以超過(guò)他。每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有一些“管家婆”，生活委員就要像“管家婆”一樣。另外一方面，由于學(xué)校一般不會(huì)給班費(fèi)，班費(fèi)一般是由學(xué)生自愿捐的，而動(dòng)員捐班費(fèi)這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)就落在了生活委員的身上。⑸、發(fā)現(xiàn)宣傳委員。許多班主任對(duì)于宣傳委員的作用可能只停留在出黑板報(bào)上，宣傳委員只要會(huì)出黑板報(bào)就可以了。許多學(xué)生由于剛來(lái)學(xué)校，好表現(xiàn)自己，活動(dòng)方案收到了許多。能夠擔(dān)任文娛委員的學(xué)生本身在音樂(lè)方面肯定是要高人一等的，但免不了要活潑、外向、有號(hào)召力。優(yōu)秀的文娛委員可以幫助我們更好的開好一節(jié)主題班會(huì)。由于小組長(zhǎng)較多，所以每次座位很難調(diào)好，這也要求我要進(jìn)一步思考如何做到兩全其美。有的班主任可能會(huì)覺(jué)得不一定要成績(jī)好的學(xué)生才能當(dāng)學(xué)科組長(zhǎng)，是的，如果只是收發(fā)作業(yè)是不用，但我安排的學(xué)科組長(zhǎng)除了分發(fā)作業(yè)以外，還要負(fù)責(zé)整個(gè)小組某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)同組同學(xué)努力學(xué)好某一學(xué)科。每個(gè)小組我會(huì)設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、一個(gè)生活組長(zhǎng)、還有七個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)。在我們每一學(xué)年中經(jīng)常會(huì)遇到一些活動(dòng)，這些活動(dòng)我都是安排給生活組長(zhǎng)去做。學(xué)習(xí)小組的分配一般在正式上課后不久就要安排好，在我的班級(jí)里有四個(gè)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和四個(gè)生活組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，在這八位學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生出班級(jí)的正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)、生活副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。班干部的使用。班干部的使用是很難靠幾句話就說(shuō)清的，現(xiàn)在，我說(shuō)說(shuō)我的一些個(gè)人做法。入場(chǎng)式表?yè)P(yáng)、校運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我猜測(cè)他們可能是覺(jué)得拿半圓環(huán)很丟臉，可是時(shí)間有限，轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)行開幕式了，如果他們?cè)俨痪殻侨嗟呐?huì)白費(fèi)。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟，就讓班長(zhǎng)組織排隊(duì)，然后對(duì)這幾個(gè)男生表?yè)P(yáng)了一翻，雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間，可當(dāng)我說(shuō)繼續(xù)訓(xùn)練后，這兩個(gè)男生也開始認(rèn)真訓(xùn)練了，而且可能也因?yàn)檫@個(gè)小插曲，煅練了班干部，也讓學(xué)生更有激情。有人可能會(huì)提出一個(gè)疑議，那他們還是不報(bào)名怎么辦？在報(bào)名前，我找生活組長(zhǎng)和體育委員開會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)了，我們要對(duì)四個(gè)小組報(bào)名情況進(jìn)行評(píng)比，一個(gè)學(xué)生報(bào)名加一分，如果取得代表班級(jí)的資格再加三分，如果在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，按學(xué)校加分再加分。體育委員會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ?，生活組長(zhǎng)會(huì)監(jiān)督并做到后勤保障工作。徑賽就是跑的項(xiàng)目，跑的項(xiàng)目都有終點(diǎn)和起點(diǎn)，如果終點(diǎn)和起點(diǎn)相同的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只要安排一個(gè)送水人員，如果不相同的起點(diǎn)安排一個(gè)送水人員，終點(diǎn)也要再安排一個(gè)。每天比賽開始時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)要告訴隊(duì)員我們今天要去哪里加油，要怎么加油。比賽場(chǎng)地圖：新生對(duì)于學(xué)校還是比較陌生的，為了防止學(xué)生找不到比賽地點(diǎn)，我們事先準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地圖，張貼在班級(jí)讓學(xué)生了解。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)是對(duì)一個(gè)班級(jí)綜合性的表彰，要求的內(nèi)容也比較多，有宣傳稿、好人好事、違紀(jì)情況等。政、史、地、生學(xué)科我把這四個(gè)學(xué)科放在一起講，主要是這些學(xué)科的老師一般都不止教二個(gè)班，我所在的學(xué)校，這四個(gè)學(xué)科的老師至少要教五個(gè)班。那我們要怎么幫了，幫他上課嗎？這是不可能的，我們能幫的也就是要求學(xué)生必須把筆記做完整，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)背誦該背誦的內(nèi)容。有的學(xué)科需要背誦，我會(huì)要求科代表和科任老師配合，認(rèn)真執(zhí)行科任老師的背誦要求，詳細(xì)記錄背誦情況，對(duì)于背誦較慢的學(xué)生會(huì)采取一定的措施。興趣是學(xué)好的關(guān)鍵，我會(huì)利用課外時(shí)間組織班干部舉行一些關(guān)于這兩個(gè)學(xué)科的活動(dòng)，比如說(shuō)是背誦古詩(shī)比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽等。許多作業(yè)經(jīng)常是早上才要交的，如果我們沒(méi)有要求學(xué)生怎么交作業(yè)，那多數(shù)交作業(yè)的情況是學(xué)生坐在座位上，小組長(zhǎng)去收作業(yè)，這樣做的壞處是有的學(xué)生動(dòng)作比較慢，甚至沒(méi)做作業(yè)，而小組長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)，常常因此而發(fā)生爭(zhēng)吵，從 而影響了早讀的秩序。由四個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。保證早讀、課前三分鐘、午休也是抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，抓得好，時(shí)間會(huì)多許多，成績(jī)也會(huì)好很多。地掃不干凈還好，作業(yè)不認(rèn)真做可以改，課沒(méi)聽(tīng)可以補(bǔ)，但人不能丟，安全是擺在第一位的。一般，我會(huì)在本子的第一頁(yè)寫上工作的要求和方法，免得學(xué)生聽(tīng)了過(guò)后會(huì)忘記我講過(guò)的話。遇到值日不到位時(shí)要把情況反饋給班主任。黑板報(bào)是宣傳委員的拿手好戲，黑板報(bào)也是德育教育的一種方式。具體由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選題選材，集中全體成員的智慧，做到分工明確，人人為辦黑板報(bào)出謀劃策。就我剛才介紹的方法，正副班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記（中隊(duì)長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員這些班干部是班主任比較常接觸的，而科代表、小組長(zhǎng)卻是多數(shù)班主任比較忽略的，可正是這部分班干部卻可以決定一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也可對(duì)班級(jí)活動(dòng)起到一個(gè)減輕班主任負(fù)擔(dān)的作用。所以，我想出了分四個(gè)學(xué)習(xí)小組的辦法，有了這個(gè)辦法，我的許多工作都迎刃而解了。在一次又一次的培訓(xùn)、表?yè)P(yáng)中，小組長(zhǎng)終于可以達(dá)到我的要求：有時(shí)，我通過(guò)班長(zhǎng)下命令：周三下午放學(xué)前沒(méi)有做完政治作業(yè)的留下來(lái)補(bǔ)做。第一句：教會(huì)學(xué)生做人，特別是成績(jī)好的學(xué)生。我們留住一個(gè)學(xué)生就是在幫助一個(gè)家，我們感化一個(gè)學(xué)生就是在為社會(huì)減少犯罪。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作 業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。抓好班主任的日常工作。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。（1）進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。充分發(fā)揮黑板報(bào)、等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)“教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重