【正文】 您出差，男友不同意怎么辦 遇到這樣的問題，有一種回答比較合適。如果當家庭和事業(yè)發(fā)生沖突時，那要看哪個最需要您。 事實上，在考試中，也只能說要作唯一的選擇，但不要簡單地回答 。但用人單位在聘用女職員時，常常關注婚姻與家庭等問題。也可以找一些 社會上的熱點問題與在場的人進行一下“熱身”交流。 (2)當出現“空隙”怎么辦 考試中有時會有意無意地出現中斷即“空隙”。 其次，不要因為出現錯誤而驚慌失措，打亂了整體思路，影響正常水平的發(fā)揮。 面試考試中的十個怎么辦 (1)考試時說錯話怎么辦 考試時說錯話，是難免的。 在面試中，要減少非語言交流，加強語言交流。 注意非語言交流的不規(guī)范動作 在面試過程中，常通過舉、止、言、談的標準，來給應試者打印象分。 “眾所周知?”“正如每一個人都了解的那樣” 這種句式和語氣是隨便的擴大 指代范圍?！? 面試過程中應當少用和不用的語句和語氣。” “坦率得說????！? “我能適應這份工作是因為????！? “認識您非常高興和榮幸， 希望有機會向您請教學習。 例如：“您的建議正是我要努力實現的目標”。面試的這種直接性提高了主考官與應試者 間相互溝通的效果與面試的真實性。 面試的交流具有直接互動性 與筆試、心理測驗等人員甄選方式不同，面試中應試者的語言及行為表現，與主考官的評判是直接相連的，中間沒有任何中介形式。且側重于 知識考察，考察內容具體，答案客觀標準，主觀隨意性較小，面試則不同。在集體面試 中多位應試者可以同時位于考場之中，但主考官不是同時向所有的應試者發(fā)問，而是逐個提問逐個測評，即使在面試中引入辯論、討論，評委們也是逐個觀察應試者表現的。面試的題目一般都事先擬定，以供提問時參照。 面試內容因工作崗位不同而無法固定。應試者也應抓住面試機會，獲取那些關于應聘單位及職位、自己關心的信息。主考官可以通過觀察和談話來評價應試者，應試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標準、態(tài)度偏好、對自己面試表現的滿意度等，來調節(jié)自己 在面試中的行為表現。還可根據應試者講話的語音、語速、腔調等來判斷應試者的性格特征等。一個人緊張或焦燥不安時，往往會出現膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動，手指不停地轉動手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。 在面試過程中，具有不同心理素質的人，其身體語言的表現形式各不相同。它不僅要求 主考官在面試中要善于觀察應試者的非語言行為，而且要能指明應試者的行為類型，進而借助于人的表象層面推斷其深層心理。在面試過程中，主考官通過向應試者提出各種問題；應試者要對這些問題進行回答，主考官能否正確地把握提問技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對性地了解應試者某一方面情況或素質，而且對于駕馭面試進程，營造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。對應試者非語言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語言的觀察。一個情緒抑揚的人，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個單調的動作，身體移動的速度相對較慢。 在面試過程中，聽覺的運用也十分重要，主考官應傾聽應試者的談話，對應試者的回答進行適度的反應，當應試者的回答與所提問題無關時，可進行巧妙的引導。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格；講話速度快者，多為性格急躁者；愛用時髦、流行詞匯者大多虛榮心較強等。同時，應試者也可借此機會了解除自己應聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。 面試的內容具有靈活多變性 面試內容對于不同的應試者來說是相對變化的、靈活的，具體表現在以下幾個方面： 面試內容因應試者的個人經歷、背景等情況的不同而無法固定。不同工作崗位，其工作內容、職責范圍、任職資格條件等都有所不同，例如國家民政局的有關崗位和國家人事部的考錄崗位，無論其工作性質、工作對象，還是任職資格條件，都有很大差別。但并 不意味著必須按事先擬定好的題目逐一提問，毫無變化，而要根據應試者回答問題的情況，來決定下一個問題問什么？怎么問？如果應試者回答問題時引發(fā)出與擬定的題目不同的問題，主考官還可順勢追問，而不必拘泥于預定的題目。面試的問題一般要因人而異，測評的內容應側重個別特征，同時進行會相互干擾。 面試是因人而異，主考官提出問題，應試者針對提問進行回答，考察內容不像筆試那么單一，既要考察應試者的專業(yè)知識、工作能力和實踐經驗，又要考察其儀表、反應力、應變力等，因此只能因人而異、逐個進行。面試中主考官與應試者的接觸、交談、觀察也是相互的，是面對面進行的。 公務員面試四大技巧 公務員面試四大技巧 面試中的常用語句格式 面試的重要特征是口頭交流，應試者如能“出口成章”，將會產生不可逆轉的影響。 “這樣理解您的話對嗎” “的確”，“是的”，“當然”?！? “今天即是我的選擇，又是我的機會。” “我真誠的希望您能對我的情況感到滿意????！? “這是我為什么這樣做的理由和想法???。 “我要說的就是這些???所以???換句話說” 這樣的語氣和句式會使別人插不上話?！暗厍蛉硕贾馈?，“是人都知道”，就等于說不知道的就不是地球人，不知道的就不是人。一舉手，一投足，都會影響您的面試成績。比如，表示肯定和接受，用語言表達就比頻繁點頭為好。關鍵是怎樣處理。 再次，出現錯誤以后，要注意彌補，重要的是使后來的表現，能體現出發(fā)生錯誤的偶然性。比如：考官有急事出去 一下，需要稍等，考試的相應的準備工作出了問題也需要稍等，以及出現臨時性停電，等等意外情況。如果出現了您能夠幫助解決的問題，比如停電時，您也可以幫助檢查修復電路?，F代的職業(yè)女性既要處理好家庭和婚姻，也要處理好工作和學習。在事業(yè)和家庭的選擇上并不存在絕對的沖突，這一點女性和男性一樣。美國有一位成功的職業(yè)女性，當她走到事業(yè)的頂峰的時候，接到美國總統(tǒng)的邀請，恰巧此時她的女兒要第一次離家遠行，女兒要求母親親自去送她。“我在選擇事業(yè)的同時，我也在按事業(yè)的要求選擇男友?！? (3)遇到“考官有意誤導”時怎么辦 在考試過程中，應試者要時刻注意堅持以我為主，不要受干擾，按照自己設計的表現方式堅持下去。比如：在考試過程中，考官突然說，曾在哪里見過您，這對您來講，可能是一個天賜良機。因此，誠信和真實永遠是應試過程中的命脈?？荚囍谐霈F“卡殼”現象，當然應由考官盡力積極調整，但真正著急的應該是應試者，因此，遇到考試“卡殼”的情況，應試者一定要頭腦冷靜。這就要求應試者在應試準備過程中，需準備好應試話題，并對應試話題進行設計。如果您同意了考官的建議，就意味著您將放棄這次機會。如果您的不懈努力，能說服考官“回心轉意”，對應試者來說也可能是一個“好”消息。如果這個問題處理得恰當，會給您帶來一個意外的驚喜。比如：有的應試者可能 提到自己在業(yè)內的公關活動能力?；蛘吣枋鲎约涸谀硞€專業(yè)方面的特長，而考官也是這方面的行家里手。同 時，您也不要硬撐下去。面對這樣情境，應試者應該始終保持這樣的心態(tài)：不輕易言敗。只有這樣，才能有機會 “笑”到最后。因此，在考試的全過程中或考試的某一環(huán)節(jié)上，既要測“長”，更要測“短”。比如，“沉默寡言”相對的就是“老成穩(wěn)重”。因為在一些陌生人的面前，在陌生的環(huán)境中，加之遇到陌生的問題，自然會產生緊張情緒，這就要應試者調整好自己的心態(tài)。事實上，在考試中產生的情緒“緊張”不僅是一種心理狀態(tài)，反過來也可能有助于集中注意力。 在侯考室及休息室里一定要聽從管理人員的安排，不要擅自行動?！叭缓笞呦騿为毥o考生留出的桌椅前，征詢似的望向最中間的主考官，等待主考官說：“請坐”后，方從容緩慢坐好?；卮鹎皯撜J真仔細聽清考官的題目，無論簡單或容易，都不要匆忙回答，要體現思索那么 3050 秒左右，然后回答。公務員很注重邏輯思維和說話思考的條理層次，回答問題一定要回答到點子上，抓住要害，略加解釋即可，考官們都很聰明，沒有人理解不了你的意思！見解不怕非主流，只要你能自圓其說，有理有據，到可以顯示自己的見解獨到！ 不要虎頭蛇尾，注意離開考試間時的動作，離開坐椅時不要發(fā)出刺耳聲，出門時順手輕輕帶上門等輕微之處，若不注意皆有可能成為你的滑鐵盧！ 本人積多年的行政工作經驗和一定的面試考官經驗，已經整理出公務員面試真題及詳細解答近五百題，分八大類：個人興趣、愛好類；就現象談看法類；處理人際關系類；應對壓力、危機類（或處理突發(fā)事件類）；組織能力類；領導、決策能力類、串詞類、演講類。 結構化面試定義 是由多個有代表性的考官組成一個考官小組，按規(guī)定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進行提問，并按相同的追問原則進行追問；這些試題必須是與工作相關的；考生的行為根據事先確定的標準進行評定；面試的結果采用規(guī)范的統(tǒng)計方法記分；面試合格的考生按其分數由高到低的順 序進入考核。在比較重要的面試場合，如錄用公務員， 選拔管理人員、領導人員等，常采用結構化面談。一般地，作為考官，預先制訂好了一套理想人選的條件，然后再逐一檢查應試者，看誰最合適，最能擔任這種工作。一般地說，去面試時，提前對這份工作作了比較詳細的了解，如單位的基本狀況，工作的性質，管理制度，領導職工關系，你與該單位的協(xié)調程度，你的興趣專業(yè)所長等，已經有了一定的了解，可以真切地表明如果沒有特殊的變化，面試者總是愿意，并且想獲得這份工作，即真心實意有這份誠心。所以，求職面試的第二個成功因素是誠實?？雌饋?，這個道理很明顯，也很簡單。面試時所要求的禮貌，是日常公事之中普通的待人儀態(tài)禮節(jié)，并不要求謙恭卑下。 準備時最好在草稿紙上列出回答提綱。 回答問題要注意層次，看到一個題目，要馬上想好從哪幾個方面回答，明確一、二、三。 并不是時間說得越長越好。以下舉例說明須留意的小節(jié)： 不嚼口香糖、不抽煙，尤其現在提倡禁煙，更不要在面試現場抽煙。正確的姿勢應是腰干挺直，雙手放置適當位置，雙眼直視對方雙目并面帶微笑。自己隨身帶的物品，不可放置考官辦公桌上。夸張的動作會讓人厭惡，所以自己在肢體語言上要拿捏妥當才好。一般而言，直盯著對方的眼睛說話是較失禮。 考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點： ①盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點 與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。若考生反復強調的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。 分析：提出這類問題，考官是想考察考生的人際傾向， 人際相處的技巧與能力，并判斷考生的一般社會角色、社會形象。 考生應注意的要點有： ①不能僅簡單地表明態(tài)度，也應以生動、真實的事例具體說明，這樣你的善于與人相處 嚴于律己、寬 以待人的品質就形象地表達出來了。 問：”我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？ 類似提問還有 “能否談一談你自認為最驕傲的成就？” 分析 ：這類問題比“優(yōu)缺點”的提問更具現實性。但個人過去的成功與失敗與只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動力。其意在何處呢？ 業(yè)余愛好的測評較復雜，不確定性也較大。相反一個業(yè)余生活豐富多彩的人，他從生活中得到的樂趣和成就感就大，生活的穩(wěn)定性就高，從而能對本職工作起到積極有效的支持作用，而且工作中產生的疲勞 與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調節(jié)和緩解。剛好考官也愛打乒乓球而且正苦干單位無對手，打起來沒勁，這時，考生的愛好是不是就成了一把“鑰匙”了呢？ ④考生如果有一兩項業(yè)余愛好上的特長就會讓考官另眼相看，而且成績越突出，離自己的專業(yè)越遠，給考官的印象就會越深，有時候考官甚至會考慮因此而特別錄取這樣的 考生，以讓本單位在有關活動、比賽中能一炮打響，提高本單位的綜合實力。對這樣的考生，考官可能會建議其做職業(yè)高爾夫運動員。 對于應屆畢業(yè)生等未婚考生，考官經常會問到這個問題，盡管這個問題有些敏感，但絕對是有必要的，因為這涉及到考生錄取后的生活安排。 至于詢問考生的婚姻幸福狀況，對配偶的評價等問題，是考官意圖考察考生的家庭生活會不會影響將來的工作。對于考官這樣的意圖，考生既使心中明了，也最好不要直接回答：“也許您問的是我能否經常出差，我的回答是肯定的。” “是的，我有一個男友，我們彼此深深地愛著對方，我們考慮過結婚的問題。她一點都不理解我，也不支持我的工作??” “你為什么報考這個職位呢？” 或“類似的行政事務管理的工作你已經工作得很出色了，為什么報考公務員呢？” 分析：考官直接或間接問及考生的求職動機時，考生應明白，光有熱情和責任心是遠遠不夠的，考官想知道的是你對這個 職位了解多少？尤其想明確考生對自己是否適合或者勝任這個工作的認識和信心。為此，考生可以參考前面章節(jié)介紹的國家公務員素質測評的有關內容。 ①這個問題的主題是考生與報考的工作是理想的搭配，而不是考生的個人興趣。 ④考生也可以談該職位或工作能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進一步完善發(fā)展，在這個基礎上又能更好地工作 —— 從這個角度做的回