【總結(jié)】Unit4StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】FreeTime【課時(shí)】第5課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生讀懂本課有關(guān)Jack去不同倶樂(lè)部的故事,并回答相關(guān)問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生在圖片和關(guān)鍵詞的提示下,復(fù)述或表
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】Unit6StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】Countries【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事。2.能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀故事;能夠復(fù)述或表演故事。3.能
2024-11-19 17:57
【總結(jié)】Unit6Cartoontime★★★Doyourememberthecolours?你還記得哪些顏色嗎?Colourfulrainbow彩虹Meetanewfriend,He’sJack,he’smyfriend.Hisshop(他的商店)Hisgifts(他帶來(lái)的禮物
2024-11-30 00:05
【總結(jié)】Unit6StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】SummerVacation【課時(shí)】第5課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生讀懂有關(guān)獅子和蝸牛合作去找魔法樹(shù)、吃到魔法果的故事。2.引導(dǎo)學(xué)生在圖片和關(guān)鍵詞的提示下,復(fù)述或
2024-11-28 23:05
【總結(jié)】Unit1StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Unit1Myself【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片讀懂本單元的小故事,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行表演。2.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)小故事,了解、體會(huì)并討論友誼的含義。二、教學(xué)建議1.熱身和導(dǎo)入(1)說(shuō)
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】Unit5StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit5【主題】FreeTime【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂故事,完成故事后的表格。2.能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀故事;能夠復(fù)述或表演故事。
【總結(jié)】Unit6FunTime課時(shí)訓(xùn)練一、選出下面單詞的漢語(yǔ)意思。()1.ChineseA.中國(guó)B.中國(guó)人C.人民()2.catchA.抓B.拿C.跑()3.thanksA.很多B.感謝C.回答()4.classmateA.
2024-11-28 14:19
【總結(jié)】Unit6StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Unit6Jobs【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的小故事,完成故事后的排序活動(dòng)。2.能夠在教師的指導(dǎo)下表演故事。二、教學(xué)建議1.熱身活動(dòng)(1)引導(dǎo)學(xué)生唱一唱
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】Unit4StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】LastWeekend【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂StoryTime的故事。2.能夠完成B項(xiàng)填寫(xiě)大綱的練習(xí)
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】Unit2StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Unit2Teachers【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的練習(xí)題,并嘗試復(fù)述故事。2.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)小故事,懂得尊重師長(zhǎng),懂得要珍惜自己所得到的,懂得
2024-12-09 02:59
【總結(jié)】Unit4StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)上冊(cè)Unit4Feelings【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠綜合復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的詞匯及功能句。2.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂故事,完成B項(xiàng)的選詞填空練習(xí)。3.能夠通過(guò)閱讀故事,獲取相應(yīng)信
2024-12-08 19:49
【總結(jié)】Unit3StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Unit3Animals【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的表格,并嘗試借助表格內(nèi)容進(jìn)行故事復(fù)述。2.能夠通過(guò)小故事學(xué)習(xí),懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),
2024-12-08 12:22
【總結(jié)】Unit1StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的句子排序練習(xí),并嘗試表演故事。
2024-12-01 22:09
【總結(jié)】Unit1StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Unit1Classmates【課時(shí)】StoryTime一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,回答故事后的問(wèn)題,并嘗試復(fù)述故事。2.能夠通過(guò)學(xué)習(xí)小故事,了解每個(gè)人都有各自不同的性格特征,懂得欣賞
2024-12-08 19:50
【總結(jié)】Unit2StoryTime【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】Weather一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.能夠借助錄音、圖片、文字和教師的講解讀懂本單元的小故事,并能在教師幫助下嘗試表演故事。二、教學(xué)建議1.熱身活動(dòng)(1)學(xué)生說(shuō)唱本
2024-11-19 17:29