我心中的好老師[范文大全]-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 氣，有些老師會坐在座位上閉目養(yǎng)神，但是劉老師的課間十分鐘似乎更加忙碌，每次課間，常常會有一些求教問題的學(xué)生把劉老師留在講臺上問問題。同理，在蛋白質(zhì)合成過程中，每一種轉(zhuǎn)運工具tRNA只能轉(zhuǎn)運某種特定的氨基酸。但是，每次上劉老師的課，我總有一種如坐春風(fēng)的感覺?！苯淌依锿蝗蛔兊渺o悄悄的，只有劉老師慚愧自責(zé)的聲音回蕩在空氣里。張老師先后教過我《材料科學(xué)基礎(chǔ)》和《材料表面界面》，兩個學(xué)期的相處讓我受益匪淺。大三上學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了學(xué)校本部丁家橋，進入了材料專業(yè)課的學(xué)習(xí)，張老師所教的《材料科學(xué)基礎(chǔ)》是我進入專業(yè)學(xué)習(xí)的入門課程，早就聽說《材料科學(xué)基礎(chǔ)》雖是入門級的專業(yè)課，卻起著舉足輕重的作用，是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，決心把這門課學(xué)好是我早就下定的決心。劉老師也許不知道，她的這番話讓許多平時不努力考試沒及格的學(xué)生感到內(nèi)疚。記得在一次《分子生物學(xué)》課上，我們在學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的生物合成過程?！币粋€生動的比喻，一個活潑的幽默，頓時引來了全體同學(xué)的哄堂大笑。我不是一個喜歡刨根問底的人，所以我很少單獨向劉老師問問題，但即使坐在講臺下面，我仍能發(fā)現(xiàn)劉老師為同學(xué)解疑釋惑的認真程度與上課時沒有什么兩樣。而且劉老師和學(xué)生之間似乎還有一種天然的親和力，這種親和力對一個教師而言又是一筆多么寶貴的財富。材研五支部 公建輝第二篇：我心中的好老師[定稿]我心中的好老師在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師。我沒有華麗的語言來夸贊他，我只有用最平實的文字來記錄他的點點滴滴????剛到余老師的班級時，我不太習(xí)慣，對他的了解也不多，那時我堅定地認為余老師是屬于“笑里藏刀”型的，這樣的老師我以前可見過的，表面和藹可親，一旦你犯了錯就會被打入“萬劫不復(fù)之地”。余老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格。文章也有不少不足之處，語言欠生動，描寫少。記得剛轉(zhuǎn)進學(xué)校時，和其他老師相比您明顯和藹許多。批評當(dāng)然是必不可少的。外界對我們中職校學(xué)生的評
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