【正文】 *消毒滅菌使用的紫外線多為C波，最強(qiáng)的波段是250270*紫外線用于空氣消毒時(shí)，基每10平米安裝30W1支，則有效距離和消毒時(shí)間分別為小于2米，3060分鐘*高分子聚合物用電離輻射滅菌法 *空氣消毒首選過濾除菌法*常用于口腔和咽部含漱的消毒液是500的碘伏液、1%過氧化氫和氧化電位水*口腔和咽部局部涂抹用5000，手術(shù)及注射部位用25005000，對陰道黏膜消毒用250*敗血癥抗生素用至體溫正常后710天，急性感染用至體溫正常，癥狀消失后23天，嚴(yán)重感染療程為48周*首先提出以人為全管理思想的是梅奧*法約爾提出的管理活動(dòng)的職能包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制*決策的前提是確立問題*時(shí)間管理的基本程序是評估、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)*規(guī)劃是指時(shí)間一般定在5年以上，由高層管理者制訂*計(jì)劃工作的原則是系統(tǒng)性、重點(diǎn)原則、創(chuàng)新原則、彈性原則、可考核性原則 *計(jì)劃的最后一個(gè)步驟是編制預(yù)算*評估形勢時(shí)首先應(yīng)將系統(tǒng)看作一個(gè)整體，通過調(diào)查進(jìn)行分析*人員管理的基本原則包括職務(wù)要求明確原則、責(zé)權(quán)利一致原則、公平競爭原則、系統(tǒng)管理原則、用人之長原則*護(hù)理人員編制原則是滿足患者需要原則、合理結(jié)構(gòu)原則、優(yōu)化組合原則、經(jīng)濟(jì)效能原則、向深層轉(zhuǎn)移屬于縱向轉(zhuǎn)移*下排式不得超過柜室容積80%*預(yù)真空不得超過容積的90%不得小于柜室容積的10%*脈動(dòng)真空壓力滅菌器的裝載量不得小于5% *醫(yī)院感染漏報(bào)調(diào)查的樣本量必須大于年監(jiān)測病人數(shù)的10%*醫(yī)院感染漏報(bào)必須低于20%*戊二醛滅菌浸泡10小時(shí)，消毒需浸泡1020分鐘*過氧乙酸對芽孢污染物品滅菌用10000mg/L30分鐘，消毒用10000mg/L，5分鐘*對細(xì)菌繁殖體污染的物品消毒應(yīng)用含有效氯標(biāo)*護(hù)理管理不善造成的缺陷是護(hù)理人同法律知識(shí)缺乏*違反護(hù)理常規(guī)造成的缺陷是藥物名稱查以失誤 *執(zhí)行醫(yī)囑不當(dāng)造成的缺陷是盲目執(zhí)行醫(yī)囑*標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本特征是一切評價(jià)以事實(shí)為準(zhǔn)繩*制定標(biāo)準(zhǔn)的原則是用數(shù)據(jù)說話*QUACERS模式重視的是滿足工作人員的需要 *有效控制的特征是明確的目的性，住處的準(zhǔn)確性，反饋的及時(shí)性，經(jīng)濟(jì)性，靈活性，適用性，標(biāo)準(zhǔn)合理性，戰(zhàn)略高度，強(qiáng)調(diào)例外，多重標(biāo)準(zhǔn)，糾正措施。第一篇：護(hù)理學(xué)中級相關(guān)專業(yè)知識(shí)*健康教育的目的是消除或減輕影響健康的*目標(biāo)是具體化的目的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活*健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)“H”指how *醫(yī)院感染漏報(bào)調(diào)查的樣本量應(yīng)不少于年監(jiān)測人數(shù)的10%質(zhì)量 much 和how to measure*健康教育與衛(wèi)生宣教的主要區(qū)別是健康教*確定優(yōu)先項(xiàng)目應(yīng)遵循的原則是重要性和有效育具備獨(dú)立的理論和方法體系 性*健康教育的核心問題是改變個(gè)體和群體的*強(qiáng)化因素是指激勵(lì)行為維持、發(fā)展的因素 生活方式 *格林模式中健康教育的基本步驟包括社會(huì)診*SOR中S指stimulus刺激O指organism有斷、行為診斷、環(huán)境診斷、教育診斷 機(jī)體R指reaction行為反應(yīng) *格林模式流行病學(xué)診斷主要是評估行為與環(huán)*行為的構(gòu)成要素包括環(huán)境及主體、客體、手境 段、結(jié)果 *社會(huì)支持屬強(qiáng)化因素*影響行為的環(huán)境因素包括自然環(huán)境及社會(huì)*健康教育的管理與政策診斷的核心內(nèi)容是指環(huán)境，如生態(tài)環(huán)境，人文地理，醫(yī)療衛(wèi)生，組織評估和資源評估 風(fēng)俗信仰，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，意外事件等 *發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過程屬于*目的性是改變不良行為的關(guān)鍵，也是人類行流行病診斷 為區(qū)別于動(dòng)物行為的重要標(biāo)志 *失訪比例超過10%會(huì)影響評價(jià)結(jié)果 *人類行為可塑性是開展健康教育的前提 *口頭教育和指導(dǎo)的形式屬于隨診教育 *人類行為主要適應(yīng)形式包括反射，自我控制，*患者健康教育計(jì)劃的內(nèi)容包括時(shí)間、內(nèi)容、工調(diào)試，順應(yīng)，應(yīng)對，應(yīng)激 具、人員 *應(yīng)激是個(gè)體對緊張刺激的非特異性反應(yīng) *霍桑效應(yīng)屬于測量對象因素*傳播要素包括傳播者，受傳者，信息，傳播*病房教育內(nèi)容包括提供所患疾病的病因發(fā)病媒介，傳播途徑和傳播效果。*控制的原則是與計(jì)劃相一致，控制的條件是有暢動(dòng)態(tài)調(diào)整原則*300500張床位醫(yī)院病床與工作人員這比為1：*300張以下是1： *500張以上是1：*三級醫(yī)院高級中級初級比例為1：3：6 *二級醫(yī)院比例為1：3：8*時(shí)間管理方法有ABC時(shí)間管理法、四象限時(shí)間管理法、記錄統(tǒng)計(jì)法、擬定時(shí)間進(jìn)度表、區(qū)域管理法*目標(biāo)管理的基本程序是計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查評價(jià)*直線型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單、責(zé)權(quán)明確、聯(lián)系便捷、管理成本低*組織設(shè)計(jì)原則是目標(biāo)統(tǒng)一原則、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)一致、有效管理幅度原則、最少層次原則、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則*功能制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省人力，利于提高護(hù)士技能熟練度，分工明確*綜合護(hù)理的缺點(diǎn)是護(hù)理工作節(jié)奏快，護(hù)士壓力大，小組護(hù)理缺點(diǎn)是對領(lǐng)導(dǎo)的管理技巧和能力要求高，個(gè)案護(hù)理的缺點(diǎn)是護(hù)理工作缺乏連貫性*組織設(shè)計(jì)第一步是確立組織目標(biāo)，第二步是劃分業(yè)務(wù)工作，第三步是提出組織結(jié)構(gòu)的基本框架，第四步是確定職責(zé)和權(quán)限*護(hù)理目標(biāo)管理第一階段是目標(biāo)制定階段，第二階段是目標(biāo)實(shí)施階段，第三階段是目標(biāo)成果評定階段*行政管理方法作用是使管理系統(tǒng)達(dá)到統(tǒng)一，法律管理方法作用是使管理活動(dòng)有序進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)管理方法作用是提高行政效果*萊金提出的ABC時(shí)間管理法第一步是列出目標(biāo)，第二步目標(biāo)分類，第三步排列順序，第四步分配時(shí)間，第五步實(shí)施*科學(xué)管理之父是泰勒，管理過程之父是法約爾，提出XY理論的是麥格雷格*為收集數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的圖表是調(diào)查表法，排列圖法又稱為主次因素分析圖，控制圖又稱為管理圖*傳統(tǒng)的沖突觀點(diǎn)認(rèn)為沖突是不良和消極的，人際關(guān)系觀點(diǎn)認(rèn)為沖突是與生俱來的，相互作用觀點(diǎn)認(rèn)為鼓勵(lì)沖突*根據(jù)內(nèi)容劃分的沖突類型是目標(biāo)沖突，根據(jù)影響劃分的是破壞性沖突，根據(jù)范圍劃分的是人際沖突*提出保健激勵(lì)理論的是赫茲伯格，提出期望理論的是弗隆姆，提出公平理論的是亞當(dāng)斯 *健康促進(jìn)的三個(gè)基本策略，即倡導(dǎo)、賦權(quán)與協(xié)調(diào)。A1型題：每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案，請從中選擇一個(gè)最佳答案。1肺源性心臟病的心電圖表現(xiàn)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A、肺型P波B、額面平均電軸90176。1關(guān)于急性上呼吸道感染的描述錯(cuò)誤的是A、成人普通感冒多由細(xì)菌感染引起B(yǎng)、普通感冒主要表現(xiàn)為咽干、喉癢、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞，一般肺部無干、濕性啰音C、急性細(xì)菌性扁桃體炎患者可有高熱、咽部明顯充血，扁桃體腫大、充血，表面常有黃色點(diǎn)狀滲出物D、感冒患者如出現(xiàn)耳痛、耳鳴、聽力減退、外耳道流膿等常提示并發(fā)中耳炎E、受涼、淋浴、過度疲勞常為急性上呼吸道感染的誘因 正確答案：A 答案解析：急性上呼吸道感染70%~80%由病毒所致。3哮喘的典型癥狀是2017年衛(wèi)生資格考試交流567453791，微信公眾號(hào)：med66_weishengA、反復(fù)發(fā)作的吸氣性呼吸困難B、反復(fù)發(fā)作的呼氣性呼吸困難C、一過性混合性呼吸困難D、逐漸加重的咳嗽、咳痰E、逐漸加重的呼吸困難 正確答案：B3胸廓兩側(cè)呼吸運(yùn)動(dòng)減弱見于A、肺氣腫B、肺不張C、肺炎D、胸膜粘連E、氣胸 正確答案：A3夜班護(hù)士發(fā)現(xiàn)一支氣管擴(kuò)張患者咯血約200nl后突然中斷，呼吸極度困難，喉部有痰鳴音，表情恐怖，兩手亂抓，首先要做的是A、立即通知醫(yī)師B、立即氣管插管2017年衛(wèi)生資格考試交流567453791，微信公眾號(hào)：med66_weishengC、清除呼吸道積血D、給予氧氣吸入E、應(yīng)用呼吸興奮劑 正確答案：C3與支氣管哮喘發(fā)作有關(guān)的免疫球蛋白是A、IgEB、IgGC、IgAD、IgDE、IgM 正確答案：A3診斷早期肺心病的主要依據(jù)是A、長期慢性胸、肺疾患病史B、胸廓呈桶狀、語顫減弱C、肺動(dòng)脈瓣區(qū)第二心音增強(qiáng)D、肺動(dòng)脈高壓及右心室增大征象2017年衛(wèi)生資格考試交流567453791，微信公眾號(hào)：med66_weishengE、三尖瓣區(qū)收縮期雜音 正確答案：D 答案解析：肺心病患者出現(xiàn)肺動(dòng)脈高壓癥，如右下肺動(dòng)脈干擴(kuò)張，肺動(dòng)脈段明顯突出或其高度≥3mm、右心室肥大等，均是診斷肺心病的主要依據(jù)。：無芽孢、無夾膜、營養(yǎng)要求不高：集光器不同：，一次化驗(yàn)結(jié)果不能肯定？？：鱉試驗(yàn)，忘了，不會(huì)做，也是，考了2題：WBC100300NAP下降，尿HB陽性、敏感性最好的實(shí)驗(yàn)是 ：忘了：最大最?。篈和B、定義+%的面積？：WBC。3支氣管擴(kuò)張癥最有意義的體征是A、貧血貌B、杵狀指C、局限性哮鳴音D、局限性濕啰音E、消瘦 正確答案：D 支氣管哮喘發(fā)作伴竇性心動(dòng)過速，哪項(xiàng)治療是錯(cuò)誤的A、鼻導(dǎo)管吸氧B、普萘洛爾口服C、沙丁胺醇吸入D、異丙托溴銨吸入E、地塞米松靜脈注射 正確答案：B4支氣管自哪級開始參與氣體交換2017年衛(wèi)生資格考試交流567453791，微信公眾號(hào)：med66_weishengA、支氣管B、終末細(xì)支氣管C、呼吸性細(xì)支氣管D、肺泡管E、肺泡囊 正確答案：C 答案解析：從氣管至第16級終末細(xì)支氣管為氣體通道，不參與氣體交換，從第17級呼吸性細(xì)支氣管開始，有部分肺泡參與氣體交換。2017年衛(wèi)生資格考試交流567453791，微信公眾號(hào)：med66_weisheng下列哪項(xiàng)不是慢性阻塞性肺氣腫的病因A、吸煙B、細(xì)菌、病毒感染C、不良飲食習(xí)慣D、氣候E、大氣污染 正確答案：C3下列哪種細(xì)胞可以分泌表面活性物質(zhì)調(diào)節(jié)肺泡表面張力A、Ⅰ型肺泡