【正文】 評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處，嚴(yán)格落實(shí)每天十個(gè)道德好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育辦自身組織建設(shè)。在自主方面做到三主四層次，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。強(qiáng)化了班主任的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化三精意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。第二篇：下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)半年來，我校嚴(yán)格按照教育局抓規(guī)范管理，樹行業(yè)形象，辦優(yōu)質(zhì)教育的方針，制定我校的教育方針為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，德育辦與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)按照學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的要求。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”德育辦。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，逐步形成了全方位育人的格局。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用（1）在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。德育辦人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、心理障礙生生的幫輔與承包。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩。在責(zé)任方面做到五點(diǎn)五學(xué)會(huì)，即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型德育辦。三、多渠道開辟育人陣地充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。將一法一例真正落實(shí)到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。利用四川汶川、青海玉樹地震、南部地區(qū)干旱、向見義勇為英雄辛艷志通知學(xué)習(xí)、為陳思源小同學(xué)捐款等活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育。為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每周二的廣播站視頻節(jié)目已形成我校的特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三元區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)帶回家。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。常規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)為接下來的學(xué)期生活打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。下表為本學(xué)期各班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗、摘小紅旗、五查二十看競(jìng)賽總分、平均分及名次情況：初中高中名次班級(jí)流動(dòng)紅旗摘小紅旗總分平均分名次班級(jí)流動(dòng)紅旗摘小紅旗總分平均分***經(jīng)過一學(xué)期的評(píng)比考核，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和品行習(xí)慣。②“優(yōu)秀率”全校1075人中，90分以上人數(shù)913人，%,。同時(shí)也加大了對(duì)文明監(jiān)督員工作的監(jiān)督、檢查力度，要求文明監(jiān)督員要做到站姿端正、按時(shí)到崗、文明執(zhí)勤，對(duì)于違紀(jì)文明監(jiān)督員要進(jìn)行批評(píng)、扣分，對(duì)于表現(xiàn)出色的，每周將要評(píng)選出若干名優(yōu)秀文明監(jiān)督員，發(fā)給積分卡，本學(xué)期共發(fā)放積分卡146張，、初一一班于芳雪、初二一班王勝楠、初一五班張長(zhǎng)超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悅、初一四班齊艷輝、初一五班張品鑫等文明監(jiān)督員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、站崗姿勢(shì)端正、遇師長(zhǎng)主動(dòng)問好深受老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)成為全體文明監(jiān)督員的典范?；顒?dòng)教育，讓學(xué)生提高修養(yǎng)（1）清明掃墓4月3日我校初中部組織百余名團(tuán)員小記者到寶泉嶺參觀了“大荒情”展覽館學(xué)習(xí)了北大荒人精神。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的奮斗目標(biāo)，我們倡議全市的小記者，積極行動(dòng)起來，從我做起，踴躍參與擦亮城市窗口的行動(dòng)。3月27日，學(xué)校推薦了20名小記者代表，在紅旗路市委門前與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃垃圾、撿白色垃圾，學(xué)生們向小市民一樣與環(huán)衛(wèi)工人共同勞動(dòng)體驗(yàn)清潔工人的辛苦，通過一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，學(xué)生們望著自己辛苦勞動(dòng)換來的清潔的街道都會(huì)心地笑了，小記者戴月說：“以前在沒有參加活動(dòng)之前，總是感覺打掃街道沒什么了不起的，今天的勞動(dòng)使我感覺，城市的清潔沒有我們清潔工人的辛苦是換不來的。自從掛牌后，學(xué)生的積極性更高了，他們都把自己真正地當(dāng)成了小樹的主人，每天早早來到學(xué)校第一件事就是到自己的那棵小樹前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，培培土、澆澆水。在各次勞動(dòng)中學(xué)生都任勞任怨，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)，充分體現(xiàn)了學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)的良好品格。（8）校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，政教處聯(lián)合全校各部于6月11日6月18日開展了我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。最后，在本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中有197人次獲得各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。藝術(shù)節(jié)的開展不僅使師生展示了才華、張揚(yáng)了個(gè)性，也使全體師生得到了藝術(shù)的熏陶、美的享受、心靈的升華。”小記者們被金英奇的精神感動(dòng)，紛紛請(qǐng)他簽名并合影留念，并表示向金英奇大哥哥學(xué)習(xí)。本學(xué)期為提高班主任隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)組織班主任進(jìn)行了四次業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共學(xué)習(xí)了《“以人為本”的班級(jí)管理模式初探》、《重視后進(jìn)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)》、《讓學(xué)生在微笑中接受批評(píng)》、《精細(xì)化班級(jí)管理實(shí)踐與探索》、《學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美》等6篇文章，另外還利用兩個(gè)周一下午在電教室看了魏書生來我市報(bào)告會(huì)的錄像。高一五班趙老師關(guān)心學(xué)生是學(xué)生及家長(zhǎng)公認(rèn)的，學(xué)生病了他親自帶他們?nèi)メt(yī)院，住宿生交不上伙食費(fèi)、書費(fèi)他二話不說就給墊上，一學(xué)期下來他為學(xué)生墊付各種費(fèi)用一千余元。初一二班張老師管理班級(jí)有力度，學(xué)生精神狀態(tài)極佳，他充分鍛煉學(xué)生能力，能讓學(xué)生做的他堅(jiān)決不做，需要自己去做的他也盡量讓學(xué)生去做，他只是在最關(guān)鍵的時(shí)候給學(xué)生一絲陽光，而這時(shí)他和學(xué)生的臉上同時(shí)綻放出了燦爛的笑容，他們班級(jí)的課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、間操質(zhì)量都可以說是學(xué)校的楷模。（下表為班任量化成績(jī)）名次班級(jí)班任總扣分平均扣分名次班級(jí)班任總扣分平均扣分81.四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)思想建設(shè)（1）3月15日我校與我市四所中小學(xué)聯(lián)合組織了“檫亮城市窗口”活動(dòng)，本次活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人的隊(duì)伍當(dāng)中體驗(yàn)城市環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。（6