【正文】 。組織好教師參加各種學習，鼓勵教師參加各種業(yè)務(wù)進修及學歷進修。（1）塑造良好師德。（7）做好兩試工作：一是期中測試，二是期末質(zhì)檢工作。杜絕無教案上課、不備課上課、一次作業(yè)當多次批的現(xiàn)象，工作計劃《張樓小學教研工作計劃2010——2011學年第二學期》。同時，教研組還應(yīng)不定期的進行隨堂、隨時聽課，以指導(dǎo)一些剛接手新科目、經(jīng)驗欠缺、教學能力較差的教師。培養(yǎng)學生的競爭意識，深化對學生能力的培養(yǎng)。教研組不能夠形同虛設(shè)，要發(fā)揮一定的作用。二、本期工作目標：加強常規(guī)工作管理，做到以常規(guī)促教研。繼續(xù)深化培訓(xùn)工作，提高教師的教研水平。以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，以教研組為主體，促進教研水平的提高。三、工作的具體措施：常規(guī)工作要求：（1）抓好開學初學科計劃的書寫指導(dǎo)工作，寫一份操作性強、符合要求的具有一定指導(dǎo)意義的計劃。（4）教師于期末撰寫一篇經(jīng)驗性的論文（或教學心得），要求求真、求新、求實。教案不造假，作業(yè)合實際。質(zhì)檢科目，一至六年級語文、數(shù)學。依據(jù)縣局要求，開展“立高尚師德，樹教育新風”為主題的師德師風活動，加強師德師風學習。（3）開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍。教研活動不能流于形式，應(yīng)寧精勿濫，優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動實效。本期至少組織教師就某一課題進行集體備課四次以上。制定教研工作計劃。學生普通話比賽。參加縣舉辦的教研活動。期末考試第二篇：張樓小學2010－2011學第二學期少先隊工作計劃 張樓小學2010－2011學第二學期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：為繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，領(lǐng)會胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”，張樓小學2010－2011學第二學期少先隊工作計劃。大隊部將配合校德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯(lián)手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學習與鉆研，帶領(lǐng)學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。主動與關(guān)工委、退教協(xié)加強溝通聯(lián)系，配合做好“百萬大手牽小手”關(guān)愛“十大工程”活動，凝聚工作合力，努力營造良好育人環(huán)境。糾察隊員、班隊干部會議。綠化、美化校園。四月份清明節(jié)”組織學生祭掃革命烈士陵墓活動，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育?！拔逵形鍩o”期中小結(jié)。紀念“五四”青年節(jié)活動。出版“慶六一”?？?。評選三好學生、優(yōu)秀學生干部。德育、少先隊、班隊、思品工作總結(jié)。加強生本教育教學理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。三、具體措施：學校對教師的常規(guī)檢查，由以往的每月一次調(diào)整為每大周一次。讀，即鼓勵教師利用課余時間積極閱讀有關(guān)生本教育的新專著，加強理論學習；研，即搞好小型的學習理論研討交流會（微型講座），利用每天下午20分鐘時間，教師輪流將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的。目的是讓所有的教師在開學初就認真的研讀課程標準，深層的挖掘教材內(nèi)容，理清教材的邏輯線索，能夠把前后相關(guān)的知識進行有效的整合，結(jié)合他人的成功經(jīng)驗應(yīng)用到自己今后的教學實踐中。加強教師學科專業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)本學期，我校繼續(xù)延用以往使用的一些行之有效的培訓(xùn)內(nèi)容，在教研活動日（周二數(shù)學組活動，周三語文組活動，周四綜合組活動，周五英語組活動）解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題。采用集體備課，輪流說課，使每一位教師能取長補短，逐漸感受到生本教育思想在課堂中的變革。培訓(xùn)重點首先是思想政治素質(zhì)，同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面，對骨干教師提出要求，對她們給任務(wù)、壓擔子、搭臺子，充分發(fā)揮本校實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，充分發(fā)揮他們在教育教學中的作用，展示其示范輻射作用，充分調(diào)動教師工作的積極性對全體教師進行通識培訓(xùn)。為充分發(fā)揮骨干教師在學科教學中的引領(lǐng)作用，在本次活動中，由我校走在生本最前沿的優(yōu)秀教師承擔此次示范課，為同科教師之間的教學交流提供了平臺，促進教師隊伍的成長，全面提高各學科各年級教師對生本課堂的駕馭能力。生本賽課、激勵前行。要求教師在課前進行充分的準備，用生本理念全面引領(lǐng)課堂。（2）針對性“達標課”，幫助新教師快速成長。本學期期中考試后，我校計劃進行深入的試卷分析，并且對前半個學期的教學工作認真總結(jié)思考，將自己在“生本實踐”中的成功與困惑整理成文，利用教研活動日與老師們分享交流。本學期，我校將繼續(xù)要求教師書寫教學隨筆，要堅持做到隨時記錄，鼓勵教師對生本理念的再認識以及在生本課堂實踐中出現(xiàn)的亮點和