【正文】 流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務(wù)都要做好?；蛘哌M(jìn)行相反的操作流程，由上到下，其結(jié)果一樣。接下來就是讓我熟悉業(yè)務(wù)，公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來給我介紹，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。茁壯成長。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。只有不好的老師，沒有不好的孩子。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。防止幼兒滑到。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。也很重要。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它___了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它___了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真___實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個社會工作者。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西，感覺很不一樣。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設(shè)計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)對于大多數(shù)好范文來說，是一個極其寶貴的經(jīng)驗。下面是一篇實習(xí)生實習(xí)報告總結(jié)范文，僅供各位實習(xí)生參考，從中領(lǐng)略到實習(xí)報告怎么寫。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。也許這就是社會吧。也許現(xiàn)在的錯誤看起來很小。我正處在富有熱情與活力的生命之夏，因為“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格教師。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的___能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她___我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。___實習(xí)報告總結(jié)(二)物流___實習(xí)報告總結(jié)一、實習(xí)目的初步認(rèn)識社會，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸___與管理的相關(guān)識知，做到___，把從學(xué)校學(xué)到的理論識知與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當(dāng)中，做一名言出必行、識知與能力兼?zhèn)?、符合___發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。三、實習(xí)過程第一天走進(jìn)寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。我今后主要做的是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務(wù)、簽訂合同、成交貨物等幾個方面。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風(fēng)險是無處不在，規(guī)避風(fēng)險是關(guān)鍵，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險，若仍發(fā)生了風(fēng)險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。這些更是一個剛出校門的大學(xué)生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內(nèi)適應(yīng)眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占___%，如何把利潤搞上去。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習(xí)當(dāng)做工作了吧。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、___能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。難得的實習(xí)機(jī)會，我想把它做好。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。在諸多方面還存在有不足。作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)生實習(xí)報告 篇1一、實習(xí)的目的和意義通過本次實習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會如何去調(diào)整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。在服務(wù)意識上加強(qiáng)思考，達(dá)到超前的意識。在服務(wù)技能上有所提高，在個人服務(wù)意識上有所提升。每天我都按要求地做好各項準(zhǔn)備工作，以及客人用餐時的服務(wù)工作。向客人主動推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。上菜服務(wù)上菜時,要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置。所有菜品全部出完后,要向客人說明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!”餐間服務(wù)煙缸里每兩個煙頭就更換一次?？腿伺e杯喝酒時,要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。在這里我學(xué)到的不僅是理論知識，更多的是自我綜合素質(zhì)方面的認(rèn)識。其次，在工作中，xx同學(xué)善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。為了盡快的熟悉公司情況，xx同學(xué)不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫存明細(xì)賬。10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實習(xí)單位——焦作市博宇翻譯有限公司。下面我就具體介紹一下我們的實習(xí)經(jīng)歷與所想所感。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個完整的筆譯過程(資料,情報翻譯)或口譯過程(涉外接待,貿(mào)易談判等), 使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。公司長期對外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語種與漢語不同形式的筆譯，陪同口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。我們始終信守誠實做人，踏實做事的原則。但無論譯者是口述、打字、還是手寫，重要的是要使譯文節(jié)奏流暢；2．初稿應(yīng)該保留約一周左右。其實，這一步驟應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行多次。（二）漢譯英的具體要求：a) 格式要求i. 拼寫正確ii. 標(biāo)點正確（英語中不用漢語標(biāo)點：英語無頓號、逗號是圓點，所有符號語漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系）b) 語法要求i. 注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確ii. 注意時態(tài)是否正確c) 詞和句子的要求i. 每個單詞的意思準(zhǔn)確、符合上下文需要ii. 每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣iii. 每個動詞的句型符合英語習(xí)慣iv. 每個介詞的用法符合英語習(xí)慣翻譯的三個基本要求是“信”、“達(dá)”、“雅”。（三）在翻譯中遇到的困難及其分析：基于翻譯的具體要求，我還不能完全達(dá)到這種水平，雖然可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內(nèi)容，但卻做不到“達(dá)”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語氣，“雅”的要求更是離的太遠(yuǎn)，還有涉及到專業(yè)性的材料就會覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。把“數(shù)控發(fā)電機(jī)”譯成“數(shù)字化發(fā)電機(jī)”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。老師在講述外語的過程中不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語修養(yǎng)和扎實的漢語基本功，掌握英漢兩種語言的特點和互譯規(guī)律，擁有快速、準(zhǔn)確地遣詞造句的能力。譯員光有扎實的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。3．出眾的記憶力。4．口齒要清楚。在實習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國證明書（出生證明，親屬證明，成績單等），合同，財務(wù)報表，公司章程及法律文件。二、具體情況：(一）、管理方面：作為一名實習(xí)教師，有幸走進(jìn)基層學(xué)校親自登上三尺講臺是每一個實習(xí)的教育專業(yè)的大學(xué)生所夢寐以求的。學(xué)校還為她們發(fā)放白糖、綠豆、電蚊拍等用品，學(xué)校教師有甚么福利她們有甚。這三位同志也虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。實習(xí)的年輕教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論并付諸實踐，在交流中改進(jìn)，在實踐中檢驗改進(jìn)的成果，尤其是能有效運用多媒體教學(xué)、能吸收先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)模式，并且能在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下扎扎實實、一步一個腳印不斷前行。三、取得的成績：安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高實習(xí)學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把實習(xí)學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。2 、使實習(xí)生了解和熟悉學(xué)校的運行。通過實習(xí)，讓實習(xí)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。三是教育理念有待于更好的得到實踐。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。我會在上交辭職報告后1—2周后離開公司，以便完成工作交接。就像老師說的那樣，這是我們在進(jìn)入職業(yè)崗位之前的一次演習(xí)?？粗氐拈T牌上寫著鉗工實習(xí)基地，聯(lián)想到昨天班長發(fā)的短信說今天是來鋸鐵的，我就在想鉗工會不會就是拿著鉗子去夾鐵的。鉗工雖然也有分種類，但都具備相同的技能，在企業(yè)工廠里從事一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的零件加工、維護(hù)和修理機(jī)械設(shè)備、制造和修理各種工具等等。首先就是對鐵塊劃線，由于對工具的操作不