【正文】 譬如中國勞動力廉價的國情)嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務(wù)都要做好。接下來就是讓我熟悉業(yè)務(wù)，公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來給我介紹，從他那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。茁壯成長。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。防止幼兒滑到。也很重要。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它___了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真___實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個社會工作者。這段時間學(xué)到了不少學(xué)校里沒有教的東西，感覺很不一樣。實習(xí)對于大多數(shù)好范文來說，是一個極其寶貴的經(jīng)驗。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。也許現(xiàn)在的錯誤看起來很小。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的___能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她___我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。三、實習(xí)過程第一天走進(jìn)寬敞明亮的辦公大樓，心情特別激動，期待著成為其中的一員。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段，風(fēng)險是無處不在，規(guī)避風(fēng)險是關(guān)鍵，盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險，若仍發(fā)生了風(fēng)險，那就要找到合理的、人性化的處理方式。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習(xí)當(dāng)做工作了吧。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。在服務(wù)意識上加強思考，達(dá)到超前的意識。每天我都按要求地做好各項準(zhǔn)備工作，以及客人用餐時的服務(wù)工作。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。所有菜品全部出完后,要向客人說明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!”餐間服務(wù)煙缸里每兩個煙頭就更換一次。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。其次，在工作中，xx同學(xué)善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。10月份，我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實習(xí)單位——焦作市博宇翻譯有限公司。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過參與一個完整的筆譯過程(資料,情報翻譯)或口譯過程(涉外接待,貿(mào)易談判等), 使自己掌握和提高熟練使用英語的技能。我們始終信守誠實做人，踏實做事的原則。其實，這一步驟應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行多次。（三）在翻譯中遇到的困難及其分析：基于翻譯的具體要求，我還不能完全達(dá)到這種水平，雖然可以句句落實直譯出來，做到不隨意增減內(nèi)容，但卻做不到“達(dá)”的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語氣，“雅”的要求更是離的太遠(yuǎn)，還有涉及到專業(yè)性的材料就會覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。把“數(shù)控發(fā)電機”譯成“數(shù)字化發(fā)電機”，把“保稅倉庫”譯為“保證稅收的倉庫”，這樣的例子比比皆是。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育已不是終端教育。譯員光有扎實的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。4．口齒要清楚。二、具體情況：(一）、管理方面：作為一名實習(xí)教師，有幸走進(jìn)基層學(xué)校親自登上三尺講臺是每一個實習(xí)的教育專業(yè)的大學(xué)生所夢寐以求的。這三位同志也虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。三、取得的成績：安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高實習(xí)學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把實習(xí)學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。通過實習(xí)，讓實習(xí)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會。就像老師說的那樣，這是我們在進(jìn)入職業(yè)崗位之前的一次演習(xí)。鉗工雖然也有分種類，但都具備相同的技能，在企業(yè)工廠里從事一些采用機械方法不適宜或不能解決的零件加工、維護(hù)和修理機械設(shè)備、制造和修理各種工具等等。在聽了老師講解后我們又開始磨了，不過不太熟練，還沒有磨好另一面就下班了，我們放下手中的任務(wù)走出了工作的車間?！苯?jīng)過反反復(fù)復(fù)的測量和削磨之后，零件的形狀就大體完成了。鉗工讓我感覺他的前身就是木匠。因為要鑄一把好劍，除了千錘百煉以外還要有好的淬火及其他工藝。引弧的方式有兩種，一般由焊條來決定，一般新的焊條用劃的方式，而已經(jīng)用過的焊條一般用擊打的方式。不練不知道，一練完電焊以后，人感到很疲勞。在我們練習(xí)的時候就發(fā)生過幾次回火，其中還有比較危險，還好老師處理很好，及時解除險情。聽完老師的講解后我和我的搭檔拿了鋼筋開始加工起來。還有一次我們兩人講話都沒注意及時關(guān)掉自動，結(jié)果又得重來。最后老師把我們帶到了隔壁，給我們上了一次見習(xí)課，給我們介紹了刨床和銑床。第一個是上見習(xí)。整個金工實習(xí)雖然只有兩個星期，掌握的不是很多，但是在這兩個星期我卻學(xué)到了平時學(xué)不到的，身心都得到了鍛煉。2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。：要求詳略得當(dāng)、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。4．正文正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細(xì)表述。二、撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。、定稿報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。外國人的名字部分用縮寫，并省略.。（四）附實習(xí)鑒定表三、實習(xí)報告基本要求格式要求：紙張 A4，頁邊距為 word 默認(rèn)頁邊距，裝訂線在左邊。（2）實習(xí)體會與經(jīng)驗。第五篇：「必備」實習(xí)生實習(xí)報告【必備】實習(xí)生實習(xí)報告三篇實習(xí)生實習(xí)報告篇1敬重的領(lǐng)導(dǎo)：你好！來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我非常照看，同事們對我也非常友好，對我無論在工作上還是生活上都供應(yīng)了很大的關(guān)心。于是乎我打算辭職，重新去學(xué)習(xí)，感謝貴公司的這儀段時間的照看，我要提前結(jié)束我的實習(xí)期了。以上就是我辭職的緣由，盼望獲得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)!。xx。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予在公司工作的機會以及在這一年里對我的關(guān)心和關(guān)懷！我覺得我的力量不是很強，因此我想連續(xù)回學(xué)校進(jìn)修，所以今日我在這里提出辭職申請?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。撰寫實習(xí)報告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲（同類報告若出現(xiàn) 50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲）或代做。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫續(xù)表。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過 20 個字。：這是重點，篇幅不少于 XX 字。3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。在這走上工作崗位前能有這樣一次令人難忘的演習(xí)。老師也拿出了一些學(xué)生用這里的設(shè)備做的作品給我們看，并且叫我們?nèi)绻信d趣的話，可以用cad畫好作品后拿來這里做。比如一些特殊的孔和槽是用它們給加工出來的。第二天我們又開始時來做了，這次我們都比較認(rèn)真，專心做我們的零件，沒開小差。雖然我一開始操刀還不是熟練，但經(jīng)過幾次的操作，我還是有點掌握了，比如該怎么進(jìn)刀、退刀、怎么車斷鋼筋。正是由于他們的盡職盡責(zé)，才使我國的重工業(yè)才會得到進(jìn)步。在教授我們氣焊時，老師不僅操作給我們講解，而且還以問答的形式傳授我們知識。速度也不能太快太慢，要自然的焊接過去。因為時間短，而熱加工比較多，所以老師只主要教了我們電焊、氣焊及氣割。上下班要準(zhǔn)時，不能遲到早退、曠工，嚴(yán)格遵守操作要求，聽從指揮……這次實習(xí)雖然只有兩天半，但就像老師說的那樣，這次實習(xí)就是我們以后工作前的一次演習(xí)。鉆孔可以說是最容易出危險的，也是最重要的一步。下午一到開工的時間我們就奔向我們的工作地方。聽著老師的講解與一些示范，以及后面自己的動手操作，讓我明白了作為一個好鉗工的一大要素就是耐心。鉗工，我們金工實習(xí)的第一個工種。真得該改行了，剛好此時有個機會，我打算試試看，所以我決定辭職，請您支持。二是教學(xué)中還比較刻板，主動性差，不能自由發(fā)揮，對教材處理不夠靈活，講解缺乏生動性和趣味性。通過學(xué)校所學(xué)親自付諸實踐，把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。學(xué)校從實習(xí)生入校的第一天起就對其進(jìn)行各項培訓(xùn)，通過青藍(lán)工程配備專門的指導(dǎo)教師，這些教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)考經(jīng)驗，通過教學(xué)五環(huán)節(jié)、理論學(xué)習(xí)、校本教研聽評活動、校際交流、觀摩實踐等多項活動不斷提高其自身的素質(zhì)與能力，通過活動可以反映出實習(xí)生都能服從學(xué)校安排的任務(wù)并及時地完成，借助活動平臺，大幅度提高了他們的教育教學(xué)能力。生活上，學(xué)校為三位實習(xí)生購置了床、被褥、被罩、床單、褥單、手電、毛巾、飯盆、洗衣粉、香皂、兩個臉盆等生活用品。6．良好的心理素質(zhì)。譯員的接觸面很廣，接待的對象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面都會有很大的差異，隨時隨地都有可能遇到各種話題。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年進(jìn)行專門的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練若干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語等。由于自己的中文基礎(chǔ)