【正文】 評估，詳實記錄每位教師工作情況，各項常規(guī)工作進行量化打分，并及時反饋指導，切實提高課堂效率，促進教師的專業(yè)成長。學生作業(yè)精心設(shè)計，分層布置，同時注重作業(yè)批改的及時性、指導性與鼓勵性，充分發(fā)揮其在知識鞏固、智力開發(fā)、能力提高、反饋矯正等方面的作用。備足課時，備優(yōu)質(zhì)課，備課內(nèi)容要有針對性和實效性，注重課后反思的撰寫，總結(jié)教學過程中的得失，完善自己的教學，克服備課過程中的形式主義，杜絕照搬照抄教案、教參或無教案上課現(xiàn)象。教學質(zhì)量繼續(xù)保持領(lǐng)先。在邢臺市小學生運動會上，我校獲得了第三名。加大安全排查力度，擴大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。通過全體師生的努力，學校先后被評為“邢臺市關(guān)心下一代先進集體、邢臺市文明校園、廣宗縣先進單位。三、堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，全面提高教育質(zhì)量。以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，拓寬校本培訓的渠道，挖掘現(xiàn)代教育手段的文化內(nèi)涵。利用閱覽室，補充教師精神食糧。學校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，才能帶動學生發(fā)展，推動學校的發(fā)展，因此，加強教師培養(yǎng)是我們永恒的追求。（３）校務(wù)公開，民主管理。為了提升管理水平，學校要求班子成員牢固樹立責任意識，深入教學、深入一線，以樸素、務(wù)實的作風率先垂范影響教師，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。（1）率先垂范，人文管理。二、主要做法和經(jīng)驗：一、樹立以人為本的教育理念，對學生的終身發(fā)展奠基。根據(jù)教育局辦學水平督導評估的文件要求，我校成立專門組織，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善，力求達到上級要求，現(xiàn)將學校辦學情況匯報如下：一、學?；靖艣r：實驗小學位于建設(shè)街中段，學校占地27畝，建筑面積5150平方米，現(xiàn)有24個教學班，在校學生1700人。教職員工72人，大專及以上學歷67人，省優(yōu)秀教師2人，省骨干教師2人；參加國家和省級骨干教師培訓的8人，市級教學名師、標兵12人，學校內(nèi)部設(shè)施齊全，教學儀器、音體美器材、圖書等基本滿足教學需要。明確辦學方向，確立辦學思想。學校推行分層管理，層層負責的“三級”管理體制。學校教學管理機構(gòu)健全，各處室都能夠圍繞學校教學中心工作，結(jié)合處室特點，創(chuàng)造性的開展工作，做到了既分工明確，各司其責，又相互合作，共同發(fā)展，學校每學期民主評議干部，班子成員的群眾滿意度都很高。充分發(fā)揮教師主人翁作用，積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財務(wù)制度公開，學校民主管理水平不斷提高。強師德，完善教師的人格。學校統(tǒng)一訂購了20余種報刊物，分發(fā)給每個辦公室，供教師隨時學習參考，教師可利用休息和工作間隙來閱覽或借閱，“書香校園”工程，凈化了心靈，培養(yǎng)了人格，提高了生命的質(zhì)量。目前，70%以上的教師掌握了網(wǎng)絡(luò)訪問技術(shù)，會利用軟件獨立制作課件，學校每學期都進行一次教學課件作品評選活動，優(yōu)秀課件由科研處歸類上傳，讓大家資源共享，教師們充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源和校園網(wǎng)資源庫進行備課，這都是我校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的成績。德育工作追求實效?！保?）創(chuàng)建和諧安全校園。此外，學校對學生課間活動、上下樓梯、大型活動都做出了明確的要求和規(guī)定，要求學生放學時間，由任課教師帶隊走出校園等一系列的措施，把學校的安全事故降低到了最低限度，幾年來，學校無重大安全事故發(fā)生，學生在校安全率達100%，學校010年兩次被評為邢臺市平安和諧校園、（3）積極開展課外文體興趣活動。在歷屆邢臺市小學生口語大賽活動中，我校參賽學生都能分獲一、二、三等獎，團體前三名的好成績。（1）加強教學常規(guī)管理。優(yōu)化課堂教學，提高教學效果。規(guī)范課外作業(yè)量，3年級家庭作業(yè)每日控制在30分鐘左右，6年級作業(yè)量在60分鐘左右，鼓勵教師每生每學期作業(yè)上指導性、鼓勵性批語不少于15條。（3）加強教科研工作，促進教師專業(yè)成長。（4）完善學籍管理制度，嚴格控制學生無故休學，轉(zhuǎn)學以及請假數(shù)量。為優(yōu)化教育資源的配置，投資150余萬元完成了科技樓的建設(shè)、裝修和各項設(shè)施的裝備工作；投資110萬元修建標準化塑膠運動場，建標準化籃球場地2個，乒乓球臺案6個；投資30余萬元配置了微機室、實驗室、儀器室、多媒體教室、音樂舞蹈室、少先隊活動室、美術(shù)教室、體育器材室和體育活動室，專用教室的設(shè)置不僅滿足了教學的需要，還為進一步發(fā)展學生特長和提高綜合能力搭建了平臺。學校每年投入一定的財力、物力、人力用于學校的綠化建設(shè)和維護，對教學樓、學校操場進行綠化，對電氣線路進行了改造，使電氣線路達到安全用電的標準；對校園廣播電視系統(tǒng)進行了改建造，更加規(guī)范和適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。主要表現(xiàn)在學校的管理體制及機制、特色創(chuàng)建、教師自身素質(zhì)等方面有待強化，學生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。對待安全教育工作，不能堅持持之以恒，安全防范措施還存在欠缺，需要健全更完善的管理機制，安全工作天天講，天天抓，抓細節(jié)、抓落實，防微杜漸?，F(xiàn)將我校具體辦學情況匯報如下：一、學?；靖艣r——學生數(shù)量每年增加，硬件設(shè)施不斷完善教職員工數(shù)：大運學校現(xiàn)有教職工78人，其中教師64人（含頂崗支教生7名，外聘教師3人），后勤雇用工作人員14人。學生數(shù)：由建校初的480人，增加到目前的810人，服務(wù)區(qū)內(nèi)402人，服務(wù)區(qū)外408人。操場有300米標準跑道，籃球場兩個，跑道周邊均已綠化。在教職工隊伍建設(shè)方面，我們以師德建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展為突破口，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高教師駕馭素質(zhì)教育的能力。建立師德考核細則，對教師的師德情況進行嚴格的日常量化考核，對考核中出現(xiàn)的問題及時進行整改，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。倡導教師建立個性化的資料庫，每學期給教師訂閱《教育周刊》、《中國教師報》等報紙閱讀，學校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀，要求教師進行自主學習，每周寫一篇學習筆記。三、日常管理從細節(jié)入手，堅持從嚴治校、落實到位大運學校實行全封閉管理，上至校領(lǐng)導，下至后勤工作人員，吃住全在學校。另外，建立學生會，規(guī)范學生會成員的管理，利用學生協(xié)助政教處、值周教師進行管理，充分發(fā)揮學生會的能動作用，讓學生管理學生，取得了較好效果，得到了家長、社會的好評。使學生逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。二是進一步加強常規(guī)教學檢查，結(jié)合我?！督虒W常規(guī)實施方案》，依據(jù)《教學常規(guī)考核檢查制度》，教務(wù)處不定期進行作業(yè)、教案檢查，將檢查結(jié)果及時通報并與績效考核補貼發(fā)放和考核掛鉤。六是重視畢業(yè)班工作。加強家長學校的教育功能，發(fā)揮家長在德育工作中的作用，學校、家庭、社會形成教育合力。同時，實行班主任包班,科任教師包課堂的德育工作責任制，形成了齊抓共管、全員育人的局面，促進了學生的行為習慣的養(yǎng)成。五是實施“活動育人”舉措，學校每年都舉辦運動會、新年晚會、拔河比賽、詩歌朗誦賽、卡拉ok賽等各種活動，給學生提供了展現(xiàn)自我的平臺，促進全體學生思想、文化、身體素質(zhì)全面平衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的不斷提高。課間十分鐘，活動時間，樓道內(nèi)、校園內(nèi)，均安排教師巡視。八是學校在交通、飲食、衛(wèi)生、傳染病等方面密切關(guān)注，積極配合有關(guān)部門進行防治。2005年，完成了學校大門新建和校內(nèi)道路硬化工程；2006年，新建學生宿舍樓兩幢，滿足學校生源增加的需要，并對校園進行了綠化；2007年，完成了運動場新建工程；2008年，新建能容納千人的學生餐廳；自打水井一眼，配備無塔供水器；2009年，裝備了九個班的多媒體教學設(shè)備；2010年，完善了理化實驗室、圖書室。針對學生生長發(fā)育狀況，認真科學編排菜譜。另外，由于資金、信息等多方面因素，我們在教學上仍以傳統(tǒng)教育為主流，教學理念相對落后，缺乏名師、專家的指導，這是我校進一步發(fā)展的最大瓶頸。鍋爐陳舊，近兩年冬天都有漏水現(xiàn)象?；仡欉^去，我校各方面工作取得了較大成績，但在管理教學上，也有不少困惑，但我們相信，在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導下，有社會各界的支持，有正確的發(fā)展思路，有學校領(lǐng)導班子的團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的精神，有全體教職工的努力拼博，我們的學校會越辦越好，我們的目標是把大運學校辦成鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制標準化學校、市級名校，更是辦成人民群眾心中的名牌學校。小學有74個教學班，251名在職教師，3910名在校生。特別是為了保證課改工作的順利推進，我們投入10萬元為**小學、**小學小學增添復印設(shè)備各一套，為9所學校均配備辦公電腦，開通10兆光纖互聯(lián)網(wǎng)，開通了教育直通車，征訂了3種課改教研資料，保障了課改教師又新、又快、又準地了解課改動向、掌握課改信息。新購**小學淘寶省錢購物:儀器3200件，使**小學、**小學、**小學、三中四處縣城內(nèi)學校達到了1類配備標準，各科儀器利用率達到99%以上，能夠按課程標準上好**小學課。五是加大校園安全隱患排查治理工作力度。**小學需墊土方增高才能實施管道鋪設(shè)，工程正在緊張施工中。學校的作風集中表現(xiàn)為學風、教風和校風。一年來，我們不斷深化內(nèi)部改革，創(chuàng)新體制建設(shè)，改革出臺了教學、科研、行政管理以及獎懲等一系列規(guī)章制度，初步建立和形成了競爭機制、激勵機制和約束機制，教學、科研、行政管理等各項工作逐步規(guī)范。為此，我們始終把構(gòu)建一支政治思想堅定、道德品質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力過硬、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出的教師隊伍作為學校奠基工程來抓。三、加強教學科研，創(chuàng)名校、樹名師。特別是我鎮(zhèn)教委積極響應(yīng)縣教育局的號召，大力推進課堂教學改革并取得顯著成效。景州**小學、**小學小學、*縣三中被**市教育局授予“**市語言文字規(guī)范化示范?！?、“市級教師專業(yè)化發(fā)展學校”、“德育工作先進單位”、“學校管理工作先進單位”、“民主評議先進單位”，“教育教學先進單位”等榮譽稱號。存在的不足和今后的工作設(shè)想我鎮(zhèn)辦學條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不足，一是學科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實施；二是有些學校體育場地狹小，與國家義務(wù)教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發(fā)展，不能滿足教育教學的需要。第四篇：辦學水平督導評估匯報材料抓管理 促發(fā)展 提高辦學品位——柴里礦區(qū)學校千分制督導匯報材料一年來，柴里礦區(qū)學校在滕州市教育局的關(guān)懷支持下，以辦人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心。擁有一支學歷達標、整體素質(zhì)較高、充滿活力、無私奉獻、進取精神的教師隊伍。班子成員是學校各項工作的標桿。（二）多渠道、全方位，德育工作措施得力。充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。加強班隊會工作。將“流動紅旗”的評比作為值周工作的重點，堅持“日查周結(jié)”制度，認真開展“比學風、