【正文】 構(gòu)探討魚的裝飾方法欣賞表現(xiàn)魚的線描作品三、分析線條的表現(xiàn)力短的線條有力，長的線條優(yōu)美，粗的線條渾厚，細(xì)的線條輕盈。眼圓睜，性情兇。皮影戲，它的演出裝備輕便，唱腔優(yōu)美，表演生動(dòng)精彩，千百年來深受人們的喜愛。皮影戲中所用的平面偶人及場面道具，通常是藝人用手工，刀雕彩繪而成的皮制品。線描裝飾畫皮影一、二、導(dǎo)入 了解分析中國皮影藝術(shù)有著上千年的悠久歷史，渾厚的民族文化積淀。四、操作、展評(píng)。對(duì)難的線條我們一起練一練。出示了線描畫花瓶的圖片，先讓學(xué)生欣賞。出示范畫你們覺得它怎么樣？（學(xué)生自由發(fā)表意見）引導(dǎo)學(xué)生用簡單的幾何形概括牛頭。學(xué)習(xí)過程一、組織欣賞學(xué)生在老師引導(dǎo)下欣賞圖片。作畫步驟：（1）構(gòu)思（2）起稿（3）線描（4）調(diào)整學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)四、展示學(xué)生作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。重點(diǎn) ：線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。五、展示評(píng)價(jià)。三、做一個(gè)小小的游戲“一筆畫”初學(xué)者在進(jìn)行線條練習(xí)時(shí)，應(yīng)注意線的平行，用筆均勻，用力要穩(wěn)，線線之間距離相等，如：美麗的樹葉。二、給學(xué)生欣賞線描畫作品，如：斑馬身上的條紋，具有一種奇妙的流動(dòng)感；節(jié)日煙火在空中劃出的線；山的紋路；田間的小路等。四、學(xué)生作畫講究對(duì)稱的美，翅膀的外形與眾不同。四．調(diào)整畫面，是人物主次分明，簡繁對(duì)比，疏密得當(dāng)。熱鬧的場面無論是在田間路透，還是在車站碼頭，你會(huì)經(jīng)?？吹饺藗?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑麄兊耐饷?，?dòng)態(tài)，神情各不相同，真是一個(gè)熱鬧的場景。二． 順勢畫出人物的上肢結(jié)構(gòu)。三． 從自己喜歡的一處入手進(jìn)行其他的景物的描繪。四． 最后整體調(diào)整畫面，添加環(huán)境，完成作品。學(xué)習(xí)提示：注意房屋的基本特征，既要考慮如何畫好房子的層次關(guān)系，又要考慮如何添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，使畫面更美。家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫一． 從前到后畫出主要的樹木和房屋的輪廓線。二． 畫出自行車的零部件，注意線條的前后，走向和穿插。三． 接著畫出后面鞋子的結(jié)構(gòu)紋理。四． 細(xì)致刻畫玩具的絨毛，處理黑白灰關(guān)系，完成作品。寫生中認(rèn)真體會(huì)盆景所蘊(yùn)含的韻味。二． 畫出穿插的主干和花盆的外形。三． 畫出竹籃的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，竹籃的線條與蔬果的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比。四． 根據(jù)畫面的情況進(jìn)行添加豐富，完成畫面。學(xué)習(xí)提示：學(xué)生可以重新設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的故事情節(jié)，并添加背景和環(huán)境襯托?？铸埖氖澜缱鳟嫴襟E，注意刻畫恐龍的動(dòng)勢。二． 畫出更多的葉子，注意葉子的前后關(guān)系。三． 用點(diǎn)線面裝飾每個(gè)小格，自由地表達(dá)內(nèi)心的感受。利用黑白灰的對(duì)比與襯托，使向日葵看上去更美麗。向日葵一． 在畫面上畫出花朵、莖、葉和地平線 二． 用點(diǎn)線面裝飾向日葵。二． 給每棵樹設(shè)計(jì)一種不同的樹葉和樹皮。學(xué)習(xí)提示：構(gòu)圖要盡量飽滿。十個(gè)太陽一． 先用圓形畫出最前面的太陽，然后根據(jù)構(gòu)圖畫出更多的太陽。2． 聯(lián)系畫線的編織，注意線的連接，不能畫出頭。第一篇：大課間線描教案連續(xù)點(diǎn)、線、面的構(gòu)成一． 了解線描畫的特點(diǎn)和工具，了解點(diǎn)、線、面概念。3． 畫一畫疊加的三角形，注意前后的遮擋。二． 給太陽添上有趣的表情?？捎娩忼X線、直線、蝸牛線、波浪線等各種有變化的線來裝飾太陽。三． 有疏密，有大笑的添畫完樹葉。三． 用不同的線條和圖案繼續(xù)裝飾上下的向日葵。區(qū)分主題與背景的圖案，使畫面更完整。學(xué)習(xí)提示： 分隔畫面時(shí)可以嘗試用不同的線條來畫，最后的畫面會(huì)給我們帶來一種不同的感覺。三． 設(shè)計(jì)瓷器，并添加圖案。不要喧賓奪主。花兒的世界一． 先從最上面的花朵入手，抓住花兒的基本特征。學(xué)習(xí)提示：對(duì)花兒進(jìn)行寫生時(shí)，要注意花朵，葉子自然形態(tài)的變化和高低，疏密，聚散的對(duì)比關(guān)系，畫時(shí)要自然隨意，用線不要拘束。四． 補(bǔ)充線條的梳理，黑白關(guān)系，完成作品。三． 從下向上或從上向下深入表現(xiàn)。我喜愛的玩具一． 勾畫近處玩具的輪廓。學(xué)習(xí)提示：不同材質(zhì)的玩具質(zhì)感不同，要注意用線的變化。四． 進(jìn)一步整體收拾畫面，豐富細(xì)節(jié)，完成作品。三． 添加車輪，細(xì)致刻畫自行車的零部件結(jié)構(gòu)。二． 用線畫出房屋的外形結(jié)構(gòu)，注意房子側(cè)面得角度。悠久的古建筑一． 由先把古建筑的基本外形畫出來，注意它的結(jié)構(gòu)特征。學(xué)習(xí)提示：要細(xì)致觀察古建筑的特征，應(yīng)特別注意線條的疏密對(duì)比。四． 加深對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，豐富調(diào)整畫面，完成作品。三． 簡單刻畫人物上部的衣服紋飾。作畫步驟：一．觀察人群中人們主要的姿勢和動(dòng)態(tài)，先畫出一個(gè)人。學(xué)習(xí)提示：在畫時(shí)，注意人物間的彼此呼應(yīng)，注意熱鬧情景的營造。大膽選用多種線條裝飾蝴蝶的翅膀。這些優(yōu)美的線條把學(xué)生引進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。在線描技巧已經(jīng)基本熟練的情況下，可進(jìn)行多種線條組合練習(xí)。線描畫中的黑白對(duì)比教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。難點(diǎn) ：掌握線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排一、范畫導(dǎo)入，揭示課題，今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢？ ？裝飾風(fēng)格和寫實(shí)風(fēng)格。線描牛學(xué)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受線描的奇妙。教師引入：“哇！小朋友，我們一起來看看這是什么呀？”學(xué)生自由發(fā)言，教師在旁傾聽。請(qǐng)小朋友看看這只牛頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、學(xué)生討論如何裝飾牛 我們也來畫一只漂亮的牛好嗎？教師在黑板上簡易示范牛頭的畫法。讓孩子與平?？吹降幕ㄆ孔髁吮容^，孩子們一看就說花瓶是裝飾出來的。三、講解、示范。在學(xué)生進(jìn)行裝飾花瓶時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行一些語言指導(dǎo)和幫助, 鼓勵(lì)他們要與別人不同的裝飾方法，來提高他們作畫的水平。它融匯了中國傳統(tǒng)文化中的各種形式，如剪紙、壁畫、木板年畫、石刻、戲曲、音樂等等。皮影的造型古樸、典雅，民族味道厚重。它是我國民族藝術(shù)中的一枚璀璨的珍珠。若要笑，嘴角翹。線條的粗細(xì)、疏密、松緊，信手拈來展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。活動(dòng)準(zhǔn)備：，大班幼兒的太陽的范畫?！薄！?，討論太陽的光芒的變化。（2）給”太陽“添各種頭發(fā)。具有一定的想象力和堅(jiān)持性。二、為蝸牛的新家選瓷磚l 引導(dǎo)語：小蝸牛們正為裝飾新家煩惱著呢，聽說我們班的寶寶會(huì)設(shè)計(jì)各種線描花紋的瓷磚，所以想來請(qǐng)你們幫忙，用你們?cè)O(shè)計(jì)的瓷磚來裝飾它們的新家。l 引導(dǎo)語：這么多深淺不同的瓷磚，小蝸牛都很喜歡，它們決定多選幾塊深淺不同的瓷磚來裝飾自己的背殼，我把這只小蝸牛的背殼分成了四個(gè)部分，作了裝飾，想看看嗎？——了解分背殼的方法并知道不同視覺效果的花紋組合在一起很漂亮。線描牛的教案線描牛 目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受線描的奇妙。教師制作好范畫線描牛。教師引導(dǎo)語：你們知道牛分哪些種類嗎？教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)看課件。教師引導(dǎo)語：請(qǐng)小朋友看看這只牛頭，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒回答）三、幼兒討論如何裝飾牛面。然后用皺紋紙裝飾。二、教材分析：美術(shù)創(chuàng)作的源泉來自生活，捕捉靈感的主要手段來自寫生。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解蔥的基本結(jié)構(gòu)及細(xì)部特征，學(xué)習(xí)用線描的方法表現(xiàn)蔥。這是一大片郁郁蔥蔥的蔥田，蔥田里長著一棵棵蔥翠欲滴的蔥苗。我們農(nóng)村有這樣一句諺語：“常吃蔥，人輕松。觀察實(shí)物：師：今天老師特意給同學(xué)們帶來了家鄉(xiāng)的胡蔥。生：根——須根，一根根彎彎曲曲的細(xì)線；莖——長長的圓柱體，和手指一樣粗細(xì)，靠近根部是白色： 葉——綠色，圓管形，中間空心，直立向上，頂端慢慢變尖。山東的大蔥高達(dá)兩米，光蔥白就有一米左右，蔥白生吃時(shí)辣中帶甜，脆里含香，出口很多國家。生：自豪大聲地齊讀。生: ……師：老師也最喜歡它的顏色。師：老師希望你們都能做一個(gè)清清白白、堂堂正正的中國娃。師：老師這有幾張學(xué)生的作業(yè)，請(qǐng)你們來評(píng)一評(píng)，他把蔥的什么地方?jīng)]表現(xiàn)好？生：蔥的根用了直直的線，應(yīng)該是彎彎曲曲的。范畫賞析——組合蔥：出示一幅學(xué)生作業(yè)——兩棵蔥的組合寫生。（四）、作業(yè)評(píng)價(jià)： ——構(gòu)圖是否飽滿 ——蔥的結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)表現(xiàn) ——線條的粗細(xì)、疏密（五）、拓展：生活中有很多方式可以表現(xiàn)蔥的美：——雕刻蔥娃娃（玩一玩蔥）——攝影蔥花（拍一拍蔥）——蔥的美食（品一品蔥）——蔥的組合線描（畫一畫蔥）生活用品教學(xué)目的：復(fù)習(xí)鞏固線描寫生技法，提高學(xué)生造型技能。為了豐富美術(shù)的表現(xiàn)形式，使幼兒能自由自在地不受任何拘束地去畫，我設(shè)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)，旨在通過改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以線描勾勒為主要教學(xué)形式，將寫生與想象相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力，提高了幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。水彩筆、蠟筆人手一份。出示花瓶。寫生時(shí)一定要畫得像，看到的東西是怎樣的，畫出來的也要是怎樣的。讓幼兒自由選擇一種花瓶進(jìn)行寫生。師以大花臉的口吻：“你們畫的花瓶真好看，讓我再仔細(xì)瞧一瞧！”師邊講邊演示：“大花臉看著大花瓶，大花瓶——怎么了？”（變成大花臉）師小結(jié)：那么我們就叫它花瓶臉譜。（三）幼兒練習(xí)裝飾花瓶。四、講評(píng)。第三篇：線描教案《線描》教案課題：線描 教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。學(xué)難點(diǎn)：嘗試畫出具有不同變化特點(diǎn)的線。：除了剛才圖中看到的線條，你還能說的出其它的線條嗎？（學(xué)生說說自己認(rèn)識(shí)的線條）師：世上的線條有很多種，為了便于認(rèn)識(shí)，我們可以把線條簡單地分為直線和曲線兩種。：其實(shí)，在我們身邊，線條無處不在，我們來一起去找找大自然中的線條。通過臨摹嘗試線條表現(xiàn)力。：一張好的線條畫，不但要畫面完整，主體分明，而且畫面上總會(huì)出現(xiàn)黑灰白的層次變化，黑灰白的層次需要做到線條的粗細(xì)變化、深淺變化、長短變化以及有疏有密的變化等等。五、總結(jié)線描畫校本課程教案線描畫的工具和材料 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。教學(xué)過程： 一 組織教學(xué)。粗細(xì)不同的繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果，如用白色或金銀色筆在深色紙上作畫；用刮刀在刮蠟紙上刮出印痕等。如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。熟悉線描的工具