【正文】 這個時候一定要學(xué)會堅(jiān)定。放輕松!放輕松!四：腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)告別了不上學(xué)時的無憂無慮時代，上了小學(xué)就要學(xué)會踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印。所以學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不必灰心喪氣，這樣下去只會更加的喪失自己的信息，我要現(xiàn)在要做的就是重拾信息，讓學(xué)習(xí)成績迎頭趕上。你就會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績在不斷的提高。學(xué)習(xí)成績落下的同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績不好而自暴自棄，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落再落。那么要如何去提高學(xué)習(xí)成績呢?編者為大家介紹五點(diǎn)方法。二：把握好第一次考試。三：放松學(xué)習(xí)心態(tài)學(xué)習(xí)成績不管好與不好，該放松的時候還是要放松。學(xué)習(xí)的道路中沒有投機(jī)取巧的可能，唯一一步一個腳印，我們的學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)步提升。什么時候該干嘛就干嘛，不可人云亦云。但是謹(jǐn)記一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績不能判斷一個人的好壞，最重要的是如何做好一個人。我們要相信自己，鼓勵自己，做好自己，活在當(dāng)下。(一)早起15分鐘晨讀，享受一天的黃金時段與孩子一起提前15分鐘起床規(guī)劃好孩子每一天晨讀的具體目標(biāo)晨讀的內(nèi)容應(yīng)豐富一點(diǎn)多嘗試一些晨讀方法讓孩子每天談?wù)劤孔x的收獲晨讀習(xí)慣貴在堅(jiān)持(二)改錯本是孩子的百寶箱一科一本，分門別類謄寫錯題，分析錯因改錯糾正，總結(jié)思路典型習(xí)題，以點(diǎn)帶面隨時攜帶，定期復(fù)習(xí)(三)培養(yǎng)孩子練字的好習(xí)慣正確的寫字姿勢很重要正確握筆才能工整書寫好字帖讓孩子練字先從“認(rèn)字”起對孩子的書寫進(jìn)行評改(四)階段性小結(jié)讓孩子少走彎路給孩子一個具有總結(jié)空間的“命題”讓孩子將已學(xué)的知識復(fù)述出來讓孩子自編教材讓孩子定期做學(xué)習(xí)評估(五)要想學(xué)得好，查漏補(bǔ)缺不可少“地毯式”排查，不放過每一個知識點(diǎn)一門心思補(bǔ)“弱項(xiàng)”不斷重復(fù)也是一個有效的方法督促孩子嚴(yán)格要求自己(六)堅(jiān)持鍛煉，身體是學(xué)習(xí)的本錢孩子應(yīng)該何時鍛煉運(yùn)動類型要兼顧孩子的能力及興趣運(yùn)動量必須結(jié)合孩子的能力和孩子一起動起來第三章 做好課前準(zhǔn)備，保證課堂效率課堂信息量極大，不做課前準(zhǔn)備就很難將這些信息完全轉(zhuǎn)化為自己的知識。(一)上課不走神兒，學(xué)習(xí)才高效 上課時身子要坐正 重視并指導(dǎo)孩子的課前預(yù)習(xí)…… 第五章 課后溫故知新，使學(xué)習(xí)事半功倍 第六章 主宰時間，做占盡先機(jī)的高效學(xué)習(xí)者 第七章 科學(xué)用腦，讓大腦高效運(yùn)轉(zhuǎn) 第八章 提高效率，學(xué)習(xí)能力是關(guān)鍵 第九章 破除障礙，掃清影響學(xué)習(xí)效率的絆腳石 第十章 主動出擊，為孩子高效學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件第三篇：如何提高學(xué)習(xí)成績?如何提高學(xué)習(xí)成績?（ ）如何提高學(xué)習(xí)成績？——一、我對學(xué)習(xí)的理解未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人！愛因斯坦：成功=勤奮工作+正確方法+少說空話達(dá)爾文：“一切知識中，最有價值的是關(guān)于方法的知識”任何科學(xué)的方法都是建立在勤奮基礎(chǔ)上的，好方法只有在刻苦奮斗中才起作用，如何提高學(xué)習(xí)成績?。抓習(xí)慣（紀(jì)律）、抓生活，抓鍛煉，抓勞動（包括家務(wù)勞動），就是在抓學(xué)習(xí)，在抓分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)方法是極具個性化的。這可以說是一種最被動的應(yīng)付式的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)效率高，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。方法的形成關(guān)鍵在于自我訓(xùn)練?；纠砟?．沒有一個學(xué)生是學(xué)不好的。3．學(xué)習(xí)是快樂而有趣的。）5．多種因素共同影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，必須有一種方法對此做出全方位的評價。8．學(xué)生是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的主體。）10．學(xué)生之間存在智力差異，但這種差異不足以造成成績差異，因?yàn)槿说拇竽X潛能是無限的。沒有一個孩子是愿意失敗的?。ㄖ劣谥肛?zé)孩子笨，簡直是無稽之談，簡直是對孩子的一種侮辱。事實(shí)上，即使是最優(yōu)秀的同學(xué)也都是使用“常規(guī)武器”，只是他們堅(jiān)持把這些“常規(guī)武器”用好用活罷了。做最好的自己。學(xué)會計劃，忙而有序。（4）制定學(xué)習(xí)計劃可以提高學(xué)習(xí)效率，減少時間上的浪費(fèi)。?自由學(xué)習(xí)時間。四是老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。怎樣才能得到更多的學(xué)習(xí)時間（1）要立下學(xué)習(xí)的志向。（5）要不斷地檢查時間的利用率。?預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙。）（2）預(yù)習(xí)可以促進(jìn)自學(xué)能力的提高。（3）預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動局面。預(yù)習(xí)后開始的學(xué)習(xí)過程是“加速運(yùn)動”。?再看再想。（2）預(yù)習(xí)時間的長短，要服從學(xué)習(xí)的整體計劃。第三講專心上課怎樣提高課堂的學(xué)習(xí)效率(我的講稿：學(xué)會聽課)一個優(yōu)秀生的話：“如果我們輕視上課聽講，那么我們就是在大量地浪費(fèi)時間。（2）課堂學(xué)習(xí)的幾個關(guān)鍵問題?專心聽講①要寄希望于課堂。⑤課間不要從事太興奮的活動。?要抓住各學(xué)科的特點(diǎn)來學(xué)。做作業(yè)不能完全代替課后復(fù)習(xí)。（4）能養(yǎng)成善于動腦思考的習(xí)慣。（2）要在閱讀教科書并對所學(xué)知識有了基本了解之后，再去看參考書。邊做邊翻書或答案。對學(xué)習(xí)資料，如作業(yè)本、報紙、雜志、試卷、參考書的管理混亂，丟失了大量資料。（4）可以為復(fù)習(xí)積累資料。（3）做題?爭取一遍做對。（3）比較歸納，以少勝多。?把作業(yè)當(dāng)成考試?作業(yè)寫“體會”?作業(yè)的“減”、“免”、“緩”。這“三多一少”造成了復(fù)習(xí)時的被動和緊張的學(xué)習(xí)局面。）1．系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好處（1）回憶重現(xiàn)，使知識鞏固化。2．系統(tǒng)復(fù)習(xí)的程序（1）閱讀（2）整理：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記。（3）要有集中的時間和安靜的環(huán)境。第九講記憶鞏固怎樣提高記憶能力(我的講稿一：七大科學(xué)記憶方法和高速學(xué)習(xí)流水線講稿二：用科學(xué)的方法進(jìn)行記憶)學(xué)會記憶，注意積累。尤其是父母。（2）不要給自己再施加壓力?臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不要夸大考試成敗的影響。（3）考試前友好休息好。（4）要帶齊考試用品。?按照順序逐一答卷法。）?想不起來，先放一放。3．考后分析（1）將錯題納入錯題集。第十六講努力提高觀察能力要有明確的觀察目的要有豐富的知識要動腦筋多思考觀察要認(rèn)真細(xì)致要掌握科學(xué)的觀察方法觀察時應(yīng)注意的問題第十七講積極發(fā)展思維能力(我的講稿：要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題)把自己置身于問題之中要堅(jiān)持獨(dú)立思考要學(xué)點(diǎn)思維科學(xué)要研究具體的思維過程不斷豐富知識，提高所掌握知識的質(zhì)量要提高語言能力第十八講努力提高閱讀能力(我的講稿：讓厚書變薄書)要不斷改進(jìn)閱讀的基本條件要有目的、有計劃地讀書有閱讀計劃：多讀偉人傳記、文學(xué)名著、科技史、《讀者》、《散文》……少看漫畫書、言情書、武俠書……要處理好博覽和精讀的關(guān)系精讀過的書，要做到：一懂，二記，三會，四熟。（3）要在新鮮的空氣中學(xué)習(xí)。如果想中考成功，既離不開中考的硬件。我這里主要從方法學(xué)、策略方面提出中考復(fù)習(xí)的十個要訣。同班的兩個同學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)力、心理狀態(tài)都差不多，在臨考前三個月的復(fù)習(xí)過程中，甲考生學(xué)習(xí)實(shí)力有了長足的進(jìn)步，而乙考生的學(xué)習(xí)水平卻徘徊不前，并且他們用功的程度都差不多，這是為什么?為什么有的同學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，除了吃飯睡覺，就是復(fù)習(xí)功課，真是累個賊死，學(xué)習(xí)水平、考試成績卻不見提高，而有的同學(xué)用的時間比他們少得多，學(xué)習(xí)成績卻不斷在提高，不但每天有學(xué)習(xí)時間，而且每天還有體育活動和娛樂時間．過得既緊張又愉快。每個考生根據(jù)自己的情況要有一個到6月6日左右自己的學(xué)習(xí)實(shí)力所能達(dá)到的目標(biāo)。強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，挖掘有潛力的項(xiàng)目。準(zhǔn)備七個改錯本。這樣做，不僅省時間，而且還抓住了每個考生自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。睡眠、飲食、鍛煉……別小看這些要訣，它們好像很簡單，但是只要同學(xué)們做了，就會大大地提高你的學(xué)習(xí)實(shí)力，就會大大地提高你的復(fù)習(xí)效率．就會使你中考備戰(zhàn)越強(qiáng)．就為中考成功奠定了充分而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律、策略和技巧就能提高學(xué)習(xí)效率，就能充實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)力。面對這個浮躁的社會，一直保持著非常冷靜的心態(tài)，不走捷徑，不抄近道，切切實(shí)實(shí)地下功夫，培養(yǎng)造就自己的孩子。事半功倍，事倍功半還是事倍功“廢”？培養(yǎng)孩子是家庭中最大的事情，任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失?。菏裁词虑槎伎梢缘⒄`，惟有孩子的教育耽誤不得。家長不懂“教育”，家長不懂“學(xué)習(xí)”，在行動中就盲目、被動和痛苦。做父母的今天看懂了，可能明天就看不懂了。和孩子建立良好的關(guān)系好的關(guān)系勝過許多教育。在尊重孩子的前提下懲罰，要因人而異、適度。真正了解孩子。要幫助孩子解決具體問題。培養(yǎng)一個身心健康的人，是最值得研究和努力的。幫助孩子優(yōu)化情緒，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法（十類）。幫助孩子逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)過程比結(jié)果重要。但工作仍然是要繼續(xù)的，靜心思考，怎樣可