多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用管理制度-wenkub
2024-11-09 02 本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)行。這要求上課的素材要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在課上得到體現(xiàn)。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠提高教師整合課堂教學(xué)的能力和水平，還能夠提高課堂教學(xué)的實(shí)例效性。班級(jí)電子設(shè)備管理、使用情況列入班級(jí)常規(guī)檢查內(nèi)容，定期檢查、評(píng)比，給予獎(jiǎng)懲。任何人不得私自更改IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校管理員查明原因并妥善處理；如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。第一篇：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用管理制度多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用管理制度學(xué)校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)等工作，保障校園網(wǎng)、“班班通”系統(tǒng)的正常運(yùn)行。任課教師應(yīng)協(xié)助班主任管理 班級(jí)電子設(shè)備。教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面與C盤上不得存儲(chǔ)個(gè)人材料。第二篇：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)心得體會(huì)1多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)心得體會(huì)2012年9月17日，我校組織了全體教師參加多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等電教設(shè)施開展教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。培訓(xùn)在參訓(xùn)的老師的積極提問和主講在師的熱情解答畫下了圓滿的句號(hào)，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我掌握了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的實(shí)用技巧，更深刻地體會(huì)到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來的高效便捷，在今后工作中，我將結(jié)合自身工作要求用心專研，充分利用信息，技術(shù)手段，服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過程提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、如各處室需要使用報(bào)告廳多媒體設(shè)備，在向辦公室申請(qǐng)的同時(shí)，應(yīng)向管理員提出申請(qǐng)，同時(shí)注明使用的時(shí)間、人數(shù)、需用設(shè)備等。八、應(yīng)特別注意的是，投影機(jī)的關(guān)閉，必須用隨機(jī)配的遙控器（具體 操作是：把遙控前方對(duì)準(zhǔn)投影機(jī)，按下遙控器上的電源鍵五秒鐘，屏 幕上顯示再按一次關(guān)閉電源，此時(shí)再按遙控器即可關(guān)閉），且要待投 影機(jī)朝下的面板上的冷卻燈不再閃爍時(shí)方可關(guān)閉投影機(jī)電源。第四篇：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目自查報(bào)告初稿ＸＸ縣ＸＸ“云南省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目自查報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：在當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，電化教育在全國(guó)范圍內(nèi)全面鋪開的今天，更新教育理念，充分利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)已是我們共識(shí)，走教育信息化道路勢(shì)在必行?，F(xiàn)就我校使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的工作作簡(jiǎn)要自查匯報(bào)：一、基本情況（一）學(xué)校基本情況。轄區(qū)學(xué)校有ＸＸ、弄么小學(xué)、浩龍小學(xué)、分水嶺小學(xué)和水箐小學(xué)，共有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1741名，住校生380名。學(xué)校有較為完備的教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美。1套安排在音樂室使用（學(xué)校自購(gòu)）；2套安排在兩個(gè)多媒體報(bào)告廳使用（其中一套為2005年遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，1套為學(xué)校自購(gòu)）。一方面是學(xué)校建立了多媒體輔助教學(xué)工作制度，要求信息組牽頭制訂多媒輔助教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師開展多媒體教學(xué)研究，撰寫學(xué)校多媒體教學(xué)工作總結(jié)，保證各項(xiàng)相關(guān)工作的開展有章可循，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高。在嚴(yán)明的制度保證下，在有效地實(shí)施中，我校的多媒體的使用率高速上升。在培訓(xùn)中我們針
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