【正文】 按照事情發(fā)展的順序，講述了“我和同伴”為了挽救一只海龜，致使眾多海龜受到傷害的事情。故事以“尊嚴(yán)”為題，含義深刻。這一動(dòng)人的故事反映了一個(gè)普通工人的崇高的精神世界，它讓我們懂得，誠(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴。3課《記金華的雙龍洞》本文按游覽的先后順序記敘了作者去雙龍洞途中的風(fēng)光，及雙龍洞的奇景，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山川景物的熱愛(ài)?！稇浗稀吩~中所回憶的是詩(shī)人曾經(jīng)觀光游覽江南風(fēng)景時(shí)所留下的印象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)如詩(shī)如畫(huà)般的江南風(fēng)光的贊美之情。詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人心情的詞是“孤舟”、“獨(dú)釣”。24.《春聯(lián)》》講究對(duì)仗，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞類相當(dāng)。課題還可以用“誠(chéng)實(shí)的心靈”、“比金錢更重要額東西”。贊揚(yáng)了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神，和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。同時(shí)告訴我們：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。13.《開(kāi)天辟地》是神話傳說(shuō)，贊頌了他無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神。10.《九寨溝》寫(xiě)到了四種珍稀動(dòng)物，有體態(tài)粗壯的金絲猴、有善于奔跑的羚羊，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有行動(dòng)敏捷的小熊貓。6.《天安門廣場(chǎng)》激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，增強(qiáng)了民族自豪感。《峨眉山月歌》作者唐代李白，描寫(xiě)了月映清江的美景，從清溪驛出發(fā)，駛向三峽，最后到達(dá)渝州。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)課文中心思想總結(jié)四年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容總結(jié)1.《老師您好》贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，把老師比作園丁、蠟燭、鋪路石、啟明星等。抒發(fā)了詩(shī)人秋夜行船時(shí)思念故鄉(xiāng)和友人的思想感情。7.《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》徐悲鴻為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。課文為我們描繪了雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽四副美麗的圖畫(huà)。14.《普羅米修斯盜火》普羅米修斯是一個(gè)勇敢、富有同情心，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)強(qiáng)不屈的神?！顿Y治通鑒》告訴我們天資聰穎的人靠勤奮成才，說(shuō)明了成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水的道理。18.《維生素C的故事》哥倫布是意大利航海家，他發(fā)現(xiàn)了維生素C，海上兇神是指壞血病，產(chǎn)生這種病的原因是人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C，為了預(yù)防這種病，我們應(yīng)該多吃一些含維生素C的水果、蔬菜。21.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才，揭示了信賴，就創(chuàng)造出美好的境界的道理。25.《元日》通過(guò)對(duì)春節(jié)熱鬧歡樂(lè)氣氛的描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)了春天萬(wàn)象更新的景象，寄托了詩(shī)人執(zhí)政變法、除舊布新、強(qiáng)國(guó)富民和樂(lè)觀自信的情感。熱愛(ài)人民的江主席；刻苦學(xué)藝、勵(lì)志學(xué)畫(huà)、勇往直前的徐悲鴻；愛(ài)國(guó)御侮的林則徐；無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的盤古；不畏強(qiáng)暴、為民造福的普羅米修斯；堅(jiān)持不懈、以勤補(bǔ)拙的童第周；天資聰穎的司馬光；不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍；嚴(yán)于律己、勇于承擔(dān)責(zé)任的小紅車主人；見(jiàn)利忘義的調(diào)達(dá)；知錯(cuò)就改的國(guó)王；見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智的九色鹿。2課《桂林山水》本文是一篇不可多得的寫(xiě)景佳作。4課《七月上天山》本文作者運(yùn)用抒情的筆調(diào)描繪了天山夏天的奇異風(fēng)光。6課《萬(wàn)年牢》本課講述了“我”的父親盡管只是一個(gè)小小的普通的做糖葫蘆的手工藝者，卻能真誠(chéng)地為人、做事的感人故事。一方面概括了哈默的品格，說(shuō)明人是要有精神的，要自愛(ài)、自強(qiáng)、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長(zhǎng)者風(fēng)范。故事發(fā)人深省，告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果?！度祟惖睦蠋煛方榻B了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。14課《小英雄雨來(lái)》這篇課文講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。最后，呼吁國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。這疑問(wèn)是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗議?！痘胰浮分v述了（列寧在公園里找灰雀時(shí)與一個(gè)男孩交談，受感動(dòng)的男孩主動(dòng)放回灰雀的故事），體現(xiàn)了（列寧善解人意，對(duì)男孩的尊重、愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真），告訴我們（做錯(cuò)事就要改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子）《小攝影師》通過(guò)寫(xiě)（高爾基在工作繁忙的情況下，特許一個(gè)小男孩為他照相的故事），贊揚(yáng)了（高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)）?！痘ㄧ姟分饕獙?xiě)了（作者觀察后，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放時(shí)間不同，以及之所以不同的原因）。也（告訴我們實(shí)踐出真知的道理）。1《盤古開(kāi)天地》講述了盤古的巨人開(kāi)天辟地的神話傳說(shuō)?！讹嫼铣跚绾笥辍愤@首詩(shī)通過(guò)描繪西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了（詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)）。1《科比亞的木匣》通過(guò)科比亞埋木匣的事，提出生活中蘊(yùn)含著哲理。）我喜歡陶罐，因?yàn)椋ㄋt虛、友善、寬容）。2《給予樹(shù)》是圣誕節(jié)來(lái)之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃，送給一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的女孩，（贊揚(yáng)了她純樸、善良、仁愛(ài)的美好心靈）。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來(lái)的時(shí)候，美麗的角被樹(shù)枝掛住，險(xiǎn)些送了它的命，而難看的腿幫它從獅口逃生。說(shuō)明（“愛(ài)”可以改變一個(gè)人的生活態(tài)度甚至命運(yùn)）。贊揚(yáng)了金吉婭的善良、仁愛(ài)、同情和體貼?！镀婀值拇笫^》描寫(xiě)了我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問(wèn)，通過(guò)自己許多年的研究終于弄明白巨石由來(lái)的故事，體現(xiàn)了（李四光勤于思考、善于動(dòng)腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)），我懂得了（遇事要勤于思考，善于動(dòng)腦；只有執(zhí)著追求才會(huì)取得成功的道理）。表現(xiàn)出了（作者善于留心觀察周圍事物、善于思考的好習(xí)慣）。1《玩出了名堂》寫(xiě)了列文虎克的重大發(fā)明創(chuàng)造是在不玩耍中完成的，其實(shí)不然，正是列 小學(xué)三年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總 語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)文虎克在玩的過(guò)程中（善于觀察和思考），才玩出了震