【正文】 一辯做開篇立論，時(shí)間同樣為三分鐘。坐在我左手邊的是來(lái)自的同學(xué)，他們的辯題是。請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音的狀態(tài)。（幽默辯論交換辯題或表演節(jié)目）（評(píng)委入場(chǎng)）雙方辯手請(qǐng)起立，有請(qǐng)本場(chǎng)比賽的主評(píng)，為我們作比賽點(diǎn)評(píng)！?本場(chǎng)比賽的最佳辯手是。（正三、反三）?下面有請(qǐng)正方一辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間一分半，有請(qǐng)！?感謝正方一辯，有請(qǐng)反方一辯作攻辯小結(jié)，請(qǐng)！?攻辯環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面進(jìn)入本場(chǎng)比賽的第三輪，自由辯論環(huán)節(jié)，雙方交替發(fā)言，時(shí)間各方累計(jì)五分鐘。（辯題解析）今天坐在我右手邊的是本場(chǎng)比賽的正方：他們所持的觀點(diǎn)是：下面有請(qǐng)正方同學(xué)做自我介紹，有請(qǐng)！謝謝正方！坐在我左手邊的是本場(chǎng)決賽的反方：他們所持的觀點(diǎn)是：下面就有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹易鲎晕医榻B，有請(qǐng)！謝謝反方！下面我們的比賽正式開始！?第一輪為立論環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)正方一辯做立論陳詞，時(shí)間三分鐘，有請(qǐng)?。ㄕ綍r(shí)間到）感謝正方一辯的陳詞，下面有請(qǐng)反方一辯，請(qǐng)！??接下來(lái)是第二輪，攻辯環(huán)節(jié)，雙方按正二，反二，正三，反三的順序依次提問(wèn)，每位提問(wèn)時(shí)間累計(jì)一分半，回答每問(wèn)題不超過(guò)二十秒。請(qǐng)注意，在每一輪時(shí)間即將用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員將予以提示。第三輪為“自由辯論”環(huán)節(jié)，首先由反方發(fā)言。第一輪為“立論”環(huán)節(jié)，由正反雙方一辯依次作立論陳詞，時(shí)間各為三分鐘。第一篇：雙攻辯賽制辯論賽主席詞“挑戰(zhàn)杯”辯論賽主席詞大家好。第二輪為“攻辯”環(huán)節(jié)，由雙方辯手按照正二、反二、正三、反三的順序依次向?qū)Ψ降亩?、三辯任一辯手發(fā)問(wèn)，每位辯手提問(wèn)時(shí)間累計(jì)一分半，每個(gè)問(wèn)題作答時(shí)間不超過(guò)二十秒。本環(huán)節(jié)中雙方須交替發(fā)言，時(shí)間累計(jì)各為五分鐘。當(dāng)還剩三十秒時(shí)，計(jì)時(shí)員將舉單手示意，請(qǐng)演示；當(dāng)時(shí)間用盡時(shí)，計(jì)時(shí)員將舉雙手交叉示意，請(qǐng)演示。首先有請(qǐng)正方二辯。首先有請(qǐng)反方發(fā)言。本場(chǎng)比賽的獲勝方是。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)大家保持安靜，謝謝合作。請(qǐng)正方同學(xué)做自我介紹，感謝他們的到來(lái)。感謝反方同學(xué)的發(fā)言。觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束，有請(qǐng)雙方辯友起立，請(qǐng)?jiān)u委入席，下面有請(qǐng)本場(chǎng)比賽的主評(píng)對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第三篇：辯論賽攻辯技巧辯論賽攻辯技巧首先，一辯在陳詞方面，一定要把握好時(shí)間，不能超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，在陳詞結(jié)束后給對(duì)方一辯留下問(wèn)題，但必須是經(jīng)典的，盡量多幾個(gè)，使對(duì)方一辯措手不及，打亂他的思緒?？偨Y(jié)方面，發(fā)現(xiàn)對(duì)方在辯論環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤與不足，但我方的觀點(diǎn)必須要超過(guò)百分之五十，力求做到我方的明確度要超過(guò)對(duì)方。這一點(diǎn)極難，所以不必強(qiáng)求。如果時(shí)間已到而稿子還未念完，可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍，然后坐下。3． 語(yǔ)言通俗化、口語(yǔ)化：初看辯論的人可能會(huì)覺(jué)得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實(shí)恰恰相反。舉個(gè)例子：在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中，我持正方立場(chǎng)，這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個(gè)定義，顯然不利；如果不同意，這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒，甚至很難防守。相反，概念的清晰是為了進(jìn)攻，如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。但也要注意不可過(guò)火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對(duì)腐敗問(wèn)題痛心疾首之后，說(shuō)“腐敗如此嚴(yán)重，單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。正因?yàn)橛辛俗杂赊q論，辯論和演講也才有著質(zhì)的區(qū)別，這么說(shuō)是毫不過(guò)份的。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：火力集中，進(jìn)攻顯得有章法，有層次。這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性，在隊(duì)員相互之間很不了解，配合很生疏時(shí)應(yīng)用?！钡?，這種戰(zhàn)術(shù)如果被評(píng)委識(shí)破，會(huì)非常不利，一般不要采用。反：在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，由于條件不具備，共產(chǎn)主義當(dāng)然不能馬上實(shí)現(xiàn)?? 這里反方就運(yùn)用了別解這種戰(zhàn)術(shù)，一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面?！眻?chǎng)上要保持頭腦冷靜，當(dāng)注意到對(duì)方對(duì)本方某個(gè)問(wèn)題避而不答或回答不力時(shí)，應(yīng)連續(xù)攻擊，哪怕把問(wèn)題再重復(fù)一遍也好。事先找出一些重要概念的特征后，可以用來(lái)攻擊對(duì)方不準(zhǔn)確的類比。這是辯論中常用的有力武器，很多看來(lái)難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會(huì)有“柳暗花明又一村”之感。但也正因?yàn)樵诙q的位置上坐久了，所以能接觸到不同比賽規(guī)則下的攻辯形式。其實(shí)這點(diǎn)并不難，因?yàn)閷?duì)手的觀點(diǎn)肯定逃不出賽前隊(duì)內(nèi)的模擬賽中陪練隊(duì)員模擬的觀點(diǎn)，所以駁論隊(duì)員平時(shí)必須善于總結(jié)并且在賽前積極和陪練隊(duì)員交流，將對(duì)手可能出現(xiàn)的立論點(diǎn)窮盡，然后有針對(duì)性做出準(zhǔn)備。在比賽中因?yàn)轳g論針對(duì)性不強(qiáng)我有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，在武漢市知識(shí)產(chǎn)權(quán)辯論賽首輪比賽中，我們打反方，根據(jù)規(guī)則，我的駁論是在對(duì)方駁論完畢后進(jìn)行，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)上聽完對(duì)方的駁論，感覺(jué)有重大漏洞和可以反駁的東西，結(jié)果頭腦一熱，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了篇“駁駁論”，針對(duì)對(duì)方剛剛做