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區(qū)20xx年新教師上崗培訓(xùn)心得體會-wenkub

2024-11-09 01 本頁面
 

【正文】 尊敬的幼兒教育的教研員,細(xì)睹這一位北侖名師的風(fēng)采,我想用“投入”這兩個(gè)字來形容她恰如其分,這樣的一投入就是好幾十個(gè)年頭,如果不是因?yàn)闊釔塾衷鯐r(shí)時(shí)充滿高度的熱情,又怎會刻刻牽掛幼兒的教育……而講座《幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題與改進(jìn)》,理論深刻,案例典型,分析細(xì)致入微,并隨時(shí)變換聲色,甚至投入到哼起了搖籃曲,其目的是為了我們能真的學(xué)到,身臨其境,感同身受,如此精彩的講座,聽一天,也不厭,不倦,因?yàn)檎娴暮芩囆g(shù)。這樣的情境,這樣的氛圍,熟悉而陌生,似乎我又回到了那些年,那些年里的那些每一天,懷揣著童年里的那個(gè)夢想,隨著年齡的漸長,愈演愈烈,或許是冪冪之中的安排,上天慈悲我執(zhí)著的心,高考時(shí)的一次慘痛失利,讓我意外地回歸到了最初的夢想。授課的師者們,你們無一不是深有名望,若在從事學(xué)前教育的人前提起你們的大名,定是投來欽佩和艷羨的目光,而我也會是其中之一。第一篇:區(qū)2013年新教師上崗培訓(xùn)心得體會這樣的夏天,驕陽似火,或許,有些人,因?yàn)樘鞖獾木壒剩也徽?,而更多的人兒更愿意選擇投入生活,因?yàn)槲磥韼Ыo他們太多的憧憬,于是乎,他們淡忘了炎熱,淡忘了勞苦,淡忘了些許的不順……在自己夢想的道路上孜孜不倦,樂此不疲。光鮮的背后,卻少有人知你們專業(yè)成長中的寂寞和辛酸,但絕不失幸福的歡笑。于是,大學(xué)里的每一天我都是幸福的,就因?yàn)橄矚g,就因?yàn)閷⒆雍軔邸璛X年8月14日,新教師入伍宣誓,這樣的儀式對于我,莊重而新穎,莊重是因?yàn)槲因湴粒路f是因?yàn)槲也恢朗欠衿渌餍懈鳂I(yè)都會有入伍宣誓。而后的兩天,我每一天都有所期待,期待接下來會是哪些精彩。北侖教育局人事科的傅福珍老師為我們詳細(xì)地介紹了《試用期考核要求解讀》,讓我更加明確在接下來的一年,我要十分用心做。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,”這個(gè)夏天,因?yàn)榕嘤?xùn),我的心平靜而清涼,或許因?yàn)槲乙恢倍荚谒伎?,是思考撫去了不平靜,是學(xué)習(xí)暗淡了平日的焦躁,用心,更用心,愿含苞欲放的日子不會很長。一、愛,教育的真諦陳立新老師在講座的一開始,便講述了什么是教育,教育的本質(zhì)是什么。愛的教育是兒童教育的基本原則和方法。教師對學(xué)生的愛,目的專一而形式多樣,它滲透于學(xué)校工作每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來?!边@話我覺得是很有道理的。我認(rèn)為,教學(xué)反思應(yīng)該是從學(xué)生的學(xué)開始的,由學(xué)生的學(xué)的效果去分析學(xué)生學(xué)的行為,由學(xué)生學(xué)的行為去分析教師教的行為,由教師教的行為去分析教師的教學(xué)設(shè)計(jì),再由教學(xué)設(shè)計(jì)去分析教育理念。對于剛剛踏入學(xué)校的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)教學(xué)的環(huán)境,其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。第四篇:新教師上崗培訓(xùn)心得體會新教師上崗培訓(xùn)心得體會在新學(xué)期,教育局組織新教師進(jìn)行了上崗培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容
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